新教材教科版五年级下册科学期末测试卷（5套）

1、精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档五年级科学下册期末特训（一）教科版含答案班级_ 姓名_ 学号_ 得分_一、选择题（每题2分，共42分）1.适合香蕉生长的环境是（ ）。A.沙漠 B.山地 C.热带 D.温带2.把两组相同的种子，放在相同的室内，给其中一组种子受光照并加适量的水，给另一组种子用硬纸盒遮住并加少量的水。这个实验设计（ ）。A.改变了光照条件 B.改变了水分条件C.很合理 D.不科学3.生活在绿色草地上的蚱蜢的体色往往是（ ）的。A.红色 B.绿色 C.黄色 D.什么颜色都有4.鱼必须在水中生活，一旦离

2、开水，过不了多久就会死亡。这是因为（ ）。A.生物影响环境 B.生物改变环境C.生物依赖环境 D.环境改变生物5.用一定量的橡皮泥造船，当把船体造得大一些，一般来说，船能装载的货物就（ ）。A.多一点 B.少一点 C.一样 D.大小和装载量没关系6.下图是大海中三艘大小相同的船，横线表示水位线，（ ）船装的货物最重。A. B. C. D.一样重7.小明用挂历纸折了一艘小船，并在船里放了小弹珠。小明一个个地取出船里的小弹珠，小船会（ ）。A.慢慢下降 B.慢慢上升C.保持不变 D.无法确定8.用两块完全相同的橡皮泥做成甲、乙两只船，甲船能放18个垫圈，乙船能放23个垫圈。两船所排开的水量是（ ）

3、。A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定9.在生态系统中，老鹰属于（ ）。A.非生物 B.生产者 C.消费者 D.以上都是10.从火炉旁边经过会感到暖和，此时我们感受到的热量主要是通过（ ）传过来的。A.热传递 B.热对流 C.热辐射 D.热发散11. 往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铝杯、陶瓷杯、木质杯中倒入相同温度的热水，五分钟后（ ）中的水凉得最快。A.塑料杯 B.铝杯 C.陶瓷杯 D.木质杯12.冬天穿上羽绒服，我们感觉比较暖和，这是因为（ ）。A.羽绒服能产生热量 B.羽绒服能保温C.羽绒服能传递更多的热量 D.羽绒服质量好13.钢条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热

4、能通过钢条传到另一端，这种传递热的方式我们称为热（ ）。A.传导 B.对流 C.辐射 D.传递14.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（ ）的材料制作。A.传热能力强 B.传热能力差 C.金属 D.不锈钢15.夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ ）。A.化得快 B.化得慢 C.化得一样快 D.不一定16.下列产品设计用来避免热传递的是（ ）。A.热水瓶的玻璃瓶胆 B.冬天室内的暖气装置C.电熨斗的金属外壁 D.厨房的铁锅17.下列材料中，最能减缓热量散失的是（ ）。A.不锈钢 B.钢铁C.大理石 D.陶瓷18.（ ）是减少固体垃圾数量的重要方法。A.使用一次性用品 B.重新使用C.

5、选择精美包装物品 D.节约用水19.处理玻璃、金属、纸和塑料垃圾最科学的手段是（ ）。A.填埋 B.焚烧 C.回收 D.无害化处理20.下列可以减少污染的行为有（ ）。A.使用一次性用品 B.延长物品使用寿命C.购买包装气派的商品 D.及时焚烧垃圾21.用垃圾做堆肥需要选择（ ）。A.可以回收的垃圾 B.能够溶解于水的垃圾C.容易腐烂的垃圾 D.食物类垃圾二、填空题（每空2分，共26分）1.多条食物链交叉，形成了_。2.麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者是_，消费者是_。3.冰接触到热的铁锅会很快地融化，说明有_从铁锅向冰传递过去，这种热传递的方式称为

6、_。热传递除了这种方式外，还有_和_两种方式。4.铜、铝等金属导热很快，是热的_，它们吸热_，散热_。5.我们面临的环境问题有水污染、_、_等。6._法可以有效减少垃圾，并形成肥料。三、实验分析题（共32分）1.给生活垃圾找到合适的垃圾箱，把下列生活垃圾名称填进相应的框内。（10分）废塑料盆 剩饭剩菜 旧钉子 旧电池 果皮 玻璃酒瓶 旧报纸 过期药品 用过的餐巾纸 小砖块可回收物：_ 有害垃圾：_易腐垃圾：_ 其他垃圾：_2.潜水艇在水中主要受到自身重力和水的浮力作用。请分析：潜水艇是如何实现自由沉浮的？ （4分）3.阅读下面的实验记录，完成题目。（18分）保温效果实验记录表（单位：）序号方法

