广东省惠州光正实验2022-2023学年九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关配制某溶质质量分数的氯化钠溶液的操作不正确的是（ ）A称量B量取C溶解D装瓶贴标签2分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质BH2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同C氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气D化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的变化一定是化学变化3某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是( )ACaCl2 BSiO2 CAl2O3 DF

3、eS4用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ）现象微观解释A春天百花盛开，花香四溢分子在不断地运动B水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子间间隔变大C50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL分子的质量体积很小D水与过氧化氢的化学性质不同分子构成不同AABBCCDD5下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）ABCD6以下微观示意图的正确说法是（ ）A属于化合反应B可表示和的反应C共有4种分子D两种反应物的相对分子质量一定相等7下列说法中，不正确的是A如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B自然界中的物质都在不断运动C增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D任何纯净物都有固定的组成82

4、019年3月21日，江苏盐城市天某化工园区爆炸事故，爆炸物为苯，查得一个苯分子的结构如图所示，下列说法正确的是（ ）A苯由碳、氢、氧元素组成B苯的化学式为C6H6C苯的相对分子质量是78gD苯中碳元素和氢元素的质量比是1：19物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A铁丝B镁条C木炭D硫粉10 “物质的量”是国际单位制中的基本物理量，有关说法正确的是A28gCO含有2mol原子B1molO3比1molO2多1个氧原子CH2O的摩尔质量是18gD1个硫原子的质量是32g11在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化

5、学式量之比为()A7：1B7：8C7：16D7：32122019年是门捷列夫发表元素周期表150周年。为纪念门捷列夫，将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”，其在元素周期表中的有关信息如图所示，有关钔的说法错误的是 A属于金属元素B元素符号是MdC原子序数是101D相对原子质量是258g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13（实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥，洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的

6、枪管，得到了“易燃空气”，这里的“易燃空气”是指_（填化学式），通过上述实验得到的结论是_。（实验重现）某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，做法如下：实验1：水的通电分解实验如图1所示，打开活塞b，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_，证明该气体为_。实验2：易燃空气与氧气混合后的点燃实验，根据图示实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是_。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，_，则气密性良好（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为_（填字母），反应的文字表达式为_。（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量02体积，另一仪器名称

7、为_，在F中气体应从导管_（填“b”或“c”）端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_（填字母），用装置E收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质：用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_。14化学小组的同学们准备制取氧气。（1）仪器名称_，仪器名称_。（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_，该反应属于_反应（填反应类型）。（3）检查A装置气密性的方法是 _。 （4）若要用D收集氧气时刚产生气泡就收集为什么不正确，说明原因_ ，这种收集方法怎样判断氧气收集满了_。 （5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，

8、火星四射，生成_色固体。该反应的文字表达式为_。但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因_。 （6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是_（填字母）。A用体积较小的锥形瓶 B加热反应物 C减小过氧化氢的浓度（7）用高锰酸钾制氧气实验结束后有同学发现试管破裂，请写出两条可能的原因（2条）_、_ 。15请根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，该反应的化学方程式为_。（2）相对于B装置来说，C装置的优点是_。（3）简述用D装置收集氧气时的验满方法：_。16如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。（1）红磷在空气中燃烧

9、的符号表达式为_。（2）实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，再将上方空气分为五等分。红磷熄灭并_后，才能打开弹簧夹。（3）打开弹簧夹后，烧杯中水沿导管进入瓶中，进水体积约占瓶中空气体积的_。（4）若红磷的加得过少，实验的结果会_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。（5）不能用铁丝代替红磷来进行实验，是因为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室保存一瓶浓盐酸，瓶上的标签部分内容如图所示，请根据标签上的信息回答下列各问：（1）这一瓶浓盐酸中溶质的质量是_g（结果精确到0.1）（2）取100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸_g。18维生素C（化学式为C6H

10、8O6）主要存在于蔬菜水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请计算：（结果保留一位小数）（1）维生素C的相对分子质量为_；（2）维生素C中各元素的质量比为_；（3）维生素C中氧元素的质量分数是多少_（要有简单的计算步骤）？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是生命之源（1）用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，体积比为_，b中的气体是_，与a管相连的电源是_极，检验a管中气体的操作是_，写出电解水反应的符号表达式_。（2）图B所示是净化水的简易装置，其中能起到吸附作用的是_，小卵石和砂子起到_作用。（3）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是

