江苏省淮安中学2022-2023学年物理高三第一学期期中监测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、为了测量某行星的质量和半径，宇航员记录了登陆舱在该行星表面附近做圆周运动的周期T，登陆舱在行星表面着陆后，用弹簧称测量一个质量为m的砝码静止时读数为N ，已知引力常量为G ，

2、则下列计算中错误的是（ ）A该行星的半径为B该行星的质量为C该行星的密度为D在该行星的第一宇宙速度为2、如图所示，光滑的铁丝做成的圆环固定在竖直平面内，一中心有孔的小球穿在铁丝上，由于受到轻微扰动，小球从最高点向下滑动，则在小球从最高点A滑到最低点B的过程中（）A铁丝对小球的作用力一直增大B铁丝对小球的作用力做功为零C铁丝对小球的作用力的冲量为零D重力对小球做功的功率一直增大3、如图所示，水平桌面光滑，A、B物体间的动摩擦因数为(可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，A物体质量为2m，B和C物体的质量均为m，滑轮光滑，砝码盘中可以任意加减砝码在保持A、B、C三个物体相对静止且共同向左运动的情况下

3、，B、C间绳子所能达到的最大拉力是 ( )AmgBmgC2mgD3mg4、伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（ ）A图1中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成B图1的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持C图2通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动D图2中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易5、如图所示，在动摩擦因数=0.2的水平面上有一个质量m=1kg的小球，小球

4、与水平轻弹簧及与竖直方向成=45角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零在剪断轻绳的瞬间（g取10m/s2），下列说法中正确的是（ ）A小球受力个数不变B小球立即向左运动，且a=8m/s2C小球立即向左运动，且a=10m/s2D若剪断的是弹簧，则剪断瞬间时小球加速度的大小a=10m/s26、质量m=1kg的物体静止放在粗糙水平地面上。现对物体施加一个随位移变化的水平外力F时物体在水平面上运动。已知物体与地面间的滑动摩擦力与最大静摩擦力相等。若F-x图象如图所示。且45m内物体匀速运动。x=7m时撤去外力，取g=10m/s2，则下列有关描述正确的是（ ）A物

5、体与地面间的动摩擦因数为0.1B撤去外力时物体的速度为m/sCx=3m时物体的速度最大D撤去外力后物体还能在水平面上滑行3s二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示是某金属在光的照射下产生光电效应，其遏止电压Uc与入射光频率v的关系图象则由图象可知（ ） A遏止电压与入射光的频率无关B该金属的逸出功等于hv0C图象的斜率表示普朗克常量hD入射光的频率为3v0时，产生的光电子的最大初动能为2hv08、如图所示，质量为m的木块，从位于竖直平面内的圆弧形曲面上滑下，由于

6、摩擦力的作用，木块从a到b运动的速率增大，b到c的速率一直保持不变，c到d的速率减小，则（）A木块在abcd段运动的加速度都不为零B木块在ab段和cd段的加速度不为零，但bc段的加速度为零C木块在整个运动过程中所受合外力的大小一定，方向始终指向圆心D它只在bc段所受合外力的大小不变，方向指向圆心9、如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器当R2的滑动触点在ab的中点时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U现将R2的滑动触点向a端移动，则（ ）A电源的总功率减小BR3消耗的功率增大CI1增大，I2减小，U增大DI1减小，I

7、2不变，U减小10、物体以初速度竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取，则下列说法正确的是( )A物体速度改变量的大小为，方向竖直向上B物体上升的最大高度为45mC物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5:3:1D物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9:4:1三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某实验小组利用图甲所示的实验装置做探究加速度与合外力、质量关系的实验。(1)关于下列实验操作，正确的是_。A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B每次小车都要从同一位置开始运动C实验中应先放小车，然后

8、再开打点计时器的电源D通过增减小车上的砝码改变小车质设后，不需要重新平衡摩擦力(2)为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_；要使细线的拉力等于砝码的总重力，应满足的条件是_。(3)小组成员中甲、乙两同学先后在同一实验装置中做研究加速度与合外力关系实验，其中一个同学在轨道水平情况下做的实验，而另一个同学在轨道倾斜的情况下做的实验，得到了 a F图像中、两条图线。则图线_ (填”或“”）是在轨道倾斜情况下得到的；小车及车中砝码的总质量m =_kg。12（12分）为了验证碰撞中动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失)，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小

9、球，按下述步骤做了如下实验:(1)用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2，且m1m2)(2)按照如图所示的那样，安装好实验装置将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平将一斜面BC连接在斜槽末端(3)先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置(4)将小球m2放在斜槽前端边缘处，让小球m1从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置(5)用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点距离分别为L0、L1、L2根据该同学的实验，回答下列问题：(1)小球m1

10、与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的_点，m2的落点是图中的_点(2)用测得的物理量来表示，只要满足关系式_，则说明碰撞中动量是守恒的(3)用测得的物理量来表示，只要再满足关系式_，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）在足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”的战术取得胜利，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中如图所示，某足球场长90 m、宽60 m现一攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为8 m/s的匀减速直线运动，加速度大小为m/s