7、开始温度10分钟后的温度20分钟后的温度1无盖的杯子9565502杯子外包毛巾无盖9573623杯子外包毛巾加盖9581744杯子嵌入塑料泡沫加盖958580注：以上几个杯子的材料、大小、水量以及毛巾都相同。（1）如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，应选择_号和_号；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应选择_号和_号。（4分）（2）对比10分钟后和20分钟后的数据，你能发现温度下降的规律吗？（4分）（3）分析以上表格，你知道了在制作保温杯时有哪些办法可以提高保温效果（写两点）？ （4分）（4）保温杯是生活中避免热传递的常用产品，除此以外，生活中哪些地方我们需要利用热传递，哪些地方需要

8、减级热传递，请各举两个例子，加以说明。（6分）参考答案一、CDBCACBBCCB BABB ADBCBC二、食物网小麦 麻雀、鹰热（热量） 热传导 热对 流热辐射良导体 快 快大气污染 固体废弃物污染（垃圾污染等） 堆肥三、可回收物：废塑料盆、旧钉子、玻璃酒瓶、旧报纸易腐垃圾：剩饭剩菜、果皮其他垃圾： 用过的餐巾纸、小砖块有害垃圾： 旧电池、过期药品潜水艇储水仓里吸进水时，它的重力增大，比受到的浮力更大，就慢慢下沉；潜水艇储水仓排出水时，它的重力减小，比受到的浮力更小，就慢慢上浮（1） 3 4 1 2 （2）随着温度的降低（温差越来越小），温度下降速度越来越慢（ 合理均可） （3）加上盖，减缓

9、热传递；杯子外包热的不良导体，减缓热传递（合理均可）（4）利用热传递：如用铁做锅，使热更快传递到锅内；空调热风往下吹，加快整个空间快速变热。减缓热传递：冬天穿羽绒服，减缓身体热量外散；锅柄用热的不良导体，防止热量很快传到手上（合理即可）五年级科学下册期末特训（二）教科版含答案班级_ 姓名_ 学号_ 得分_一、选择题（每题2分，共36分）1.下列选项中，（ ）是植物生长需要阳光的最有利证据。A.河边的草比路边的草长得茂盛B.大树下有很多蕨类植物C.向阳的吊兰枝繁叶茂，暗室的吊兰生长缓慢D.松树不靠墙的枝叶比靠墙的枝叶长得更茂盛2.有些鸟类冬天留在本地，不飞往南方，是因为（ ）。A.它们无法飞那么

10、远的距离 B.它们已经适应当地较冷的环境C.它们会通过冬眠度过寒冬 D.它们不喜欢温暖的南方3.下列说法正确的是（ ）。A.恐龙由于地球环境急剧变化而灭亡，因此动物不能适应环境变化B.蛇、蛙等动物冬天会冬眠，这是它们不适应环境变化的表现C.候鸟通过季节性的迁徙来适应环境的变化D.动物能适应环境的变化，植物则不太适应环境的变化4.研究阳光对西瓜种子发芽影响的实验，改变的条件是（ ）。A.水分 B.阳光 C.土壤 D.温度5.空载的万吨巨轮要过一些跨海大桥时， 需要让船身下沉一点。 下列做法中，最有效的是（ ）。A.减少船上不必要的物品 B.往外面排出船内积水C.让船行驶速度慢一点 D.往船内抽进

11、一些水6.潜水艇是通过改变（ ）来达到自由沉浮的目的的。A.自身体积 B.自身重力 C.水的浮力 D.水的深浅7.下列关于船的稳定性的说法中，最合理的是（ ）。A.在其他条件相同的情况下，独木舟比竹筏更稳定B.用沉的材料造的船比用浮的材料造的船更稳定C.船体接触水的面积越大，稳定性越差D.船体接触水的面积、船体内重量的分布等因素会影响船的稳定性8.下列可以给船提供动力的是（ ）。A.风力 B.反冲力 C.蒸汽动力 D.以上都是9.保温材料能起到保温作用，是因为（ ）。A.这些材料能生热 B.这些材料是热的不良导体C.这些材料是热的良导体 D.这些材料价格贵10.为了使整个房间更快暖和，暖气片要

