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文档简介
1、灞上秋居马戴灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身.(注)灞上:地名,位于长安东郊,为作者寓居之地。致身:献身于国家。下列对诗歌内容的概括和赏析,不正确的一项是诗歌的首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来,在暮霭沉沉的天际,雁群自北 向南急急飞过的画面,渲染了凄清,阴冷、孤独的氛围。颔联中在他乡落叶时节,孤独的诗人独自处在寒意包围之中,面对的只有一盏 孤灯,“寒”与“独”相互映衬,由寒灯而显出夜长难捱,因孤独而更感到寒气 逼人。颈联中“空园白露滴”运用以静衬动的手法,“孤壁野僧邻”则是运用衬托, 以只有“野僧”这样一个邻居,衬托作者孤身一人的
2、情景。全诗融情于景,情景交融,在前文景物层层渲染的基础上,尾联直抒胸臆。本 诗写情重在真情实感,不作无病呻吟,尽管题材并不新鲜,却仍有相当强的艺术 感染力。有人评论,此诗中的“独”和“久”两字最能抒发诗人的情感。请结合诗句 加以分析。【答案】10. C11. “独”与“久”最能抒发诗人孤苦无依的情感。面对急飞的雁群,诗人触景生情,引发了乡思之情;在他乡落叶时节,孤独人独对寒灯, 一“独”字写尽了他乡的孤独。尾联直接说出心中的感慨:寄居已久,却不知何 时才能找到机会?率直地道出了怀才不遇的苦楚和进身希望的渺茫。【解析】【10题详解】本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、
3、表达技 巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗 进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果 的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗歌意思,答题时注 意仔细辨析。本提要求选出“对诗歌内容的概括和赏析,不正确的一项”,C项, “颈联中空园白露滴运用以静衬动的手法”分析错误,应该是:以动衬静。故选C。【11题详解】本题考查学生炼字能力。答题步骤一般包括如下几步:首先解释本字的字面意思, 如果有修辞手法,要点明修辞手法;然后结合诗句阐释诗意,语言尽可能优美; 最后点明作者的感情。本题题目是:有人评论,此诗中的“独”和“久”两字
4、最 能抒发诗人的情感。请结合诗句加以分析。也就是要求学生结合诗句分析“独” 和“久”两字为什么最能抒发诗人的情感。答题时要紧扣“情感”二字。结合诗 中“寒灯”“独”“他乡”“雁”“孤壁野僧邻”等可知本诗主要写思乡、孤独 等情感。“独”字在颔联的对句“寒灯独夜人”中,“独”在这里是“独独,只” 的意思。这句意思是:寒夜的孤灯独照我一人。一个“独”字,写尽了诗人客中 凄凉孤独的况味。不难想象:一灯如豆,伴着一个孤寂的身影。夜已深了,寒意 重重,在寒气包围中,灯光更显得黯淡无力,而诗人孤独凄苦的心情也随之更进 了一层。而“久”字在尾联出句“寄卧郊扉久”之中,“久”的意思是“时间过 了很久,或者说时间长”。“寄卧郊扉久”这句意思是:寄卧荒凉郊居为时已久。 一个“久,,字,写诗人已寄居灞上多时,但是,一直没有找到进身之阶,因而这 里通过“久”字率直道出自己了怀才不遇的苦境和进身希望的渺茫。答题时注意 结合具体内容分析“独”和“久”这两个字是如何抒发诗人思乡、孤独、怀才不 遇这些情感的。【点睛】诗歌鉴赏选择题考查范围较广,基本涵盖了诗歌的内容,思想情感,表 现手末法等多个方面。做题前,要做到整体理解诗歌内容,选用了哪些意象,写 了什么
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