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1、【复习课程】扇形统计图六年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)统计图的类型:班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)扇形统计图的意义:用整个圆的面积
2、表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间关系,也就是各部分数量占总数的百分比,因此也叫百分比图。扇形统计图的特点:能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。扇形统计图的不足:不能清楚地反映各个数量的多少。关于扇形统计图:1. 都是用整个圆表示总数,也就是100%;2. 用圆内各个大小不同的扇形,表示各部分数量占总数的百分之几;3. 可以直观地看出各部分数量的大小关系。绘制扇形统计图的一般方法知识梳理解决实际问题的类型:1.当知道某部分的数量时,求所占的百分比;部分量总量=百分比;2.知道某部分所占百分比和总量,求其对应的数量;总量百分比=部分量;3. 知道某部分数量和其所占百分比
3、,求总体;部分量百分比=总量。知识梳理统计图的选择:1. 要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用扇形统计图表示;2. 要表示数量的增减变化情况,可以用折线统计图表示;3. 要表示数量的多少,可以用条形统计图表示。教学重点:扇形统计图的特点和作用;教学难点:扇形统计图中各个扇形所表示的含义。考点:统计图的选择;解决实际问题。小华应选择( )统计图表示一天的气温变化情况;选择( )统计图表示优、良、及格的人数与班级人数的关系。答案:折线;扇形右图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。(1)实验小学喜欢走进科学栏目的老师占百分之几?(2)喜欢的大风车的老师比喜欢焦点访谈的多20人,实验小学一共有多少老师?(3)喜欢新闻联播的和喜欢走进科学的一共有多少人?答案:(1)128%25
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