12、安装在房间的（ ）。A.上方 B.下方 C.中间 D.都可以11.下列生活常见物品中，设计使用目的主要是为了减慢热传递的是（ ）。A.汽车发动机的散热片 B.冬天室内的暖气装置C.电熨斗的金属外壁 D.热水瓶的双层玻璃胆（中间是真空）12.早晨，当暖暖的太阳光照耀着你的时候，这种传热方式是（ ）。A.热对流 B.热辐射 C.热传导 D.热传播13.通过直接接触将热从一个物体传递给另一个物体，这种传递热的方式，称为（ ）。A.热辐射 B.热对流 C.热传导 D.散热14.冬天吹一口气，我们会看到一些“白气”，这些“白气”是（ ）。A.从口中喷出的水蒸气遇冷后凝结成的小水滴B.从口中喷出的水蒸气C

13、.从口中喷出的热气D.从口中喷出的水珠蒸发形成的水蒸气15.保护环境是每个人应该做的，下列做法不利于环境保护的是（ ）。A.植树造林，提高森林覆盖率B.用洗过菜的水浇花C.尽量多使用煤和石油等天然能源D.写字或打印时，尽量将纸张的正反面都利用起来16.下列关于废旧材料回收利用的说法，错误的是（ ）。A.塑料能够多次熔化，回收塑料能够减少环境污染B.回收利用废旧金属，能节约大量的自然资源C.将废旧电线焚烧后得到里面的金属，是一种很好的回收方法D.旧书旧纸张回收再生产，能节约大量木材等原材料17.对待固体垃圾最积极、最科学的手段是（ ）。A.减少垃圾数量 B.回收利用C.减少垃圾，再使用和回收利用

14、 D.以上都不对18.下列关于水的温度变化的表述中，不合理的是（ ）。A.一般来说，水在低于0时会结冰B.水温与环境温度相差越大，水温变化就越快C.加热水的过程中，水温会一直上升D.水在温度变化的同时，体积也会发生变化二、填空题（每空2分，共14分）1.保温杯只能_物体温度的变化，而不能保持物体原来的温度不变。因为只要存在温度的差异，就一定会发生_，且热总是从_的一端传向_的一端。2.厨余垃圾和枯叶等能够通过堆积自然分解，成为_。3.过度消耗煤、石油、天然气等化石能源，会大大增加大气中_的含量，从而导致地表附近气温上升，造成_效应。三、实验分析题（除标注外，每空3分，共50分）1.“山东舰”是

15、我国首艘自主建造的航空母舰，根据题意回答下列问题。（1）“山东舰”在海面上航行时，它受到的浮力_（填“大于”“小于”或“等于”，下同）自身重力。如果它从大海驶入长江，那么它受到的浮力_自身重力。（2）从内河驶入大海，航空母舰会_（填“上浮”或“下沉”）一些，受到的浮力_（填 “增大”“减小”或不变，下同）。当航空母舰上的战斗机都起飞后，航空母舰受到的浮力_。2.有甲、乙、丙三只大小很接近的碗，甲碗用木头制作，乙碗用单层不锈钢制作，丙碗用双层不锈钢制作，碗壁空心，里面是空气。现在分别往三只碗中倒入等量、同温度的热水，然后用手分别去触碰三只碗的外壁。（1）感觉碗壁最热的是_。（2）与乙碗相比，丙碗

16、碗壁的温度是高还是低？_。造成这个现象的原因是_（4分）。（3）十分钟后，温度最低的是_中的水。（4）在碗中倒入半碗热水，碗口很快就热了，这种传热方式叫作_。（5）如果等半碗热水变凉后，再放入冰箱的冷冻室，等水结冰之后，水的体积会_。3.研究绿豆种子的发芽。把棉花装在盘子里，每个盘子里都放大小相同的3粒绿豆种子，数天后发芽情况如下表：组别场所温度棉花状态实验结果甲日光下23潮湿全部发芽乙日光下23干燥没有发芽丙不透明箱子里23潮湿全部发芽丁冰箱冷藏室2潮湿没有发芽如果以甲组和乙组做对比实验，那么研究的问题是_。如果要研究“绿豆种子发芽是否需要合适的温度”这个问题，应该选择丁组和_组做实验，通过

