2022年江苏省南京市江北新区八年级下学期期末语文试卷

1、2022年江苏省南京市江北新区八下期末语文试卷下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是 A家眷（jun） 枸杞（q） 悬殊（s） 蛮横（hng）B清冽（li） 器皿（mn） 溯洄（hu） 蓦然（m）C赋予（f） 斡旋（w） 逸事（y） 萦绕（yn）D寒噤（jn） 敦实（dn） 沟壑（h） 襁褓（qing）下列词语书写完全正确的一项是（）A打报不平 枷锁 翩然 振撼B天衣无缝 枯躁 堕落 决择C销声匿迹 致密 迁徙 萦绕D相辅相承 陨石 思幕 狡辩依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）新产品研制成功的喜讯很快就 来了，不少地方或打来电话或发来电报表示祝贺。谁来为这些弱势人群 正义？

2、我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 走过我的身旁。A颂扬 声张 泰然自若B传扬 声张 泰然自若C传扬 伸张 悠然自得D颂扬 伸张 悠然自得下列加点的词语使用有误的一项是（）A大陆台湾两地血脉相连、亲如一家，不会受人挑拨离间。B我现在开始若无其事地考虑目前的情形和环境，把我每天的经历用笔记下来。C近几年来，我们国家如日中天，出现一片欣欣向荣的景象。D乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。下列对病句修改不正确的一项是（）A2022年10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接，这是自9月15日发射入轨以来，与神

3、舟飞船开展的首次交会对接。（在“这是”后面加上“天宫二号”）B他一边领着客人参观校园，一边详细地介绍学校近二十年来在教育教学上取得的最新成绩。（将“近二十年来”调至“在教育教学上”之后）C在全球大学500强中，中国是共有北京大学、清华大学、复旦大学等27所上榜的大学。（删去“是”）D往年因为燃放烟花爆竹，大年初一城市空气质量一般不达标，市民从来没看到过蓝天。（将“从来没看到过蓝天”修改为“一般看不到”）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。不成熟的思想

4、，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。须知敞帚究竟不值珍视。ABCD疫情快要结束了，请你结合材料对钟南山院士说句话。 材料：2022年2月19日10时，钟南山院士与哈佛大学合作成立新冠肺炎科研攻坚小组。钟南山院士及其团队在广州与哈佛大学医学专家再次进行了视频会议，就新冠肺炎快速检测诊断、临床救治、药物筛选、疫苗研究、流行病学等方面的合作进行交流研讨。参与本次会议的人员包括钟南山院士、广州呼吸健康研究院院长何建行教授、呼吸疾病国家重点实验室副主任赵金存教授、哈佛大学医学院院长George QDaley、哈佛大学医学院副院长David Golan、哈佛

5、大学医学院免疫系主任Arlene Sharpe、麻省总医院麻省理工哈佛雷根研究所主任 Bruce Walker、恒大集团总裁夏海钧等。2022年3月3日至4日，钟南山与欧洲呼吸学会候任主席安妮塔西蒙斯博士进行视频连线，向欧洲呼吸学会介绍了中国抗击新冠肺炎疫情的成果和经验。古诗文默写。可怜身上衣正单， 。夜来城外一尺雪， 。（白居易卖炭翁）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（关雎）很早以前，古代人们就有关于人类美好社会的构想，如桃花源记中的桃花源村，那“ ，鸡犬相闻”的安宁平静，以及桃花源人“黄发垂髫， ”的精神风貌，让多少人为之神往。（陶渊明桃花源记）用借代的手法描写桃花源内老人和小孩的神情态度、精

6、神状态的语句是： ， 。（桃花源记）阅读下列古文，完成问题。 （甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；

7、力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。(1) 解释下面句中加点的词。i 选贤与能，讲信修睦 ii 怒而飞，其翼若垂天之云 iii 是故谋闭而不兴 iv 故外户而不闭，是谓大同 (2) 翻译句子。i 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。ii 货恶其弃于地也，不必藏于己。(3) 下列说法有误的一项是 A甲文庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。B乙文大同社会的基本特征有：各社会阶层都互相关爱、安居乐业、人尽其力、物尽其用。C甲文想象雄奇瑰丽，多用对偶句，造成铺排效果，文章气势磅礴。D乙文善用整齐的对偶句式，排比的修辞，文章也

8、气势磅礴。阅读下文，完成问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(1) 对此诗分析不当的一项是 A前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。B二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。C三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。D这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。(2) 请赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一联的妙处。父亲的雨谢宗玉 有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。 田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常

9、不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。 父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着

10、衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。 父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。 在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们

11、往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。 但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。 一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。 母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而

12、父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。（选自青春美文）(1) 阅读文中划横线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。i 父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。（为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？）ii 山塘像个气球，一下子就给吹胀了。（山塘给“吹胀”了是什么意思？）(2) 请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度）赏析文章第段中划波浪线的句子。(3) 文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法

13、。(4) 你认为父亲是怎样的一个人？结合情节和文章具体内容做简要分析。可燃冰 2022年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间 最长的国家。 什么是天然气水合物呢？天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地上的冻土带和海底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。 海底可燃冰是天然气（甲醛类）被包进水

