教育规范化办学行为督导整改方案范文(2篇)_第1页
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文档简介

1、第8页共8页教育规范化办学行为督导整改方案范文按照上级教育主管部门的要求和安排,根据学校自查结果、家长问卷调查反馈意见和社会各界反映的办学行为及行风问题,认真地进行整改。为了确实达到整改效果,进一步促进学校办学行为的规范化、法制化,特制定如下整改方案。一、指导思想学校坚持以_为指导,遵循“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的办学理念,以“塑诚信文明学校,办人民满意教育”为目标,以提高本校教师队伍素质为核心,以治理教育乱收费、规范招生行为为重点,以“学生欢迎,家长放心、社会满意”为标准,创新学校工作思路,规范学校办学行为。二、工作目标围绕学校的中心工作,针对学校存在的问题,进一步抓好整改

2、动员和舆论宣传工作,促使学校执教为民、科学执教、依法执教、民主执教的意识和水平明显提高,教育行风和师德师风有明显好转,办学水平和办学质量明显提高,努力创建“人民群众满意的学校”。三、整改内容针对我校在民主评议政风行风中发现的突出问题,学校决定有针对性地抓好五个方面的整改工作。1、规范收费,制止乱收费、滥发教辅资料问题。2、加强素质教育,注重学生的均衡发展,切实减轻学生的负担。四、整改机构及期限学校根据市教育局民主评议政风行风集中整改的要求,实行整改责任制,并成立整改领导小组,由靳希政校长任组长,负总责,其他校领导任副组长,各班主任任成员。以上整改任务,原则上均要求在_年_月_月前完成,短时间内

3、确实不能整改到位的,将制定具体的单独整改计划。五、整改的主要措施1、抓好学习,统一思想,提高认识学校将利用假期召开教师培训会,通过全校教师培训会,营造氛围,明确责任,增强老师的危机意识,强化教师的师风师德建设,通过交流和相互学习,提高教师的业务素质,为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。2、标本兼治,从源头上加强行风建设(1)在依法治教方面。加强教育法制建设,增强全校广大干部教职工的法制意识,加大教育行政执法力度,严格教育执法程序,规范政务管理,深入推进依法治校和校务公开制度。(2)在队伍建设方面。强化干_伍和教师队伍职业道德建设,加大对干部、教师培训力度,全面推进人事制度改革,完善岗

4、位职责,加强检查考核,进一步健全竞争激励机制,建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。(3)在素质教育方面。更新教育观念,转变教育思想,进一步改进和加强德育工作,加快课程改革、招生考试评价制度改革,加快教育信息技术现代化进程,切实减轻学生过重课业负担,重视培养学生的创新精神和实践能力,不断提高教育质量,促进学生全面发展。(4)在制度建设方面。针对前阶段查找的问题,建章立制,从根本上整治教育行风问题,规范教育行为,努力创造一流行风,促进教育发展。3、具体措施(1)、规范办学坚持正确的办学方向,以培养德、智、体、美、劳、心理全面发展的人才为目标,努力提高学生综合素质,

5、转变教育观念;积极推进素质教育,开设好各种兴趣小组,培养学生的爱好和特长;义务教育阶段分班坚持均衡原则,不搞重点班、实验班;严格执行上级有关规定,学校不_补课。(2)规范收费严格执行上级有关规定收费,不自立项目,自定标准及搭车收费;每次收费有公示,做到阳光收费;每次收费发放家长书,及时与社会、家长沟通,争取家长的理解和支持;每次收费都必须给予票据。(3)加强师德师风建设,完善学校管理在教师师风师德建设上,将根据中小学教师职业道德,不准讽刺、谩骂,体罚或变相体罚学生。不准对学生施以过重负担。不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教。不准擅自从事第二职业。不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利。不

6、准无准备无教案上课。不准上课迟到、旷课和随意调课。不准上课时使用手机。不准穿戴不检和使用不文明语言。不准酗酒、_或变相_;学校将制定责任书,使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实,有的放矢,有章可循,使广大教师进一步明确为人师表的要求,使广大干部更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识,使各班主任管理更规范。(4)聘请家长行风评议员,确保学校整改取得成效学校决定每班聘请两个学生家长为行风评议员,请他们_老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况,并及时将意见反馈给学校,协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长行风评议员座谈会。(6)加强检查、督促,提高整改质量组建由学校民主评议行

7、风领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的督查组,定期对整改的项目进行检查。检查内容包括:对整改的认识和态度,整改的进度,整改的效果,巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人,学校将通报批评,并进行处罚,对行动快,措施得力,成效显著的部门和个人,学校将进行表彰和奖励。学校将按照县教体局及镇中心校的统一部署,结合学校的实际情况,按照此整改报告,有计划地开展整改工作,坚持“标本兼治、综合治理”,做到以改促建设,以改促改革,以改促发展,努力把学校办成人民满意的优质学校。教育规范化办学行为督导整改方案范文(二)幼儿园督导评估整改方案教育督导室评审小组的专家成员一行五人,来到_中心幼儿园进行市级示