17、该实验可以得出的结论是：_（4分）。（3）每个盘子都放3粒绿豆种子而不是1粒种子，目的是_。（4）种子发芽后，把5粒刚发芽的绿豆排放在铺有吸水纸的盘子里，保持盘子的右边端湿润。几天后，这些绿豆芽的生长情况是（ ）。A.左边长势较好 B.右边长势较好C.中间的绿豆芽长势比较好 D.不一定参考答案一、CBCBDBDDBBDBCACCCC二、减缓 热传递 温度高（热） 温度低（冷）肥料（有机肥）二氧化碳温室三、（1）等于 等于 （2）上浮 不变 减小（1）乙碗 （2）低 丙碗碗壁有两层，中间是空气，能有效减缓碗内热水的热量向外壁传递 （3）乙碗 （4）热传导 （5）变大（1）水分（潮湿度）对种子发芽

18、的影响 （2）丙 绿豆种子发芽需要合适的温度 （3）减少实验的偶然性 （4）B精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档五年级科学上册期末试卷(及答案)班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、相同重量的物体放在同一种液体中，它的浮沉与_有关。_的物体容易沉；_的物体容易浮。2、太阳能热水器的集热管都涂成_色的，目的是为了吸收更多的太阳的光和热。3、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_。4、物体浸入水中的体积越少受到的浮力就越_。5、日晷是用_来计量时间的。6、水蒸气是无_、无_、_的气体。7、光强温度就_，光弱温度就_。8、太阳能热水器表面的集热管都涂上了_色，目的

19、是为了吸收更多的太阳_和_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟刻度间的距离（）。A前大后小B前小后大C间距不变2、用斧子砍木头是利用了（ ）原理。A杠杆B滑轮C斜面D轮轴3、如图，将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热之后，发现气球向外突起，这说明（）。A有水进入试管内B试管变小了C试管内水的体积增大了D有空气进入试管内4、下列液体中，能使鸡蛋下沉的是（）。A浓盐水 B油C水银5、“秤砣虽小，能压千斤”是利用了（）原理的结果。A轮轴B斜面C杠杆6、萤火虫发的光属于（）A冷光源B热光源C强光源7、可以自身产生小宝宝的动物是（）。A小猫B小

20、鱼C水螅8、下列物体连接到电路中，能接通电路的是（）。A橡皮B塑料尺C铅笔芯9、运动鞋的鞋底都有花纹，这是为了（）。A美观B减小摩擦C增大摩擦10、（）会减缓土地侵蚀。A坡度小，有植物覆盖，降雨量小。B坡度小，无植物覆盖，降雨量大。C坡度大，有植物覆盖，降雨量小。三、判断题（每小题2分，共20分）1、地球内部越往深处温度越高，压力越大。（ ）2、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。 （ ）3、鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。（ ）4、当小船停在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力。（ ）5、一个水滴就是一个天然的放大镜。 （ ）6、开发利用太阳能可以节约资源保护环境。（

21、 ）7、有时为了需要，我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳。（ ）8、要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。 （ ）9、池塘中的植物为动物提供了帮助，但池塘中的动物对植物没有帮助。（ ）10、河水流出河谷后，随着河流坡度的变缓，河水的流速加快。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。盒子内壁上的锡箔纸 会聚光线，使水吸收更多的热量泡沫材料 黑色有利于物体吸收热量涂黑色的塑料瓶 反射光线制成凹面镜的锡箔纸 通过减少空气流通，起到保温作用五、实验探究题。（共16分）1、摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用。某小组为了研究摩擦力的大

22、小与哪些因素有关，设计了研究滑动摩擦力的实验并得到了下面的数据，请你分析数据，并回答下列问题。实验编号接触面压力弹簧测力计的读数l木板面4N05N2木板面6N075N3毛巾面4N1.15N(1)比较实验l和实验2，我们能得出什么结论？_(2)比较实验1和实验3，我们能得出什么结论？_六、简答题（每小题6分，共18分）1、动物的防御方式有哪些？至少写5种。_ 2、如何判断手中的导线是连着的还是断开的？_ 3、请你设想一下，假如没有了石油，我们的生活会变成什么样子？_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、体积 体积小 体积大2、黑3、光源4、越小5、日影方向变化6、色 味 透明7、高； 低8、深

