英语教案检查优点,存在问题

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 英语教案检查优点,存在问题 检查的英文名称为Check， 定义为为验证航空器其功能是否符合经批准的标准而举行的工作。 所属学科为航空科技（一级学科） ；航空器修理工程（二级学科）， 以下是为大家整理的关于英语教案检查优点,存在问题4篇 , 供大家参考选择。 英语教案检查优点,存在问题4篇 【篇一】英语教案检查优点,存在问题 英语教案检查小结 一、优点。整体处境很好。工程全，内容完整。绝大多数教师都已经把全册教材备完，全体老师都按照学校的要求完成了复备量。教案撰写环节领会，目标明确，重难点抓得对比准，复备留心、专心，有的教师做了很大的修改，可见老师们切实是“

2、精心”斟酌，举行复备的。另外就是作业形式丰富，有实效，作业量适中。突出特点就是老师们都分外提防课前打定，（课件、图片、单词卡、多媒体等），每节课都做了充分的打定。从教学过程设计中看到老师们在教学中提防激发学生学习兴趣，尤其是每节课的开头，采用（歌曲、谈话、猜谜、预想）等学生感兴趣的活动充分调动学生的学习兴趣，另外在教学过程中老师们也设计了丰富的教学实践活动，有效地突出了重点，弱化了难点，切实为逐步提高课堂教学效率打下了坚实的根基。还有就是在教案中，看出老师们关注了学生听、说、读、写技能地训练与培养。尤其是高年级组，从教学过程、习题设计都能看出老师循序渐进地对学生语言技能举行训练和培养。 二、需

3、要提升和提高的内容。 1、譬如个别老师教案略显简朴，对于重点学识的呈现、如何扶助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏概括活动安置，还梦想老师们能写得详尽些。 2、板书设计相对简朴。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点学识的整体把握，便于学生形成学识系统。 总之，英语教案整体质量对比好，表达了老师们潜心钻研教学、专心负责的工作态度，同时也为老师们扎扎实实地上好课每节课，为学校英语教学取得优异劳绩供给了有利保证，梦想老师们持续保持，同时提升缺乏，力争更好。 2022-09-02 【篇二】英语教案检查优点,存在问题 英语教案检查小结2篇 第一篇：英语教案

4、检查小结2篇为了加强和模范教学管理，保证和维护正常的教学秩序，确保教学质量稳步提高，大学英语教研室根据教务处及根基部的部署，于xx年3月5日前对教研室教师的教案举行检查。本学期我们教研室共有25名教师承担08、09级各系、各专业的公共英语教学任务。现将本次检查工作的有关内容报告如下1.备课量全部达成学校的要求，备课储蓄量均达成2周，片面教师备课量达成六周。各位教师能够按照学校和根基部的要求，在寒假期间，专心备课，并形成教案和讲稿。承受着08级教学任务的教师，对老教案和讲稿举行了整理和模范，并制定了相应的教学筹划2.同头课集体备课，教案和讲稿为新内容。在上学期期末和本学期开学之初，本教研室组织几

5、次同头课集体备课，对课时安置，难重点等各项内容达成了统一熟悉3.备课分为教案和讲稿，格式模范，书写专心。教研室的大片面教师，更加是青年教师，在备课上投入大量精力。年轻教师的教案不仅语言学识充分细致，他们更利用网络等现代化教导技术，下载了大量的语言文化背景学识，极大地丰富了教学内容。教案中既表达了教学目的、教学手段、教学方法，又包含了板书、语言等教学艺术，形式设计别致，重点突出，层次清晰4.大片面教师打定了电子教案。大量教师更加是年轻教师都用心制作了电子课件。设计别致，色调丰富，趣味性强，将所学学识与政治、学生关切的热点有机地结合起来，有些教师在课件中穿插了与课文内容相关的视频，极大地丰富了授课

