如何做好班组长(修改)

1、如何做好班组长.目录管理概念简介班组长常识判别出色班组长的具备要素班组长如何开早会.引言-何为管理？.一、管理概念简介什么是管理？ 经过实施方案、组织、用人、指挥、指点、控制等职能来协调团队活动，是团队一同实现既定目的的活动过程。 管理者：对组织富有责任，能影响运营成果的人！人、设备、方法等管理者任务目的.一、管理概念简介管理者的三大义务实现企业经济绩效，让企业赚钱；使任务富有效果，让员工具有成就感；处置对社会的影响与承当社会责任；以最经济的投入，获取最大的报答.一、管理概念简介管理者的六项根本任务方案：包括年度方案、月方案、每天的方案，明确执行方向；组织：组织成员，营建团队协作，以及如何坚持

2、严厉执行各规章制度；协调：协调好员工之间的关系，以提高员工的客观能动性和任务积极性；控制：控制消费的进度、目的、人员等、减少异常率，使消费可控；授权：擅长利用有效人才，培训新人，所造可继续开展且积极向上的团队；监视：监视消费的全过程，且对消费结果进展评价并全权担任。.二、班组长常识分析班组长定义班组长是企业组织中的根本细胞，是直接带兵打仗的人。号称“兵头将尾的班组长，在组织中处于承上启下的关键作用，是一线消费的直接指挥者和组织者，充分调动全组人员的客观能动性和消费积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使组平稳化且可控性消费，产生“1+12的效应，最终满足于质量、数量、交

3、期等，且高效地完成上级下达的各项消费方案，他们的管理程度高低将最终影响公司的运营绩效，又称父母官。.二、班组长常识分析员工为何因他而去？良禽择木而息贤臣择主而侍良相择君而事有目光、且聪明及好的员工会选择适宜他开展空间及引导他的指点者可以生长什么？才干可以得到什么？益处能有什么希望？出路跟随他的愿景？名、利、爱、关怀、一定、最终、高兴、平安、方便、生长.二、班组长常识简介班组长角色分析上司下属接受上级安排、坚持与同事亲密协作。管理组员实施任务方案及各程序的执行角色接受上级安排与任务指示组长上级组员培育员工分配任务衡量成果纠正错误鼓励士气其他组长 同级坚持协作和亲密联络职位不高，决策不少，“麻雀虽

4、小，责任不小！.二、班组长常识简介班组长的五大使命提高产质量量提升消费效率关注目的达成控制消费本钱督促平安消费.二、班组长常识简介班组长特征分析消费技术型：专长尖子，缺乏协调才干，常我行我素；盲目执行型：原那么性较强，缺乏创新，表达官僚觉得；大撒把型：不乐意担任，无所谓态度，无责任心及威信；劳动模范型：忠实踏实、勤快，指点才干欠缺；哥们义气型：人缘较好，常义气及感情用事，缺乏原那么性。.二、班组长常识简介班组长心态分析产量达不到，加班最有效；任务压力大，睡觉也骂骂；分配不公平，照顾自家人；检验真费事，这点也要返；员工不听话，就得天天骂；消费搞不好，都怪员工跑；？。 .二、班组长常识简介员工心态

5、分析一日三顿餐天天要加班不是二十一就是二十三每天上班开场愁衣服堆得超越头组长说话没理由一点面子也不留平常批判眼泪流没事还得敲榔头.二、班组长常识分析如何与组员打成一片位置建立：展现岗位的价值性，以理服人；多谢鼓励，必要时给予物质奖励，讲的当清楚；赢取组员的忠实与信任，数值组员心情与态度展现，培育默契；勇于承当错误，少些推卸责任，确保组员向心力并存；组长以身作那么且行动一直不断，使组员明白他想要什么及在做什么；目的感与方案性要强，是组员对任务有方向感；处置问题要快，且注重方式方法，尤其埋怨类，需思索传播率及蔓延性；具备挖潜认识，是组员从中得益，为长期开展提供保证；多建立互动平台，真正成为组员的父

