2018年福建省三明市赖坊中学高一物理测试题含解析

1、2018年福建省三明市赖坊中学高一物理测试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 在下图中，表示物体做匀变速直线运动的是（ ） A B C D参考答案：2. （单选）以下说法正确的是：A经典力学理论普遍适用，大到天体，小到微观粒子均适用B在经典力学中，物体的质量随运动状态而改变C相对论与量子力学否定了经典力学理论D经典力学理论具有一定的局限性，它只适用于低速运动的宏观物体参考答案：D3. （多选题）如图甲所示，在足够长的斜面上，一质量m=2kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定，滑块与弹簧不相连t=0s时解除锁定，计算机通过传感器描绘出滑块在0

2、0.4s内的速度间图象如图乙所示，其中bc段为直线，g取10m/s2，则下列说法正确的是（）A在0.2s末滑块与弹簧分离B在0.6s末滑块的速度为0C在0.25s末滑块的加速度为5m/s2D在0.2s0.4s内滑块沿斜面向下运动参考答案：ABC【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】滑块与弹簧分离后做匀减速运动，由图象的斜率求出加速度，再由速度公式求滑块的速度减至零的时间根据滑块的速度方向分析其运动方向【解答】解：A、由图知，0.2s末图线为直线，滑块做匀减速运动，所受的合力不变，说明在0.2s末滑块与弹簧分离，故A正确B、从题中图象知，滑块脱离弹簧后的加速度 a

3、=5m/s2，速度从2m/s减至0的时间 t=0.4s，所以在0.6s末滑块的速度为0，故B正确C、由上知，在0.25s末滑块的加速度为5m/s2故C正确D、在00.4s内滑块的速度一直为正，则知在0.2s0.4s内滑块沿斜面向上运动，故D错误故选：ABC4. 汽车以20m/s的速度作匀速直线运动刹车后的加速度大小为4m/s2那么刹车后6s内的位移为 （ ）A48m B50m C60m D0参考答案：B5. （单选）一小船在静水的速度为3m/s，它在一条河宽150m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（ ）A能到达正对岸 B渡河的时间可能少于50sC以最短位移渡河时，位移大小为150mD

4、以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200m参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：把电留住儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去。儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了。儿子的设想能成立吗？为什么？答：_ _ _。参考答案：7. 在2008年8月16日，牙买加选手尤塞恩博尔特在国家体育场“鸟巢”进行的北京奥运会男子100米决赛中以9秒69的成绩夺得金牌并打破9秒72的世界纪录设高度为H的博尔特正在进行100m短跑就要到达比赛的终点处，有一摄影记者用照相机拍摄下了运动员

5、冲刺的一幕已知摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量的多少)是16，快门(曝光时间)是s，得到照片后测得照片中人高度为h，胸前号码布上模糊部分的宽度是L.则由以上数据可以知道牙买加选手尤塞恩博尔特100米决赛冲刺时s内的位移大小为_，冲刺速度约为_参考答案：L；L8. 参考答案：9. 为了节约用电、延长用电器的使用寿命，小红将两盏标有“220V 100W”的灯泡串连接在家庭电路中使用，此时若只有这两盏灯工作，则电路消耗的总功率为 W为了安全用电，控制用电器的开关应接在 上参考答案：10. 如图所示，在倾角为=30的光滑斜面N和可绕O点转动的光滑档板P间静止着重10N的球当P与N夹角=90时，P

6、受压力最小；当=60时，斜面N受压力为11.5N参考答案：考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题分析：以小球为研究对象，在挡板所受的三个力中，重力大小方向都不变，斜面支持力方向不变，三力的合力始终为零，用图解法作出几个有代表性的位置时的合成图进行分析当=60时，将重力沿着垂直挡板和垂直斜面方向分解，结合知识求解解答：解：以小球为研究对象，进行受力分析如图：将FN1与FN2合成，其合力与重力等大反向，则在挡板转动时，挡板给球的弹力FN2与斜面给球的弹力FN1合力大小、方向均不变，其中FN1的方向不变，作辅助图如图，挡板转动过程中，FN2的方向变