14、分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在24摄氏度；其次，可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。 据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几

15、乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。 但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。(1) 本文的说明顺序： (2) 海底可燃冰的形成需要哪些条件？(3) 第段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？(4) 第段主要采用了什么说明方法？有什么作用？(5) 可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果？作文（二选一）作文一：阅读下面的材料，根据要求

16、写作。 有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西陪伴着你，支持着你，给你鼓励，给你启迪，；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神，也许是一束温暖的阳光 请以“ 一直都在”为题，写一篇文章。 要求：（1）先将题目补充完整，再写作。文体不限（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（3）字数不少于600字；（4）卷面整洁，书写工整。作文二： 生活的五彩缤纷，让我们的双眸泛光；生活的挫折磨难，让我们的精神坚韧；亲人的细心呵护，让我们感恩无限；朋友的热情扶持，让我们如沐春风生活给予了我们很多，甜蜜的、美好的、怅惘的、悔恨的许多东西都会在我们的记忆中烙下深深的

17、印痕。请以“印痕”为话题写一篇作文。 提示：题目自拟，文体自选，立意自定。 要求：文中不要出现真实的地名、校名、人名；文章不少于600字；答案1. 【答案】D【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。A有误，“蛮横”的“横”读作hng；B有误；C有误，“萦绕”的“萦”读作yng；D正确。故选：D。2. 【答案】C【解析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

18、A有误；“振撼”的“振”应为“震”。B有误；“决择”的“决”应为“抉”。C全部正确。D有误；“思幕”的“幕”应为“慕”。故选：C。3. 【答案】C【解析】本题考查词义辨析。词义辨析注意从词语本身的含义、习惯搭配、语法结构、感情色彩等角度展开，同时还需要结合具体语境。第题，“颂扬”着重歌颂赞扬，本句意为“喜讯”很快传播，该用“传扬”，用“传扬”也能与“开”搭配，“声张”是大事张扬。“伸张”是扩大。这里与“正义”搭配。第题，不慌不乱。这里老先生骑着一头小毛驴。故选：C。4. 【答案】B【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到

19、的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。ACD正确；B有误，或形容不动声色或漠不关心，与语境不符。故选：B。5. 【答案】B【解析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。ACD都对；B语义矛盾，去掉“最新”。故选：B。6. 【答案】B【解析】本道题考查学生的语句衔接能力，要注意找到内在的逻辑。通读语段，五个句子都是讲

20、作文应该学会割爱，“须知敞帚究竟不值珍视”也就是要舍弃敝帚。句中大刀阔斧的加以削删就是芟除枝蔓的过程，句中的这种境界指的是中的“整洁而有精神，简单而有力量。”。故选：B。7. 【答案】答案示例：钟南山爷爷，在与“新冠肺炎”的这场斗争中您辛苦了，你的无私大爱彰显了我们的大国风采！【解析】本题考查材料的理解与语言表达能力。阅读所给的材料，主要表述了钟南山院士与哈佛大学合作成立新冠肺炎科研攻坚小组。突出钟南山院士在疫情研究中的重要作用以及对别国的帮助。所以我们对钟南山院士所说的话，可以赞美、敬佩为主。比如：钟南山爷爷，在中国疫情得到控制的情况下，你不忘帮助欧洲人民抗击疫情，你的无私精神让我敬佩！答案

21、不唯一，真实合理即可。8. 【答案】心忧炭贱愿天寒 ；晓驾炭车辗冰辙；窈窕淑女；君子好逑；阡陌交通；并怡然自乐；黄发垂髫；并怡然自乐【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。心忧炭贱愿天寒 晓驾炭车辗冰辙（注意“辙”的书写）窈窕淑女，君子好逑阡陌交通 并怡然自乐黄发垂髫，并怡然自乐（注意“髫”的书写）9. 【答案】(1) i 同“举”，选举，推举ii 奋起的样子，这里指鼓起翅膀iii 因此iv 大门(2) i （大鹏）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。ii （对于）

22、财货，但并非自己想私藏。(3) C【解析】(1) i 句意：把品德高尚的人、能干的人选拔出来，培养和睦气氛，选举。ii 句意：当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩，这里指鼓起翅膀。iii 句意：因此奸邪之谋不会发生。iv 句意：所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。(2) i 重点词：去，离开。以。息，风。句意：（大鹏）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。ii 重点词：恶，憎恶。藏。句意：（对于）财货，但并非自己想私藏。(3) 本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，理解文章内容。ABD正确。C有误，意境开阔、比喻，但文章很少用对偶的修辞。故选：C。10. 【答案】(1) C

23、(2) 云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。【解析】(1) 本题考查对诗歌内容的理解、情感的抒发。ABD正确；C有误；尾联中的“羡鱼情”表现了希望能得到张九龄引荐。故选：C。(2) 这道题考查了对重要经典语句的赏析，赏析诗歌名句、句子采用的艺术手法，据此解答即可，波撼岳阳城，水气蒸腾，使湖滨的岳阳城都受到了震撼，蓄积丰厚，也表现了诗人开阔的胸襟和生机勃勃的精神状态。另外，把洞庭湖的景致写得有声有色。译文：八月洞庭湖湖水暴涨几乎与岸平，水天一色交相辉映迷离难辨，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动，圣明时代闲居又觉愧对明君，可惜只能空怀一片羡鱼之情。11. 【答案】

