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文档简介
1、LJ版七年级下第九章 概率初步9.2 频率的稳定性第2课时 用频率估计概率4提示:点击 进入习题答案显示671235B0.95DD8DB15C提示:点击 进入习题答案显示109见习题见习题C2【中考山西】在大量重复试验中,关于随机事件发生的频率与概率,下列说法正确的是()A频率就是概率B频率与试验次数无关C概率是随机的,与频率无关D随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率D3【中考北京】如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次试验的结果 下面有三个推断:当投掷次数是500时,计算机记录“钉尖向上”的次数是308,所以“钉尖向上”的概率是0.616;随着试验次数的增加,“钉尖向上”的频率
2、总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618;若再次用计算机模拟试验,则当投掷次数为1 000时,“钉尖向上”的频率一定是0.620.其中合理的是()A B C D【答案】B4某种油菜籽在相同条件下发芽试验的结果如下表: 那么估计这种油菜籽发芽的概率是(结果精确到0.01).0.955【中考营口】在一个不透明的箱子里装有红色、蓝色、黄色的球共20个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小明通过多次摸球试验后发现摸到红色、黄色球的频率分别稳定在10%和15%,则箱子里的蓝色球的个数很可能是个156【中考兰州】一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小
3、球,其中有9个黄球,每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么估计盒子中小球的个数n为()A20 B24 C28 D30 D7【中考邵阳】如图所示,平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分),小明想了解该图案的面积是多少,他采用了以下办法:用一个长为5 m,宽为4 m的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上的次数(小球扔在界线上或长方形区域外不计试验结果),他将若干次有效试验的结果绘制成了如图所示的折线统计图,由此他估计不规则图案的面积大约为()A6 m
4、2 B7 m2 C8 m2 D9 m2【答案】B8下列说法合理的是() A小明在10次抛图钉的试验中发现3次钉尖朝上, 由此他说钉尖朝上的概率是30% B抛掷一枚普通的正六面体骰子,出现6点朝上的概率是的意思是每掷6次就有1次掷得6点朝上 C某彩票的中奖机会是2%,那么买100张彩票一定会有2张中奖 D在一次课堂进行的试验中,甲、乙两组同学估计硬币落地后,正面朝上的概率分别为0.48和0.51D错解:A诊断:用频率估计概率时,要注意试验的次数越多,事件发生的频率就会越接近这个事件发生的概率,试验的次数太少易受偶然性因素影响,此时的频率不能用来估计概率9【中考泰州】一只不透明袋子中装有1个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同,某课外学习小组做摸球试验:将球搅匀后从中任意摸出1个球,记下颜色后放回、搅匀,不断重复这个过程,获得数据如下:(1)该学习小组发现,摸到白球的频率在一个常数附近摆动,这个常数是(精确到0.01),由此估计红球有个(2)现从该袋中一次摸出2个球,请列出所有等可能的结果,并求恰好摸到1个白球、1个红球的概率0.33210【中考台州】新冠疫情期间,某校开展线上教学,有“录播”和“直播”两种教学方式供学生选择其中一种为分析该校学生线上学习情况,在接受这两种教学
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