11、硬水还是软水，可用的物质是_。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取_的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。（4）身处旱区的我们如何做到节约用水?_(举一做法)。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，此选项正确；B、量取液体时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，此选项正确；C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，此选项正确；D、液体药品应保存在细口瓶中，不能保存在广口瓶中，此选项错误。故选D。2、C【解析】A. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元

12、素的纯净物一定是单质，选项错误；B. H2O和H2O2的组成元素相同，但是二者的分子构成不同，则它们的化学性质不相同，选项错误；C. 氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气，选项正确；D. 化学变化常伴随发光、变色等现象，但有发光、变色等现象的变化不一定是化学变化，如电灯在通电后发光、放热，但没有发生化学变化，选项错误。故选C。【点睛】决定物质化学性质的是物质的组成和结构。3、B【解析】A、该矿石没有氯元素，所以不可能含有CaCl2，故A错误；B、由图可知，矿石中有硅元素和氧元素，所以可能含有SiO2，故B正确；C、该矿石没有铝元素，所以不可能含有Al2O3，故C错误；D、

13、该矿石没有铁元素，所以不可能含有FeS ，故D错误。故选B。4、C【解析】A、春天百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。B、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间间隔变大，故选项解释正确。C、50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。D、水与过氧化氢的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。故选C。5、D【解析】A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良

14、好，故A不漏气；B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不漏气；C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故C不漏气；D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；故选D【点评】本题考查装置气密性的检查虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而出现不同的现象，判断装置是否漏气有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错6、A【解析】观察微观示意图可知，该反应为两种物质生成了一

15、种物质，反应物的两种分子都是双原子的分子，生成物的分子也是双原子的分子。A、该反应为两种物质生成了一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应，A选项正确，符合题意；B、反应物和生成物的分子都是双原子分子，和反应生成水，氢气和氧气分子为双原子分子，水分子中含有三个原子，与生成物分子中原子数不同，B选项错误，不符合题意；C、由微观示意图可知该反应有两种反应物，一种生成物，一共涉及到3种分子，C选项错误，不符合题意；D、两种反应物都为双原子分子，但是原子种类不同，因此相对分子质量不相等，D选项错误，不符合题意。故选A。7、A【解析】试题分析：催化剂只改变反应发生的速率，不改变反应的原理，所以没有催

16、化剂的帮助，过氧化氢也会分解产生氧气故A叙述错误；考点：催化剂8、B【解析】A. 由苯分子的结构式可知，苯由碳、氢元素组成，此选项错误；B. 由苯分子的结构式可知，苯的化学式为C6H6，此选项正确；C. 相对分子质量是一个比值，单位是“1”，此选项错误；D. 苯中碳元素和氢元素的质量比是（126）：（16）=12：1，此选项错误。故选B。9、A【解析】试题分析：A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成一种黑色固体，故A选项正确；B.镁条在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故B选项错误；C.木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C选项错误；D.硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故D选

17、项错误。考点：氧气的化学性质点评：本题难度不大，考查了对实验现象的正确描述；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象以及反应条件的区别。10、A【解析】试题分析：一个一氧化碳分子由一个氧原子和一个碳原子构成，28gCO的物质的量是1mol，即一氧化碳分子为1mol，所以含有2mol原子；1molO3比1molO2多1mol个氧原子；H2O的摩尔质量是18g/mol；1mol硫原子的质量是32g。考点：物质的量11、B【解析】在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，根据质量守恒定律可知，同时生成D的质量=36g+56g-2

18、8g=64g；设：D的化学式量为x。 x=16；则C和D的化学式量之比=14：16=7：8。故选B。12、D【解析】A、除汞外，金属元素的名称都带“钅”旁，钔元素是金属元素，故A正确；B、元素周期表中，右上角是元素符号，钔元素元素符号是Md，故B正确；C、元素周期表中，方格中左上角是原子序数，钔原子的原子序数是101，故C正确；D、钔原子相对原子质量是258，单位是“1”不是“g”，常省略不写，故D错误。故选D。【点睛】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，