23、光 热二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、C4、B5、C6、A7、A8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、在其他条件相同的情况下，物体的载重量越大，受到的摩擦力越大。 在其他条件相同的情况下，接触面越光滑，产生的摩擦力越小。 六、简答题（每小题6分，共18分）1、动物防御方式有：拟态、保护色、假死、放臭气、断尾、喷墨汁、盔甲2、用电池和灯泡将电线连成通路，灯泡亮，则导线连着，灯泡不亮，则导线断开。3、如果没有石油，就不会有今天的各种燃料和能源；汽车、飞机等交通工具

24、无法开动，也不会有尼龙、糖精等化工产品，各种工业也将无法正常运转等等精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档五年级科学下册-期末试卷班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围景物按_的方向运动。2、由于受到水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫_。3、有些矿物经_和_可制成美丽的宝石。4、小番茄比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以小番茄在清水中_，在盐水中_。5、一天中，阳光下物体的影子在_和_最长，_最短。6、物体比同体积的液体_，物体就下沉，比同体积的液体_，物体就上浮。7、在种子发芽需要的条件中，

25、_、_、_等三个条件适合我们进行实验研究。8、地球上的资源可以分为_、_两种类型。二、选择题（每小题2分，共20分）1、两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉，则两物体的体积( )。A沉的体积大 B沉的体积小 C两物体一样大2、沉在水底的石头，它受到的重力比浮力（ ）。A大B等于C小3、测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（）。A加长摆线B缩短摆线C加大摆幅4、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（）。A光照、水分、温度、空气和土壤 B光照、水分、温度和空气C一定的水分、适宜的温度和充足的空气5、仙人掌能够生活在沙漠中，是因为它对环境中的（）要求很低。A水分B阳

26、光C温度6、300毫升的滴漏实验中，前10毫升水和后10毫升水先比较，（）。A前10毫升水滴得快B后10毫升水滴得快C滴的速度一样快7、在世界地形图上，不同的颜色代表（）。A不同的地形地貌B不同的国家和省份C不同的生物分布8、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。A往水里加盐B水倒掉一些C水里加纯净水9、一只密封的杯子中盛着水，水面上浮着一块冰， 等冰融化后（）A杯中水位会下降B杯中的水会上升C杯中水位不变D无法确定10、两根条形磁铁吸在一起成为一个更长的条形磁铁，这时更长的磁铁有（）磁极。A2个B3个C4个三、判断题（每小题2分，共20分）1、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（ ）2、泥石

27、流是一种自然灾害，与生态无关。（ ）3、大脑和脊髓是人体的神经中枢。（ ）4、白纸、黄纸、红纸三种颜色的纸中，白纸反射光的本领最强。（ ）5、绿豆种子发芽不需要土壤。（ ）6、水遇冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。（ ）7、地球上最有价值的资源是水。（ ）8、一天当中，物体影子最长的时候是正午时分太阳位置最高的时候。（ ）9、火山和地震是地球释放能量的一种形式。（ ）10、螺丝钉的纹路也是一种斜面。 （ ）四、连线题。（共10分）1、把人体内部各个器官与功能用线连接大肠 储存和消化食物胃 将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便小肠 消化和吸收养料血液 气体交换的场所肺 运输养料和废物五、实验

28、探究题。（共16分）1、为了探究种子发芽所需的条件。春天，小明将相同大小、生命力旺盛大豆种子6粒分别装在甲、乙、丙三个杯子里各两粒进行了如下实验：种植土壤环境种植温度环境发芽情况甲杯干燥土壤有阳光阳台均没发芽乙杯湿润土壤有阳光阳台发芽丙杯湿润土壤冰箱均没发芽（1）比较甲、乙两只杯子，可以得出的结论是_。（2）比较乙、丙两只杯子可以得出的结论是：_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、保温杯能使热水始终保持原来的温度吗？请说说你的理由。_ 2、你知道哪些动物喜欢白天出来活动？哪些动物喜欢晚上出来活动吗？举例说说。_ 3、卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较

29、好的保暖效果？_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、逆时针2、风化3、切割 磨光4、沉 浮5、早晨 傍晚 中午6、重； 轻7、光 温度 水8、可再生资源； 不可再生资源二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、A4、C5、A6、A7、A8、A9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、种子发芽需要合适的水分 种子发芽需要适宜的温度 六、简答题（每小题6分，共18分）1、答：保温杯能起到尽量阻隔热传递的作用，但事实上还是会发生热量的传递，“保温”只能减缓物体温度的变化，而不能保持原