8、范园的督导评估。专家组分别从园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平等方面,通过听、看、查、问等方式,全面了解幼儿园情况,并在此基础上对本次评估考核的情况进行了综合反馈。评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩,对我园的创建工作给予了充分的肯定。同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。一、存在的问题通过督查反馈与自我督查,我们也了解了自己的弱势与不足,离示范园的标准仍存在着一定的差距。1.教师队伍。由于建园时间短,教师们的整体素质还有待提高。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。因此需加强教师专业化的提升,加大力度发展其内涵2.园本教研工作只停在表面。加强教研工作

9、的实效性,提升教研水平是当前工作要点,真正将园本教研工作落实到实处。教育科研工作是幼儿园的薄弱环节,教师科研素质较低。幼儿园要通过多种形式为教师搭建科研平台,加强教师的教育科研能力。3.教科研是空白,需要独立申报课题、承担课题,以科研促教研。4.档案资料个别指标的过程资料不足,某些指标不能用文字体现的要用图片资料来充实。教师成长档案内容空洞,不能反应出每个教师的成长轨迹。计划与总结内容不一致。在总结学期工作时应依照期初的计划进行总结反馈。5.功能室的利用率较低,没有使用记录,建构室和科学发现室、图书室要真正的让孩子们去玩,去看,去发现,并做好相关记录。7.特色定位不准确。幼儿园可以考虑重新进行

10、特色定位,要结合农村实际体现本土化的特色。二、整改措施1.加强学习,强化责任,成立整改工作领导小组。组长:副组长:成员。各班班主任。园长负责全园工作,_负责安全、师训、家庭社区工作等工作,_负责教育教学,幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查,_负责卫生保健及保育工作的检查指导,食品安全工作。各班班主任在业务园长、保教主任的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。2.加强学习,强化责任,让整改工作落实到位。认真组认真_全体教职工学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要,深刻领会规程和评估方案的精神,对照评估细则逐条自查自纠。(1)迅速_人员到市级示范幼儿园参观学习(2)_后勤人员对园舍、

11、食堂、活动设施进行全面的排查,对排查中发现的问题和存在的安全隐患,及时采取措施予以解决,尽最大努力把安全事故消除在萌芽状态;(3)_保教人员对卫生保健、教育教学、教科研等活动进行分时段分类别的讨论和汇总,对不完整,不合格的观察和记录,要求及时调整、补充完善;科学合理的安排幼儿一日活动,以幼儿园教育指导纲要为指导,以幼儿的年龄特点与实际发展水平基准,制定保教目标。并依据我园的实际情况选择教育内容,利用周边环境的教育资源,尝试实施园本课程。活动中,各领域内容相互渗透,体现综合性,将教育内容寓于游戏之中,内容丰富,形式多样,体现趣味性,从而激发幼儿园的学习兴趣,培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。(4

12、)我园将继续开展幼儿美术活动课程的教研,且将教研工作落实到细处,钻研到深处。同时我们将借助名师之力,幼教专家的引领,积极努力的申报市区级科研课题,以科研促教研,从而使我园的教研工作跃上一个新的台阶。同时,我们将进一步加强资料的积累,并为幼儿发展的情况作出分析,积累丰富、详尽、精确的过程资料,为研究结论的产生提供详尽的理论依据。(5)_档案管理员对各类资料进行收集和整理,按照档案管理条例对我园档案资料进行分类整理。3.强化管理责任,提高日常工作效能。依据幼儿的身心特点和本园实际制定各项制度,并落实责任到人。树立团队意识,构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标,逐步完善幼儿园内部管理机制,充

13、分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学合理的奖惩激励制度,激发教职员工的工作热情。另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要,积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其才,发挥最大的群体优势,实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。4.加强队伍建设,提高教职工整体素质扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训,营造良好的学习环境,促使教师不断更新观念;优化教师知识结构,拓宽知识面,促进教师专业素质的不断提高。将实施“教、研、训三位一体”的培训方式,并认真落实分层培养目标,促进教师群体成长。5.加大教科研力度,推进保教质量的全面提高。以课题研究为导向,营造良好的教科研氛围,全面提升幼儿园的保教质量。围绕“以给孩子自主成长的快乐空间”的理念,发挥教师的创造性与个性化特色,为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习,更新教育理念。另外立足园本教研,开展各类活动,促进幼儿发展。6.引导家长参与幼儿园各项活动,促进家园共育。树立创新意识,开创家长工作新

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