19、共28分）13、H2 水是由氢元素和氧元素组成 木条复燃 氧气 长颈漏斗 向长颈漏斗内注水，若水柱高度保持一段时间不变 A 量筒 C B 难溶于水 甲烷的密度比空气小 【解析】实验回顾：根据“英国科学家普利斯特里和卡文迪许把易燃空气与空气或氧气混合后盛在干燥，洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴”可知，该实验可能是氢气在氧气中燃烧生成水，“易燃空气”是指氢气，化学式为：H2；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学反应中，元素的种类不变，通过上述实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成； 实验重现：实验1：水的通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体

20、积比为1：2，活塞b与电源正极相连，打开活塞b，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是木条复燃，证明该气体为氧气；实验2：（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，向长颈漏斗内注水，若水柱高度保持一段时间不变，则气密性良好（3）用H2O2制取氧气，该反应的反应物的状态是固体和液体，不需要加热，选择的发生装置为A，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：；（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒，在F中气体应从导管c端通入，水从b端流进量筒中，进入量筒水的体积等于收集到的氧气体积；。（

21、5）根据“实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷”可知，该反应的反应物中固体，反应条件是加热，选择的发生装置为B，用装置E收集甲烷，利用了甲烷难溶于水的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是甲烷密度小于空气。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要依据反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气

22、法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。14、长颈漏斗 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+ 二氧化锰+ 氧气 分解 用止水夹夹紧导气管，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。（合理即可如使用注射器等） 刚产生气泡中存在空气，收集到的氧气纯度不高 观察到大气泡从集气瓶口逸出，则集满（合理即可） 黑 铁+氧气四氧化三铁 集气瓶底部没有铺少量的细沙或加少量的水 或加入沙或水太少 C 先熄灭酒精灯后将导气管移出水面 没有预热 【解析】（1）仪器名称长颈漏斗，仪器名称集气瓶；（2）高锰酸钾受热

23、分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应是由一种物质生成三种物质，属于分解反应；（3）检查A装置气密性的方法是用止水夹夹紧导气管，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。（合理即可如使用注射器等）；（4）若要用D收集氧气时刚产生气泡就收集不正确，其原因是刚产生气泡中存在空气，收集到的氧气纯度不高，这种收集方法判断氧气收集满方法是观察到大气泡从集气瓶口逸出，则集满（合理即可）；（5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为铁+氧气四氧

24、化三铁；但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，原因是集气瓶底部没有铺少量的细沙或加少量的水 或加入沙或水太少；（6）装置A中反应很剧烈，用体积较小的锥形瓶易使橡胶塞弹出；加热反应物反应速率更快；减少过氧化氢的浓度能降低反应速率。装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是：减少过氧化氢的浓度。故选C；（7）用高锰酸钾制氧气实验结束后有同学发现试管破裂，可能的原因是先熄灭酒精灯后将导气管移出水面或没有预热等。15、 可以控制反应的发生和停止 将带火星的小木条放在e的导管口，若带火星的小木条复燃，则表示收集满了。 【解析】（1）装置A属固固加热型，连接导管口a、d，那么采用的是向上排空气法收集气

25、体。利用AD装置，可用于实验室用氯酸钾制取氧气。氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下生成氧气的同时还会生成氯化钾，反应的化学方程式表示为：；（2）B、C装置均属固液在常温下反应的装置，B装置用于制取少量的气体，不能控制反应速率和反应的发生和停止。C装置可将大颗粒的固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗加入，当固体药品和液体药品接触时反应发生，当不需要反应时，可用止水夹c夹住橡皮管，那么试管中的压强变大，液体药品进入到长颈漏斗中，固体药品和液体药品分离，反应停止，故该装置的优点是能控制反应的发生和停止；（3）氧气的密度比空气大，故要从d端通入，那么验满的方法是：将带火星的小木条放在e的导管口，若带火星的小木条复燃，则表示收集满了。16、P+O2P2O5 冷却到室温 1/5 偏小 铁丝在空气中不能燃烧 【解析】（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P+O2P2O5。（2）实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，再将上方空气分为五等分。红磷熄灭并冷却到室温后，才能打开弹簧夹。（3）红磷燃烧消耗的氧气体积等于进入集气瓶内水的体积，打开弹簧夹后，烧杯中水沿导管进入瓶中，进水体积约占瓶中空气体积的1/5。（4）若红磷的加得过少，不能将集气瓶内氧气完全消耗，实验的结果会偏