6、内容，也在确定程度上提高了学生的学习积极性5.讲稿片面内容丰富，资料翔实并富有创新性。从教案的内容可以看出大多数教师在备课上所倾注的努力。一些教师，在教案的内容和安置上有创新，使之更适应所教学生的层次和专业6.个别教师有待提高。虽然大多数教师都能以专心的态度打定教案和讲稿，但仍有个别教师没有按照统一要求填写教案，教研室主任已经作出了促使。在检查备课处境方面，教研室还应加大力度，严格要求。英语教案检查小结（2）：本学期，英语组在学校领导的指导和关切下，在全体英语组成员的无私奉献和共同努力下，顺遂完成了本学期各年级的教学任务，并积累了确定的教学、教研工作阅历，现在总结如下：一、主要工作1.据本校的

7、实际处境，开学初，各年级英语老师制定了切实可行的筹划，对各项活动都做出了概括的安置。筹划内容提防科学性、可行性和参与的积极性相结合。并且，对于概括任务的责任落实到个人，其他成员积极合作，做到人人心中有数2.教学常规。1）英语组严格按照学校要求，每月按时对英语老师的教案和作业批提升行检查，每个老师都专心负责，在备课方面一丝不苟，既专研了教材，又结合了我校学生英语学习的实际处境。2）集体备课，开学伊始，英语老师参与了外校的英语集体备课，每周三、四不辞辛苦地到外校参与他们的英语集体备课，向他们学习英语教学的好方法。3.实学生活动。 举办了小学生英语课文话剧表演比赛。这个比赛从筹备到举行花了整整一个月

8、的时间，从班级筛选优秀小组到给组员指导， 英语组的全体老师都全程参与。4.好地完成了教学检测系统的工作。 先是组织学习了英语教学大纲、熟谙英语课程标准，明确单元学识点，然后上传；然后又针对单元学识点出测试题，完成了本期题库的试题输入。二、工作亮点： 1）从日常工作，到活动开展，大家都齐心协力。如教学档案，就由魏芳芳、孙秋香、郑莎、谭林霞、孟瑜、龙娟红专心完成。 2孙秋香利用中午休息时间辅导九年级学生举行英语专项训练，扶助毕业生做结果的冲刺。 3）魏芳芳、郑莎积极筹备小学生英语表演比赛，小学英语老师利用午休辛勤辅导加入表演比赛的学生。4）为了提高小学生英语学习兴趣，巩固自信仰，魏芳芳、郑莎利用中

9、午休息的时间开设了二年级英语兴趣班，受到了学生和家长的接待和认可，兴趣班中的 9 位二年级的小同学还在六一汇演中为全校师生献上了一台精彩的全英文话剧灰姑娘。三、还需努力的地方1.持续完善常规，并严格执行。 检查中我们察觉，备课有时还存在要素不齐全、如有的未备教法、学法，作业设计、板书设计、小结、反思。有的过程较简洁。作业布置不精当，批改欠模范2.持续勤奋、刻苦钻研业务，提高教导教学的实践才能与理论水平。 我们通过检查工作察觉，有的英文书写不切实、不模范、课堂教学用语表达欠流利、丰富。驾驭课堂才能较弱。教学无环节，教学方法对比单一。还不会做学生思想工作，跟学生举行情感交流。口头表达与书面表达才能

10、尚不强，理论水平不高。3.进一步提高工作质量。 各项工作的质量都要提高，尤其是教案质量、活动质量目前还处于较低水平。总之，在本学期的工作中，我们取得了确定的劳绩，但劳绩只能代表过去，我们要以饱满的精神，开拓进取，为我校的教导教学工作上新台阶而持续努力。其次篇：英语教案检查小结英语教案检查小结一、优点。整体处境很好。工程全，内容完整。绝大多数教师都已经把全册教材备完，全体老师都按照学校的要求完成了复备量。教案撰写环节领会，目标明确，重难点抓得对比准，复备留心、专心，有的教师做了很大的修改，可见老师们切实是“精心”斟酌，举行复备的。另外就是作业形式丰富，有实效，作业量适中。突出特点就是老师们都分外