24、(1) i 因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。（或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现）ii 意思是山塘的涨满了水。（或山塘一下子水灵丰活起来）(2) 示例:：运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子；：运用了动作描写，表现出父亲的快乐（不畏风雨）；：动词使用生动，如“飘”字；：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散；：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，侧面写出风大的特点。（明确角度1分，分析表达效果1分）(3) “雨”是文章线索，贯穿全文，吸引读者兴趣（结构作用3分）表现文章主要内容（揭示主题），写的是关于父亲与雨的故事（内容作用1分)透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情。（情感主旨

25、1分）(4) 责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了。（意思对即可）甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐。顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。【解析】(1) i 本题考查句子的理解能力。理解句子可以采用“瞻前顾后，就是对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，来弄清所问语句的含义，对所要解释的具体句子，或者是原句。对于第一个句子的理解就是采用这种方法，说明他很高兴？因为下雨了。第二个句子，可以判断出“吹胀”的意思，即可得出答案。ii 本题考查句子赏析。解答时，句不离段，篇不离中心，从不同角度着手分析，含义是

26、写出了（内容的特点），写出了（内容特点）。文中句子富有表现力的动词：跑、拾、甩、飘、飘，写出父亲的动作和水珠的迸溅，把雨水比作珠子；通过父亲的动作来写风大，起到衬托作用，即可得出答案。(2) 本题考查句子赏析。解答时，句不离段，篇不离中心，从不同角度着手分析，含义是写出了（内容的特点），写出了（内容特点）。文中句子富有表现力的动词：跑、拾、甩、飘、飘，写出父亲的动作和水珠的迸溅，把雨水比作珠子；通过父亲的动作来写风大，起到衬托作用，即可得出答案。(3) 本题考查标题的作用。解答时。标题的含义、概括的内容，标题的作用可以是交代文章内容、交代行文线索。本文的题目“父亲的雨”，也贯穿全文，同时这个中

27、心事件也可以表现人物感情和性格。(4) 本题考查概括人物形象特征。解答时、行为、心理等的语句，在此基础上加以分析，表现他作为村干部的责任心，再大的风雨也敢往里钻，父亲就一幅越快乐的样子”写他的勇敢无畏；“只不过，乐于奉献综合上述分析。12. 【答案】(1) 逻辑顺序。(2) 可燃冰在零度至20度之间可以生成；可燃冰在零度时；海底的有机物沉淀，可形成充足的甲烷气源。(3) 不能去掉。“几乎”表示大多数之意，意思是“差不多，它表明可燃冰燃烧后还是会产生少量污染物，则不能准确表达这种意思。它体现了说明文语言的准确性。(4) 第段主要采用列数字说明方法，作用：能更准确具体地说明可燃冰是一种极具潜力的清

28、洁新能源。(5) 后果：严重破坏环境；造成大陆架边缘动荡，导致海啸。【解析】(1) 本题考查说明顺序。常用的说明顺序是空间顺序。第一段提出本文的说明对象：可燃冰。第三段介绍可燃冰的形成。第五段介绍可燃冰开采中可能遇到的困难。(2) 本题考查筛选信息的能力。根据第三段中的“首先，在20摄氏度便要分解；其次，30个大气压以上就可能生成，30个大气压很容易保证，水合物就越不容易分解；最后，其中富含的碳经过生物转化。”可提炼出三个条件：温度。(3) 本题考查说明文的语言。为了说明的更加准确。这句话中的几乎是大部分的意思，如果去掉，与事实不相符。(4) 本题考查说明方法。第四段中列举了几个准确的数字，根

29、据说明方法说明的内容一定在其附近可知。(5) 本题考查筛选信息。根据最后一段中的“甲烷气体是温室气体之一，会严重破坏环境，引发海底塌方并导致灾难性的海啸”可以作答。13. 【答案】【范文示例】爱一直都在 钟爱阳光的味道，钟爱阳光折射的光线散发出五光十色的梦境，暖暖的色彩，如透明音符在指尖跳动，心动而悠然，清浅而明媚。 在一个凉爽的夏天，万里晴空。天空上洁白的白云，像一个个棉花糖，像一只只绵羊，像一朵朵洁白的小花开放在天空中。清晨，我收拾完书包，准备出门。我突然听到母亲从卧室里传来一阵急促的声音“不要忘记带雨伞！天气预报说今天有雨！”我来到窗前，看见天空上万里晴空，我想这样的天也能下雨吗？想着我就走出了家门把雨伞扔下了。 下午放学时，天空好像小朋友的脸似的，说变就变，刚才还万里晴空，蓝天天空，突然变成了一头黑色发怒的狮子，在天空中怒吼。不久，就下起了豆大般的雨点，接着雨越下越大，像瓢泼一样。当放学的铃声响起时，同学们箭一般的冲出教室，冲出大门连忙投入父母的怀抱中。而我却独自一人留在了教室中，我着