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文档简介
1、都江堰市安龙幼儿园信息2017年秋季第38期都江堰市安龙幼儿园 2018年1月18日在游戏中学习 在游戏中成长大班趣味数学区域活动大班是幼小衔接的关键一年,数学活动也显得更加突出,其目的不只是让幼儿学习基本的数学知识和技能,更需要掌握高效的处理信息,解决问题的“思考力”,形成主动学习的能力,进一步激发幼儿学习数学的兴趣,增强幼儿参与数活动的独立性、合作性,使数学活动收到良好的效果,因此,1月18日我园开展了大班数学区域活动。在这次数学区域活动中,孩子们自主选择材料,或独自一人完成,或与同伴结伴完成,在遇到各种新挑战和困难时,能反复操作,积极思考,解决问题,相互帮助。整个活动过程中,孩子们学会了
2、做任何事都要有耐心,不放弃,从中获得了自信,在自由、轻松、愉快的活动中,感受到和体验到数学活动的乐趣,真正做到在“玩”中探索,在“玩”中发现问题并解决问题,最终自己得出结论。在数学区角活动中,老师扮演多种角色,随机对幼儿进行有针对性的指导。特别注意 HYPERLINK /s?q=%E4%B8%AA%E4%BD%93%E5%B7%AE%E5%BC%82&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t _blank 个体差异,发现不同幼儿的需要,有针对性地进行指导。启发幼儿尝试用数学的眼睛观察生活,用数学的方法解决问题。鼓励幼儿不怕困难耐心实践,引导幼儿在活动中充分享受数学活动的 HYPERLINK /s?q=%E4%B9%90%E8%B6%A3&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t _blank 乐趣。照片附后: 主题词:开展趣味数学区域活动报送:信息工作群 学前教育群 美丽
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