11、提防课前打定，（课件、图片、单词卡、多媒体等），每节课都做了充分的打定。从教学过程设计中看到老师们在教学中提防激发学生学习兴趣，尤其是每节课的开头，采用（歌曲、谈话、猜谜、预想）等学生感兴趣的活动充分调动学生的学习兴趣，另外在教学过程中老师们也设计了丰富的教学实践活动，有效地突出了重点，弱化了难点，切实为逐步提高课堂教学效率打下了坚实的根基。还有就是在教案中，看出老师们关注了学生听、说、读、写技能地训练与培养。尤其是高年级组，从教学过程、习题设计都能看出老师循序渐进地对学生语言技能举行训练和培养。二、需要提升和提高的内容。1、譬如个别老师教案略显简朴，对于重点学识的呈现、如何扶助学生感知、体验

12、、理解语言并运用、内化语言缺乏概括活动安置，还梦想老师们能写得详尽些。2、板书设计相对简朴。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点学识的整体把握，便于学生形成学识系统。 总之，英语教案整体质量对比好，表达了老师们潜心钻研教学、专心负责的工作态度，同时也为老师们扎扎实实地上好课每节课，为学校英语教学取得优异劳绩供给了有利保证，梦想老师们持续保持，同时提升缺乏，力争更好。2022-09-02第三篇：英语组教案检查小结英语组教案检查小结英语组指导处的指导下，举行了教案的检查。现总结如下：英语教案优点1.体处境良好。工程全，内容完整。全体老师都按照学校的要求完成了备

13、课量。教案撰写环节领会，目标明确，重难点突出，反思留心、专心。 2.全体组员按照学校的要求，超前一周备课，效果良好3.前打定充分。提防运用课件、图片、等多媒体技术，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。存在的问题1.别老师的教案略显简朴，对于重点学识的呈现、如何扶助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏概括活动安置。 2.些老师板书设计相对简朴，有些老师没有板书设计。有些板书不明确各节课的重点、难点，这样不利于学生对各节课重点学识的整体把握。 3.别教师没有附上复习教案和试卷。第四篇：英语组教案检查小结博乐市第一小学英语组教案检查小结一、英语教案优点： 1.体处境良好。步骤全，内容

14、完整。全体老师都按照学校的要求完成了备课量。教案撰写环节领会，目标明确，重难点突出(请你珍藏好 范 文，请便下次访问)，反思留心、专心、有效。 2.业形式丰富，有实效，作业量适中。教师批阅模范，且细致、实时。中、低段学生以单词、句子书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导。教师批改模范，学生书写习惯较好；高段学生以习题练习为主，学生有纠错、有教师评语，大片面高段学生的作业明净，书写美观。 3.前打定充分。提防运用课件、图片、单词卡等多媒体技术，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。4从教学过程设计中看到老师们在教学中提防激发学生学习兴趣，尤其是每节课的开头，采用（歌曲、谈话、猜谜、预

15、想）等学生感兴趣的活动充分调动学生的学习兴趣，另外在教学过程中老师们也设计了丰富的教学实践活动，有效地突出了重点，弱化了难点，切实为逐步提高课堂教学效率打下了坚实的根基。5在教案中还能看出老师们关注了学生听、说、读、写技能地训练与培养。尤其是高级组，从教学过程能看出老师循序渐进地对学生语言技能举行训练和培养。二、需要提升和提高的内容。1、譬如个别老师教案略显简朴，对于重点学识的呈现、如何扶助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏概括活动安置， 还梦想老师们能写得详尽些。2、板书设计相对简朴。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点学识的整体把握，便于学生

16、形成学识系统。3、中、低段片面学生作业不够平整和感激。4、 片面学生的书写习惯有待提高，需要教师更加严格的要求。 总之，英语教案整体质量对比好，表达了老师们潜心钻研教学、专心负责的工作态度，同时也为老师们扎扎实实地上好课每节课，为学校英语教学取得优异劳绩供给了有利保证，梦想老师们持续保持同时提升缺乏，力争更好。博乐市一小2022.9.171.第五篇：英语常规检查小结2篇闪光点：本次组织检查教师常规教学。主要是课前（备课）课中（教学）课后（练习稳定）三个环节，在各个环节中，老师们都能专心而严谨地对待。备课环节步骤明显，重难点突出，辅以小结，目的明确。授课过程中，老师们能循循善诱、由浅入深，课堂教