11、1试求：（1）足球从开始做匀减速直线运动到底线需要多长时间；（1）足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员在边线中点处沿边线向前追赶足球，他的启动过程可以视为从静止出发的匀加速直线运动，所能达到的最大速度为6 m/s，并能以最大速度做匀速运动，若该前锋队员要在足球越过底线前追上足球，他加速时的加速度应满足什么条件?14（16分）如图所示，木块m3静止在高h=145 m的水平桌面的最右端，木块m1静止在距m3 左侧s1=335 m处现木块m1在水平拉力F作用下由静止开始沿水平桌面向右运动，与 m3碰前瞬间撤去F，m1和m3发生弹性正碰碰后m3落在水平地面上，落点距桌面右端水平 距离s=l3 m

12、已知m1=13 kg，m3 =13 kg，m1与桌面的动摩擦因素为13（两个木块都可以视为质点，g=11 ms3）求：（1）碰后瞬间m3的速度是多少？（3）m1碰撞前后的速度分别是多少？（3）水平拉力F的大小？15（12分）（1）我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比，某列动车组由节车厢组成，其中第和节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组 （ ）A启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B做匀加速运动时，第、节与第、节车厢

13、间的作用力之比为C进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D与改为节动车带节拖车的动车组最大速度之比为（2）动车组列车（如图所示）是由几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动车的车厢（拖车）编成一组，它将动力装置分散安装在多节车厢上在某次试运行中共有节动车和节拖车组成动车组，每节动车可以提供的额定功率，每节车厢平均质量为该次试运行开始时动车组先以恒定加速度启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过的时间加速后，动车组便开始以最大速度匀速行驶设每节动车在行驶中的功率相同，行驶过程中每节车厢所受阻力相同且恒定求：（1）动车组在匀加速阶段的牵引力大小（2）动车组在

14、整个加速过程中每节动车的平均功率（3）动车组在整个加速过程中所通过的路程（计算结果保留两位有效数字）参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】AB. 登陆舱在该行星表面做圆周运动，万有引力提供向心力，故在星球表面，用弹簧称称量一个质量为m的砝码读数为N，故：联立解得：故A正确不符合题意，B错误符合题意C. 行星的密度：故C正确不符合题意D. 第一宇宙速度是星球表面轨道卫星的环绕速度，故故D正确不符合题意2、B【解析】A对小球进行受力分析，小球受到重力和铁丝的支持力，重力竖直向下，支持力垂直于切面向上，小球做圆周

15、运动，重力与支持力的合力提供向心力，在运动过程中，有一瞬间重力的分量恰好提供全部的向心力，则此时铁丝对小球的支持力为零，故A错误.BC铁丝对小球的作用力方向与小球运动方向总是垂直，所以对小球的功为零，但冲量Ft不为零，故B正确，C错误。D小球下滑过程中速率增大，速度在竖直方向的分量先增大后减小，所以重力对小球做功的功率也是先增大后减小，故D错误.3、B【解析】AB间的最大静摩擦力为2mg，先以BC整体为研究对象，根据牛顿第二定律2mg=2mamax得amax=g以C为研究对象，根据牛顿第二定律Tmax=ma=mg故选B。4、D【解析】A. 完全没有摩擦阻力的斜面是实际不存在的，故实验不可能实际

16、完成，故A错误；B. 图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持，故B错误；CD. 伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推故C错误，D正确；5、B【解析】A在剪断轻绳前，分析小球受力，小球受到重力、弹簧弹力和

17、轻绳拉力应用平衡条件可得弹簧弹力Fmgtan 4510 N剪断轻绳的瞬间，弹簧弹力不变，重力不变，小球将受到水平面的弹力和摩擦力，小球受力个数变化，选项A错误BC此时水平面的弹力为Nmg，摩擦力为fN2 N，小球水平向左的合力为Ffma，解得a8 m/s2，选项B正确，C错误D若剪断的是弹簧，则剪断瞬间小球仍然静止，小球加速度的大小a0，选项D错误。故选：B。6、B【解析】A. 由图象知45m内外力恒定，又物体匀速运动，由知动摩擦因数为0.3，故A不符合题意；B. 前7m内外力和阻力共同作用，物体做变速运动，且Fx图围成的面积表示外力所做的功，由动能定理解得，故B符合题意；C. 由图知前3m内

18、物体做加速度逐渐增大的加速运动，34m内做加速度逐渐减小的加速运动，匀速运动时速度最大，故C不符合题意；D. 撤去外力后物体匀减速停下，由动量定理有解得，故D不符合题意。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BD【解析】根据光电效应方程Ekm=hv-W和eUc=EKm得出遏止电压Uc与入射光频率v的关系式，从而进行判断【详解】A、根据光电效应方程Ekm=h-W，对照图象可知，该金属的逸出功W=h0，由于eUc=EKm，所以遏止电压Uc=-，当入射光的频率大于极限频率0时