6、母官。.二、班组长常识分析岗位责任制造产前样、填写产前样记录表，参与产前会及技术审核及一切预备任务；担任工序分配、员工产前会、机器排位、开款、参与、质量规范与跟踪等；主导现场管理，消费线平衡，执行目视化、数据化、流程化、平稳化消费；执行中人不离岗，处理消费路程中的瓶颈及现场任务方法的不断改善等；发现及处理问题并具备处理问题的才干，对不能处理的问题及时反映上级；关怀员工的出勤、产量、效率、工资、质量等方面的情况，培训新员工等；质量、效率的最终担任人及现场环境的维护并参与消费周会 ；.三、出色班组长的具备要素角色转变是“劳心者不是“劳力者是“人才而不是“人手是“既管又理者而非“虽然不理是“主管而非

7、“主官是“导演而非“演员是“教练而非“队员 .三、出色班组长的具备要素认识转变自觉认识客户认识协作认识竞争认识学习认识创新认识.三、出色班组长的具备要素一论品德二要合群三叹专业四得上进力服：靠权益使下属服从才服：靠才干使下属服从德服：靠高尚的人格使下属心服口服服人者：德服为上、才服为中、力服为下四大原那么.三、出色班组长的具备要素四个条件老鹰眼睛刀子嘴草包肚子兔子腿.三、出色班组长的具备要素一个中心在汇报问题前，请他事先想想上司会怎样回答他？假设本人没问过3个“为什么的问题，最好别去烦他上司！向上司提出的问题最好是“选择题 列出A.B.C方案，让上司去选成员“判别题 要么这样，要么那样，请上司

8、去判别；千万要少出“问答题 怎样办啦？为什么啦？最怕讲了半天，本人就不知道是在讲什么问题？.三、出色班组长的具备要素两个要点1时间管理高重要程度低紧急程度 高 不重要又不急1.可作第二优先处置2.记录抽空时一网打尽急但不重要1.需求及时处置2.普通不用亲身处置3.可委托他人或记录集中处置重要但不急1.可作第二优先处置；2.需本人处置；3.需记录却制定方案并跟踪；4.此问题容易演化成“右边的事情又急又重要1.第一优先，刻不容缓2.必需本人亲身处置3.此类事情应防止发生(救火类).三、出色班组长的具备要素两个要点2自我实现需求尊重需求社交需求平安需求生理需求层次需求胜利的指点者普通的指点者不胜利的

9、指点者.四、班组长如何开早会何为早会及其目的顾名思义：早上开的会明确目的传达信息建立平台营造团队鼓舞士气鼓励暖车预热心思建立理疗疗伤顺境中，浅笑是对胜利的嘉奖逆境中，浅笑是对创伤的“理疗.四、班组长如何开早会会议前预备统计组上的人员能否到齐，及没来的缘由与处置方法。昨天的产量、效率能否达标？假设没有达标的问题及问题的病症是什么？统计有哪些不良点？填写目视看板一切内容，尤为“不良早市板块。今天的目的产量与目的效率，及完成目的的自信心分析等。口哨、扩音器、目视看板及异常实物预备。.四、班组长如何开早会早会内容组呼与公司企业文化训导；昨天消费情况及不良点分析；今天目的情况及消费安排；其他事项互述；精神互动及小结。.四、班组长如何开早会会后小结员工能否都清楚当天的消费目的？员工能否都知悉昨日不良点？员工能否都清楚上级的指示？今天有员工在心情上的动摇吗？员工反映的问题都呼应了吗？员工热情能否被调动？.四、班组长如何开早会早会要点精心预备：胜利来自于好的预备；时间控制：5-10分钟左右且需及时气氛建立：学会“破冰，拉近参与者的间隔；态度展现：倾听和记录激发参与，适度的赞誉，热忱的态度；言语表达：腔调要大且流畅明晰，言语要有煽动性自信心提升：需自信，同时需激发组员自信心重要的是也需事前沟通；主题开展：具有吸引力，让学员有继续的收