17、学严谨，能实时根据学生的掌管程度举行生动调整课堂节奏，从而达成教学目的，收到良好的教学效果。课后辅练环节，根据学生实际处境，老师们做到了因材施教，作业有坡度和层次。缺乏点：教师的教案缺失反应反思环节，九年级的学习除了备课堂，更应表达出备学生，备考点、备学生的疑点。备课中老师们普遍缺乏针对中考考点的点击及延迟。上课环节能紧扣课本，但测验班的学生应提防学识的提升和归纳，加大课堂容量，提防学识的拓展。教师须切实地把握考点，实时总结。辅导练习环节建议针对错题加强讲解和训练，做到有的放矢，不留死角。而测验班的高分层次主要取决于两个方面：根基扎实，才能提升。建议：针对学生的实际处境举行备课设计，每单元举行

18、教学反思及语法工程的针对性突破练习，从而达成稳定课堂的目的。课堂上层次较好的学生应提防拔高和培优，加深、加宽学识面，提高学生的综合才能。英语常规检查小结（2）：在前后将近三周的时间里，课程教学处吴秀娟副主任和英语教师吴燕、听了19位英语老师的推门课，并举行了课堂常规检查。本次检查主要从课前、上课、下课三个大项，其中上课又分为课前打定、行上课礼、课堂学生的潜心度，有序发言、课堂纪律、小组合作学习、教学过程等八个小项举行。经过听课、检查、比较分析认为老师们的课堂常规总体上模范有序：能专心钻研教材，课堂生动、好玩，较圆满地完成了教学任务、达成预期的教学目的。课堂上没有察觉学生重大违纪现象。其中：黄玉

19、映老师、吴 燕老师、朱金梅老师、黄惠芳老师执行课堂常规到位，值得表扬。现将检查处境总结如下：一、主要亮点1. 燕老师：关注课堂中的每一位学生，实时指点开小差的同学；积极激励学生大胆发言，学生参与面对比大，整节课保持活跃而不乱，很告成2.玉映老师：年轻有活力，课前打定充分，自己依据学生实际处境制作精致课件，吃透教材，课堂语言能吸引学生，组织教学更加有方法3.金梅老师：课的布局安置合理；课堂中利用学生的好胜心，男女生pk，活跃了课堂空气；学生参与课堂的面大，教师的表扬到位、有吸引力4.丽芳老师：课前打定到位；学生能做到积极和有序发言；有提防本班学生实际举行教学；小组合作学习积极有效5.惠芳老师：一

20、年级的常规教学组织到位，坐姿端正，指令明晰，课堂语言符合小孩的心理特征6.素丽老师：与学生良好的默契，富有激情的煽动语言，学生的舞台表演分外精彩7.美娥老师：轻言慢语与学生交流，用自己擅长的，好玩的简笔点缀和谐课堂。还有一些教师在某一方面做得对比突出：李海艳老师，手写教案工整、模范；郑翠惠老师，从课前桌椅摆放整齐，再到上课学生行为习惯的养成教导做得很好；朱银艳老师，富有激情的语言，丰富的表情，与学生良好的默契，发挥地淋漓至尽。余中文老师，大胆与学生共享学习英语心得和方法，引导学生掌管自己独特的一套阅历。黄 燕老师，在课堂上有效引导学生记忆学习过的学识点，利用多媒体课件高明地扩大学生的学识面。二

21、、存在问题1.生发言回复问题的习惯有待加强，有点学生举手时碰击桌面发出声音2.组合作学习形式可以多一点，多给学生一些时间3.师要留神教室桌椅的摆放4.一、二年级“五姿”教导要加强引导和促使。三、努力方向1.师上课前要去温习教案2.堂上要多关注一些不发言的学生3.教导学生做好课前打定，教师要加强检查4.醒学生发言时声音要嘹亮；其他同学要做好合格听众。课堂是神圣的。课堂常规没抓好，“向四特别钟要质量”就会沦为一句空话。梦想每一位教师把抓课堂常规当成是提高自身业务才能的水平，加强课堂常规的管理力度，更好更快地提高学生的学习劳绩。 【篇三】英语教案检查优点,存在问题 东胜区第八小学教师教案 检查记录反