30、来的温度，除非不断的进行加热。2、白天活动：狗、鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒；晚上活动：猫头鹰、刺猥、蛾、蟋蟀、蜗牛。因为棉被中有不流动的空气，而空气是热的不良导体，不易把外界的热传进去，这样可使冰糕融化得慢些。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙，内有很多不流动的空气，而空气是热的不良导体，因此棉被、羽绒服可以用来保暖。精品文档 精心整理21世纪 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）精品文档 可编辑的精品文档五年级科学下册期末综合练习题（教科版）含答案一、选择题1.下列说法正确的是（ ）。A.有动物长期生存的地方，必定有作为其食物的生物存在B.环境影响着生物的生长，但

31、生物的生长不会影响周围的环境C.一种生物灭绝了，不会影响依附于这种生物的其他生物D.生物与生物是相互联系相互影响的，生物与非生物没有这种关系2.下列属于动物的迁徙行为的是（ ）。A.孔雀开屏 B.大雁南飞C.金龟子遇到敌害时装死 D.螳螂捕蝉3.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链是（ ）。A.植物蝉螳螂黄雀 B.蝉螳螂黄雀C.螳螂蝉黄雀 D.植物螳螂蝉黄雀4.为了探究种子发芽需要哪些条件，某校科学兴趣小组的同学设计了如下实验：取三个相同的无色玻璃瓶，分别贴上标签甲、乙、丙，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水。把30粒莱豆种子平均分成三份，分别撒在甲、乙、丙瓶底的餐巾纸上。将甲、乙、丙三个

32、玻璃瓶按下表中的方法处理，然后放在光照充足、25的环境中。一周后，记录菜豆种子的发芽情况，如下表。编号甲乙丙处理方式用黑布罩住整个玻璃瓶把瓶中的空气抽掉，将瓶密封不做处理实验结果种子发芽种子不发芽种子发芽请根据以上实验回答下列问题。（1）如果用甲、丙两组作对比，研究的问题是种子发芽是否需要（ ）。A.光 B.空气C.水分 D.土壤（2）如果用乙、丙两组作对比，可确认种子发芽需要（ ）。A.一定的水分 B.充足的空气C.适宜的温度 D.充足的光照5.古人利用可以漂浮的树干造出了独木舟，但它存在的主要问题是（ ）。A.在水中不够稳定 B.装载的货物有限C.造起来很麻烦 D.在水中不够稳定，且装载的

33、货物有限6.木筏或竹筏的稳定性比独木舟好，其主要原因是（ ）。A.底部宽度增加 B.增加了动力装置C.体积减小 D.自身质量增大7.同学们用边长为12 厘米的正方形铝箔做成不同底面积的三种船，他们想研究的问题是（ ）。A.船的载重量与船的底面积的关系 B.船的载重量与船舷的关系C.船的载重量与正方形铝箔大小的关系D.船的载重量与船的体积的关系8.在设计和制作小船时，要尽可能减少水对小船的阻力，此时最需要考虑的是（ ）。A.船的大小 B.船的形状C.船的动力 D.船体材料9.要使橡皮泥漂浮在水面上，可取的做法是（ ）。A.做成条形 B.捏成团C.做成船形或空心 D.做成饼状10.要使小船保持一定

34、的方向，一般的做法是（ ）。A.将船做成鱼形 B.增加船的质量C.给船安装动力 D.给船安装船舵11.在设计制作小船的过程中，绘制船的设计图是设计制作基本步骤中的（ ）。A.明确问题 B.制订方案C.实施方案 D.评估与改进12.下列环境问题由于人类活动直接导致的是（ ）。A.台风 B.地震C.固体废弃物 D.洪水13.地球上的淡水资源有限，种植业对水的需求却不断增加，解决这一矛盾较好的方法是（ ）。A.自流灌溉 B.大水漫灌C.滴灌 D.喷灌二、填空题14.空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要成分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造其生存所需的养料，并释放出氧

35、气。若把植物的光合作用比作一座工厂，则工厂名称为_，原料为_，动力为_，产品为_。三、探究题15.学习了“环境与我们”单元，同学们提出“保护环境，从我做起”。（1）我们应把纸巾垃圾投放到下列垃圾桶中的（ ）。A.可回收物 B.有害垃圾C.易腐垃圾 D.其他垃圾（2）为了珍惜水资源，下列行为应尽可能减少的是（ ）。A.“五水共治” B.洗澡时多用盆浴C.用过的水多次利用 D.刷牙时不关水龙头（3）为了解决垃圾问题，下列行为应尽可能减少的是（ ）。A.减少垃圾量 B.尽量延长产品使用期C.废旧物品重新变成可利用的资源或原料D.多使用一次性餐具（4）为了合理利用资源，下列行为应尽可能减少的是（ ）。

