《商务定量模型》课程教学大纲

1、 商务定量模型课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）商务定量模型课程性质（COURSE CHARACTER）专业选修课课程代码（COURSE CODE）305B6002学分（CREDIT）3学时（CONTACT HOURS）32理论课时32实践课时先修课程（PRE-COURSE）管理学、市场营销学，统计学课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：1.了解科学决策有关的概念与方法，了解定量分析模型的基本原理与思路。2.掌握线性规划的应用、灵敏度分析和经济含义，学会运用图解法、Excel、LINGO求解线性

2、规范问题。3.通过收集现实问题的相关数据，根据数据之间的关系和现实系统的原理，建立现实问题的数学模型或计算机模型，运用相关软件或编写计算机程序对模型进行分析和求解，依次进行科学合理的决策。4.通过学习分析具体案例，找出问题的根源，并根据对管理科学的理解以及对管理科学方法的掌握，尝试提出一些解决方案。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支撑的课程目标3.掌握从事跨境电商和移动电商业务的基本原理，熟悉电商平台选择、商务管理和实际操作流程等内容。3-3掌握数据分析技术，具备在移动电商环境或者跨境电商环境进行数据分析的能力课程目标1、2、33-5了解移动电商和跨境电商战略选择方法、品牌

3、塑造和管理的内容和方法4.具备从事网络市场调查、数据分析，网络广告开展、促销活动策划、网站设计及网页制作、商务谈判等基本技能。4-1熟练进行网络市场调查，并通过数据分析，结合网络消费者的行为特征进行市场预测课程目标3、44-2掌握网络挖掘技术、SPSS数据分析技术，具备网络营销所必须的数据分析能力5.具备从事电子商务系统规划、商务运营管理、网络营销策划等实践能力。5-2理解网络市场营销策划的内涵，具备较高的策划能力课程目标1、3、45-3熟悉整个电子商务市场动态、典型案例、地方性案例，具备实际分析和问题解决能力三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.商务

4、定量分析导论课程目标1、21.解决问题与制定决策2.定量分析与制定决策3.成本收益与利润模型1.了解商务定量分析的内涵与要求2.掌握建立决策模型的基本步骤课堂教学理论2学时2. 线性规划导论课程目标2、31.简单的最大化问题与图解法2.极点与最优解3.灵敏度分析与计算机求解4.线性规划在市场营销的应用1.了解线性规划图解法2.掌握线性规划的对偶价格等灵敏度概念3.了解线性规划的实际应用领域1.课堂教学2.课内实践：根据案例材料，讨论线性规划在媒体选择和市场调查中的应用理论2学时+实践2学时3.生产与投资模型课程目标2、3、41.最优生产计划问题2.最优投资计划问题3.典型案例分析1.了解线性规

5、划在制定最优生产计划、最优投资计划中的应用；2.掌握用Excel宏模块进行求解1.课堂教学2.课内实践： 用Excel操作求解选址问题理论4学时+实践4学时4.运输与指派模型课程目标2、3、41.运输问题模型及其求解2.复杂的运输问题举例3.指派问题模型及应用1.了解如何更为有效地分派任务2.掌握运输问题模型和指派模型的特征3.掌握运用Excel求解运输和指派问题1.课堂教学2.课内实践：运用Excel求解运输问题与指派问题理论4学时+实践4学时5.选址优化模型课程目标2、3、41.0-1规划模型与选址问题2.一些复杂的选址问题1.掌握0-1规划模型获得最优选址方案2.通过典型案例分析解决实际

6、选址问题1.课堂教学2.课内实践：根据案例材料，建模求解复杂选址问题理论2学时+实践4学时6.网络优化模型课程目标1、3、41.最短路问题2.最大流问题3.最小费用最大流问题1.了解最短线路中节点与网络的概念；2.掌握建立最优问题的线性规划模型3.掌握网络最大流的标号算法1.课堂教学2.课内实践：根据案例材料，建模求解相关网络优化问题理论4学时+实践4学时7. 库存模型课程目标1、3、41.经济订货批量2.经济生产批量模型3.有计划缺货时的库存模型4.EOQ模型的数量折扣1.了解库存补货的原理；2.理解EOQ的含义及适用条件；3.掌握条件变化后的EOQ模型；1.课堂教学2.课内实践：根据案例材

7、料，建模求解最优订货量理论2学时+实践2学时8. 统计与预测模型课程目标1、3、41.方差分析2.时间序列预测方法3.回归预测方法4.GM（1，1）模型1.掌握单因素和多因素方差分析；2.掌握指数平滑法和回归预测法；3.认识GM（1,1）的建模思想。1.课堂教学2. 课内实践：根据案例材料，运用不同方法进行预测。理论4学时+实践4学时9.决策分析模型课程目标1、3、41.风险性决策模型2.信息的价值3.效用决策模型1.了解决策问题的构造、支付矩阵、决策树等概念；2.掌握乐观法、悲观法和最大最小后悔值法等决策方法；3.掌握效用决策模型。1.课堂教学2.课内外实践：根据案例材料，构建决策模型，并运

8、用Excel求解。理论4学时+实践4学时10.博弈决策模型课程目标1、3、41.博弈的基本概念2.完全信息静态博弈3.完全信息动态博弈4.演化博弈1.理解博弈论的基本概念；2.认识经典的博弈模型与纳什均衡；3.掌握动态博弈的递推归纳求解过程；4.掌握演化博弈论的内涵与ESS求解。1.课堂教学2.课内实践：宝洁广告案例与广告创意评估分销理论4学时+实践4学时四、教学目标达成度评价教学目标1、2、3、4的达成度通过课堂小组讨论、案例分析与模拟操作的成绩进行综合考评。五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤（10%）、课堂研讨与模拟操作（50%）、期末考试（40%）。具体要求及成绩评定方法如下：（1）平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课每次扣10分，请事假每次扣5分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。平时出勤占总成绩的10%。（2）课堂研讨与模拟操作。学生分组，根据不同定量模型进行相应的案例分析，运用Excel软件进行建模操作，并形成书面作业。课堂研讨成绩占总成绩的50%。（3）期末考试。期末考试采取闭卷考试的方式进行，考试占总成绩的40%。六、参考教材1 戴维安德森，丹尼斯斯维尼，托马斯 J.威廉斯.数据、模型与决策：管理科学篇（原书第13版）. 北京：机械工业出版社，2012.2 弗雷德里