22、应表 时间：2022 年10月23 日 检查年级：三至六年级 检查人：兰秀娟 评价指标：1.教案教学过程设计的合理性（40分）。 2.上课日期（5分）。 3.单元教学目标（10分）。 4.每课反思（20分）。 5.单元反思（10分）。 6.与教学相关的资料的收集（10分）。 7.试卷分析及提升措施（5分）。 姓名 科目 最突出的优点 需要提升的方面 得分 王海霞 英语 教学步骤对比明显，教学内容细致，重难点突出。 实时举行教学反思。 应填写教案使用人。 98 刘辛 英语 1.教案日期、过程、使用人填写细致。 2.每课的反思书写实时，与本课的教学内容相符。 应在教案中表达每课时的典型易错题，并且

23、要写出概括的提升措施. 97 王丽 英语 勾画出适合自己的教学方法，并在原有教案的根基上举行修改。 教案日期、过程、使用人填写细致。 在教案后应附上每节课的练习题，留神平日积累。 98 郭燕如 英语 六年级的教案从整体看很细致，每课时都备得细致而且能表达大量教学方法，并在教案上标明重难点。 应在每节教案后附上练习题，做好积累。 98 戴金琪 英语 在原有教案的根基上举行修改，找出适合自己的教学方法。 每节课后都能根据课上学生的反映写出课后反思。 没有标明教案使用人。 97 李柔璇 英语 教案细致，每节教案的后面都附上练习题，做好保存。 每课的反思书写实时。 应在教案中划出适合自己的教学方法。

24、98 兰秀娟 英语 在原有教案根基上举行修改，找出适合自己的教学方法。 实时举行课后反思。 应在教案后附上每节课的练习题。 97 建议：1.全体老师教案设计合理，实时举行课后反思，可以找出适合自己的教学方法。 2.需要提升的是片面老师在教案中缺乏相关的资料的试题，应在平日留神积累。 东胜区第八小学教科室 【篇四】英语教案检查优点,存在问题 .精品文档.解决问题的策略英语教案第九单元解决问题的策略一、教学内容用逆推的策略解决简朴的实际问题。分两个例题举行教学。二、教材编写特点和教学建议1体验用不同方式探索解题策略的过程。逆推法是指从问题的结果结果开头，一步一步往前推，直到求出问题的答案。逆推的方

25、法斟酌问题是一种常见的策略，有助于进展学生的逆向思维。教材在先后教学列表和画图的策略解决问题的根基上，教学逆推的解题策略。例1为学生创设的问题情境是两个玻璃杯共有果汁400毫升，从甲杯倒入乙杯40毫升后两杯果汁同样多，求原两杯果汁各有多少毫升。教学时，可以引导学生结合情境举行斟酌：首先轻易想到现在每杯有多少毫升；其次步，这是甲杯倒入乙杯40毫升后的结果，因此，可以再倒回去，就能知道原两杯果汁各有多少毫升。倒回去的过程就是从结果往前推的过程，这是借助直观举行斟酌和理解的过程。在此根基上，教材引导学生用列表的方法表示问题的结果。表格中的第一栏是现在两杯的容量，其次栏是原两杯的容量。填表的过程是对用恢复的策略斟酌问题的整理。例2为学生呈现的问题是小明原有一些邮票，2022全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/8.精品文档.今年又收集了24张。送给小军30张后，还剩52张。问小明原有多少张邮票？教材先提示学生斟酌打定用什么策略，产生运用策略分析和解决问题的意识。然后呈现了两种不同的斟酌问题的方法，第一种是引导学生用摘录条件的方式，将题中数量的变化过程和倒推的过程对应呈现，让学生再次体会逆推的策略。其次