7、化如图中a、b、c的规律变化，为满足平行四边形定则，其大小变化规律为先减小后增大，其中挡板与斜面垂直时FN2最小，即=90；根据力的作用效果将球的重力G可分解为对斜面的压力F1和对档板P的压力F2（如图）由几何知识可得：F1=N11.5N故答案为：90，11.5点评：本题关键是对小球受力分析，然后根据平衡条件并运用合成法分析；要明确三力平衡中，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线11. 如图所示，在的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为 N，方向 (水平向右或水平向左) 。参考答案：20 水平向左12. 质

8、量为M的长木板静止于光滑水平面上，质量为m的木块以初速度v0从左向右水平滑上长木板。已知木块与木板间的动摩擦因数为,木块在长木板上滑动的过程中，长木板的加速度大小等于_m/s2，方向为_ _。(重力加速度用g表示)参考答案：13. 一个人从A井竖直向下运动了10m到井底，在井底又沿着水平隧道向东走了40m，然后又从B井竖直向上返回地面若A、B两个井口恰在同一水平面上，则：此人发生的位移是_方向_通过的路程是_。参考答案： (1). 40m (2). 向东 (3). 60m解：位移是从初位置到末位置的有方向的线段为：40m，方向自然是从始位指向终位也就是向东；路程就是此人实际运动轨迹的长度之和为

9、：10+40+10=60三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 右图为验证机械能守恒定律的实验打下的纸带，纸带上的点都是连续打下的点.已知打点计时器所用交流电源周期为T，重力加速度为g.量得1、2、3各点到起点O的长度是：h1，h2，h3.已知重锤质量为m,从起点O到2点重锤重力势能减少量为 ，动能增加量为 。事实上重锤重力势能的减少量与动能的增加量不会严格相等，主要误差原因是 。（写出一条即可）参考答案：mgh2 测量误差或空气阻力、打点阻力（回答一项即可）15. 某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系（1）下列做法正确的是 （选填字母代号）A调节滑轮的高

10、度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶的总质量 木块和木块上砝码的总质量（选填：“远大于”“远小于”或“近似等于”）（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取该套装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度与拉力F的关系，分别得到了如图中所示的甲、乙两条直线，设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、

11、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知，m甲 m乙，甲 乙（选填“”“”或“=”）参考答案：解：（1）A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；B、在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂“重物”，故B错误； C、打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，故C错误； D、平衡摩擦力后，有mgsin=mgcos，即=tan，与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确；故选：AD（2）按照教材上的理论若

12、以砝码桶及砝码作为小木块的外力，则有 a=，而实际实验过程中砝码桶及砝码也与小木块一起做匀加速运动，即对砝码桶及砝码有mgT=ma，对小木块有T=Ma综上有：小物块的实际的加速度为 a=，只有当mM时，才能有效的保证实验的准确性；（3）当没有平衡摩擦力时有：Tf=ma，故a=Tg，即图线斜率为，纵轴截距的大小为g观察图线可知m甲m乙，甲乙；故答案为：（1）AD；（2）远小于；（3）；四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图，倾角为370的斜面和水平面相接，连接处平滑。一个物体放在斜面上由静止开始沿着斜面加速下滑4m，然后在水平面上减速滑行，最后停下。物体和斜面及水平面的动摩擦因数均为=

13、0.5（sin370=0.6，cos370=0.8。g=10m/s2）求：物体滑到斜面底端时的速度大小.物体在水平面上能滑行多远？参考答案：17. 在游乐节目中，选手需借助悬挂在高处的绳飞越到水面的浮台上,小明和小阳观看后对此进行了讨论。如图所示，他们将选手简化为质量m60kg的质点，选手抓住绳由静止开始摆动，此时绳与竖直方向夹角=530，绳的悬挂点O距水面的高度为H=3.25m，绳长=2m，不考虑空气阻力和绳的质量。取重力加速度g=10m/s2，sin530=0.8，cos530=0.6。（1）求选手摆到最低点时速度的大小；（2）选手摆到最低点时突然松手，求选手落到浮台上时的速度、落点到悬挂点O点的水平位移。参考答案：18. 如图是小型电动打夯机的结构