2022年《身后的眼睛》阅读附答案

1、身后的眼睛阅读附答案身后的眼睛（ 13 分）那是一头野猪；明亮的月光洒在波澜起伏的苞谷林上,野猪身上； A 也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的孩子的眼睛睁得圆圆的；野猪的眼睛也睁得圆圆的；孩子和野猪对视着；孩子的身后是一个暂时搭建的窝棚, 那是前几天他的父亲劳碌了一个下午的 结果；窝棚的四周,是茂盛的苞谷林,山风一吹,哗啦哗啦地响个不停；孩子把手中的木棒攥得水淋淋的,这是他目前惟一的武器和依靠； 孩子的牙死死地咬紧,他怕自己一泄气,野猪趁机占了他的廉价；他是向父亲保证了的,他说他会比父亲看护得更好； 父亲回家吃晚饭去了； 孩子是吃了晚饭之后主动向 妈妈提出来换父亲的；野猪的肚子已经多次轰隆隆地响

2、个不停了；野猪眼露凶光,龇开满嘴獠牙,它向前一连迈出了三大步；B 孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气；孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲； 家就在不远的山坡下； 但孩子没有,孩子握着木棒,英勇地向野猪冲上去, 尽管只有一小步；这已经让野猪惊讶不已；野猪没有料到孩子竟然敢向它反击；野猪嗷嗷地叫个不停；野猪的头猛地一缩,预备拼着全身的力气和重量冲向孩子；在窝棚的一个角落, 一个汉子举起了 * ；正在他预备扣动扳机的时候,手挡住了汉子的 * ；一双汉子是孩子的父亲；挡住孩子父亲的是孩子的母亲；孩子的母亲一边挡住孩子的父亲,一双眼睛 . 汉子只好收回那只蓄势待发的手；一边静静地对孩子的父亲说, 我们只需

3、要孩子的父亲和母亲的目光全盯在孩子和野猪身上；月光洒在孩子父母紧急的 脸上,一点也掩饰不住他们的担忧；他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了；孩子没有退缩,也没有呼喊；他死死地咬紧牙,举起木棒严阵以待；野猪和孩子对视着；野猪恨不得吞了孩子；孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里；野猪喘着呼噜呼噜的粗气；听得见孩子的心咚咚地跳动；月光照在孩子的脸上,青幽幽的；一粒粒的细汗,从孩子的额头,慢慢地沁 出；野猪的身子立了起来；孩子的木棒举过了头顶；他们都在积蓄力气；突然,野猪扭转头,一溜烟地,跑了；孩子长长地吐了一口气,一屁股瘫在了地上；孩子的父亲母亲长长地吐了一口气,他们走了过来；父亲兴奋地说,儿

4、子,你一个人打跑了一头野猪 .父亲的脸上全是满意；突然扑向母亲的怀抱, 嚎啕大哭； 孩子 孩子观察父亲母亲从窝棚里走出来,不依不饶,小拳头擂在母亲的胸上,说,你们为什么不帮我打野猪 .一点也没有了从前的英勇和坚强；孩子的母亲抱起孩子,重复着父亲的话,说,儿子,你一个人打跑了一头野 猪.母亲的脸上全是颂扬；孩子连续不依不饶, 哭着说,你们为什么不帮我打野猪 .母亲一本正经地说,我们帮了你啊 .我和你父亲用眼睛在帮你 . 孩子似懂非懂； 他只好认真地看了又看父亲母亲的眼睛,父亲母亲的眼睛和 . 平常一模一样,怎么帮的啊 那孩子就是我；那年我七岁；小题 1:请用一两句话概括出文章的主要内容； （3

5、分）_ _ 小题 2:文中有两处划线句,请选一处,赏析其作用；（3 分）,我选（）处_ 小题 3:文章为什么用大量的篇幅描写孩子和野猪的相持 .而野猪逃跑了,孩 子却瘫在地上嚎啕大哭,怪父母没有帮他；这样是否冲突 .（3 分）_ _ 小题 4:阅读下面链接材料, 结合本文和自己的生活经受, 说说父母该如何培 养训练孩子？（ 4 分）【链接一】美国调查：继承 15 万美元以上财产的小孩, 会有两成舍弃工作,多数一事无成,他们得到的越多,越不满意,甚至失去奋斗目标；这股“ 富有病 毒” 正席卷全球,从美国、日本到中国 【链接二】美国石油大王洛克菲勒16 岁开头具体地登记自己的每一笔收入和支出,他也

6、让孩子们学记账,不管买铅笔、玩具都一一记录,都要有合理的解释；此外他拒绝儿女们进入自己的公司,斗；他要让孩子知道, 一切必需靠自己的奋【链接三】据明白,我市某校某生在看到家里的存折后对老师说：“ 我每天用 50 元,始终可以到死；” 言下之意不想读书；而有这种想法的同学不在少数；_ 参考答案：小题 1:（3 分）我七岁那年,父母在背后用眼睛帮忙我打败了饥饿的野猪；小题 2:（3 分）（任选一句写均可,写法1 分,作用 2 分）我选（ A）处,景物描写（环境描写） ,（1 分）突出环境的美丽,预示孩子 最终能取得成功；（2 分）我选（ B）处,写野猪的饥饿和凶残, （1 分）衬托出孩子冷静刚毅、

7、倔强勇 敢的性格；（2 分）小题 3:（3 分）不冲突,孩子究竟只有 7 岁,并且是向父亲保证过的,才激 发出一时的勇力,所以后怕很正常, （2 分）这样也表达故事的真实性； （1 分）小题 4:（4 分）没有标准答案；参考要点,父母长辈要信任孩子,为孩子留下单独面对困难、 自主发挥潜能的空间, 不要在物质上过分满意孩子, 更不能越 俎代庖；（2 分）结合本文和自身实际谈； （2 分）小题 1: 试题分析：概括文章内容,抓住主要人物和主要大事（包括结果）即可,比 如本文中“ 孩子” “ 爱护谷地” “ 打野猪” “ 父母的称赞” 是关键信息点；小题 2: 试题分析：抓住文中的关键词 （形容词、 动词）说明其表现了什么 （气氛）,点明是什么描写和衬托的作用, 说明衬托了什么； 赏析句子要使用评判语, 如“ 形 象” “ 生动” “ 突出” ,要点明写作方法,比如“ 衬托”；小题 3: 试题分析： 从文中的细节 “ 孩子向父亲保证”以及孩子