19、，遏止电压与入射光的频率成线性关系，故A错误，B正确C、因为Uc=-，知图线的斜率等于，故C错误D、从图上可知，逸出功W=h0，根据光电效应方程，Ekm=hv-h0可知，入射光的频率为3v0时，产生的光电子的最大初动能为2hv0，故D正确故选：B、D8、AD【解析】小球ab段和cd段速度大小在变化，故存在加速度；而bc段虽然速度大小不变，但方向时刻在变化，因此也存在加速度，当然由于做的曲线运动，因此加速度一定不为零，故B错误，A正确；只有做匀速圆周运动时，所受合外力大小一定，方向始终指向圆心，而小球ab段和cd段速度大小在变化，b到c的速率一直保持不变，故C错误，D正确；故选AD.9、AC【解

20、析】由图知电压表测量路端电压，电流表A1测量流过R1的电流，电流表A2测量流过R2的电流；R2的滑动触点向a端移动时，R2增大，整个电路的总电阻增大，总电流减小，则有电源的总功率减小；电源的内电压减小，则路端电压增大，即电压表示数U增大，R3电压减小，则有R3消耗的功率减小；R1、R2并联电压增大，通过R1的电流I1增大，而总电流I减小，则流过R2的电流I2减小，故BD错误，AC正确；故选AC10、BC【解析】速度改变量大小为，方向向下，故A错误；竖直上抛从最高点为自由落体运动故上升高度为，故B正确；由运动学推论可知，在第1s末、第2s末、第3s末的速度分别为，0，故平均速度由公式得，物体在第

21、1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5:3:1，故C正确；由，可知物体在1s内、2s内、3s内的位移之比为5:8:9，平均速度之比为5:4:3，故D错误；故选BC.【点睛】物体做竖直上抛运动，其加速度大小始终为g，方向竖直向下，上升阶段：匀减速直线运动，达到最高点时速度为零，加速度还是g，应用匀变速直线运动的规律求解三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、AD 平衡摩擦力 小车的质量远大于砝码的总质量 2.5kg 【解析】(1)A、调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行,所以A选项是正确的;B、小车的释放位置对该实验没有影响

22、,不要求每次在同一位置,故B错误;C、实验时先接通电源,再释放小车,故C错误;D.通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新平衡摩擦力,即不需要重新调整木板的倾斜程度,所以D选项是正确的.(2) 为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是把不带滑轮的一端抬高，平衡小车运动中的摩擦力；以整体为对象：mg=(M+m)a ，则小车的加速度为：a=mgm+M 再以小车及车中的砝码为研究对象，可以求出绳子的拉力，即：F=Ma=Mmgm+M=Mm+Mmg 当mM 可以近似认为F=mg 所以要认为绳子拉力等于砂和砂桶的重力，则必须满足条件mM(3)由图象可以知道,当F=0时,加速度不等于零.也就是说当

23、绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高，图线是在轨道倾斜情况下得到的;在水平轨道上,因为受到摩擦力,拉力不为零时,加速度仍然为零,可以知道图线是在轨道水平的情况下得到的.根据牛顿第二定律得F-f=ma解得：a=F-fm,图线的斜率表示质量的倒数,则m=2.5kg 故本题答案是：(1). AD (2). 平衡摩擦力 (3). 小车的质量远大于砝码的总质量 (4). (5). 2.5kg【点睛】(1)根据实验操作要求可分析必须进行的操作;(2)根据牛顿第二定律,通过整体隔离法求出绳子拉力的表达式,从而确定托盘及托盘内砝码的总重力在

24、数值上近似等于小车运动时受到的拉力的条件;(3)根据a-F 图象的特点结合牛顿第二定律分析求解.12、D F 【解析】考查验证碰撞中动量守恒。【详解】（1）小球m1和小球m2相撞后，小球m2的速度增大，小球m1的速度减小，都做平抛运动，所以碰撞后m1球的落地点是D点，m2球的落地点是F点；（2）碰撞前，小于m1落在图中的E点，设其水平初速度为v1小球m1和m2发生碰撞后，m1的落点在图中的D点，设其水平初速度为v1，m2的落点是图中的F点，设其水平初速度为v2 设斜面BC与水平面的倾角为，由平抛运动规律得：解得： 同理可解得：，所以只要满足,即，说明两球碰撞过程中动量守恒；（3）若为弹性碰撞，则碰撞前后机械能守恒，则需满足关系式：即。四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1） （1） 【解析】(1)设所用时间为t,则v0=8 m/s；x=45 mx=v0t+at1，解得t=9 s(1)设前锋队员恰好在底线追上足球,加速过程中加速度为a,若前锋队员一直匀加速运动,则其平均速度v=，即v=5 m/s；而前锋队员的最大速度为6 m/s，故前锋队员应该先加速后匀速设加速过程中用时为t1，则t1=匀加速运动的位移x1=解得x1=匀速运动的位移x1=vm(t-