36、A.重复使用物品 B.多使用纸巾C.多使用再生纸 D.将未用完的纸张装订起来，做草稿本（5）为了节约能源，下列行为应尽可能减少的是（ ）。A.随手关灯 B.多走楼梯，少乘电梯C.夏季空调温度再调高1 D.上学、放学让家长用汽车接送16.下列自然资源中，不可再生的是（ ）。A.太阳能 B.地热能C.天然气 D.风能17.水在什么温度下会沸腾？（ ）A.0 B.20 C.100 D.3718.同学们完成了热在金属片中传递的实验后，画出下列示意图（圆点为加热点）表示实验现象，其中正确的是（ ）。A.图和图 B.图和图C.图和图 D.图和图19.同学们研究了热在水中的传递，画出下列实验现象示意图，其中

37、正确的是（ ）。 A.图和图 B.图和图C.图和图 D.图和图20.某同学做水加热实验，当水温升到20C时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾5分钟。此过程中水温随时间的变化关系是（ ）。 B. C. D.21.阅读资料，回答问题。1909年，美国化学家贝克兰发明塑料时，人类是怎样的狂喜！而今天，人们在享受塑料制品带来的方便的同时，却被“白色污染”问题深深地困扰。塑料制品因方便、轻巧又便于存放，已经成为人们生活的必需品。但是，许多塑料制品使用后被弃置于环境中，它们数年乃至上百年不腐烂、不降解，且体积大、数量多，或挂在树梢，或充塞于河道，或积存于土壤中，像恶魔一样对人类的生存环境造成各种影响。请

38、你至少提出3种解决“白色污染”问题的方法。各种解决方法可能给环境的改善带来好处，也可能对人们的生活产生影响，请找出平衡的方法。参考答案一、选择题1.A2.B3.A4.（1）A（2）B5.D6.A7.D8.B9.C10.D11.B12.C13.C二、填空题14.叶片 水、二氧化碳 阳光 氧气、养料三、探究题15.（1）D（2）D（3）D（4）B（5）D16.C17.C18.B19.A20.B21.（1）加强管理禁止使用一 次性难降解的塑料包装物。可以在一定范围，一定程度 上减轻白色污染的危害。（2）强制回收利用清洁的废旧塑料包装物可以重复使用 ，或重新用于造粒、炼油、制漆、作建筑材料等。（3）采

39、取以纸代塑纸张的成分 ，废弃后容易被土壤里的微生物分解，并且比起塑料袋，危害要小得多。（4）采用可降解塑料在塑料包装制品的生产过程中加入一定量的添加剂（如淀粉、改性淀粉或其他纤维素、光敏剂、生物降解剂等），使塑料包装物的稳定性下降，较容易在自然环境中降解。（5）制定法律标准塑料制品的合理开发利用 ，应当从长远的角度和综合的因素着手，制定塑料制品的实际应用标准。精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档六年级科学下册-期末综合训练班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、离地球最近的星球是_，离地球最远的行星是_。2、_ 是地球的卫星，它围绕着地球_ 方向运动。3、在

40、太阳系八大行星中，最大的是_，最小的是_。距离太阳最远的星是_，_距离地球最近。4、放大镜的镜片又叫_，其特点为_，生活中用到放大镜的是_。5、生物的_是人类生存和发展的基础。6、对垃圾中的一些废弃物进行回收并_加工利用，这样不但能够减少垃圾的_，而且能够节省大量的_。7、像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做_。8、拱形承受重量时，能把压力向_向_传递给相邻的部分。9、我们身体运动的能量是从_中来的。10、前人用来打井水的辘轳是_的应用，它是个_力的简单机械。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列做法中不能有效防止铁生锈的是（ ）。A喷油漆 B电镀 C偶尔用湿毛巾擦拭铁制品2、打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（ ）。A二氧化碳B空气C水蒸气D氧气3、（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。A流星说B撞击说C火山说4、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（ ）。A可熔化塑料B可回收塑料C可降解塑料5、鸡