第6课　对外友好往来6

1、 第5课 唐朝的中外文化交流高庙中心校 张海影一、教学目标1了解遣唐使与鉴真东渡日本, 玄奘西游天竺取经等史实。2思考唐朝时期对外交往频繁的主要原因，知道对外友好交往对历史发展产生了重要影响。3感悟鉴真和玄奘人物形象，学习其追求真知和为实现目标不懈努力的品质。二、学习重点 玄奘西行，鉴真东渡。三、教学时间 1课时四、教学手段 多媒体教学五、教学方法 讲授法，合作探究法六、教学过程（一）导入新课 展示世界各地唐人街图片，引导学生认识唐朝在世界上的影响，导入新课唐朝的中外文化交流。展示地图唐朝主要交通示意图，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？ （二）自主学习交流1.遣唐使唐朝时期，中国和日

2、本交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节来到中国，当时称为 。跟随使节来华的还有_ 和_等。2. 鉴真东渡唐朝与日本的文化交流中，最有影响的是高僧_。唐玄宗时，他接受日本僧人的邀请东渡日本，在日本传授佛经，以及中国的医药、文学、书法、建筑等，为_ 作出了卓越的贡献。他精心设计的_被日本视为艺术明珠。3.玄奘西游唐朝时，中国同天竺（即_）交往频繁，最杰出的使者是_初年，玄奘从_出发，历尽艰险，前往天竺。 10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安。他主持翻译佛经，还以亲身见闻写成了_。这部书，是研究中外交流史的重要文献。合作探究合作探究一1.船上载着哪些人？他们来中国的目的是什么？2.我为

3、什么感觉日本像极了中国？3.遣唐使回国后对日本的贡献还有哪些？PPT展示日本都城平城京和唐朝长安城图片学生仔细观察：比较日本都城平城京和唐朝长安城的布局？材料一：中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心，参照隋唐制度实行改革。材料二：大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。 日本书纪1.为什么日本遣唐使要源源不断的到唐朝来呢？ 2.在日本与唐朝的频繁交往中，你有什么感想 ？ PPT展示 李白哭晁卿衡和郭沫若的鉴真东渡日本李白哭晁卿衡日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。鉴真东渡日本鉴真盲目航东海，一片精诚照太清

4、。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。 环节过渡：玄奘是唐朝高僧，又称三藏法师。为了求取佛经，贞观初年，玄奘从长安出发，沿汉代的丝绸之路进入印度半岛，他遍访天竺的名寺，研习佛法，在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。后携带大量佛经回到长安，主持译经工作，驾起了中印友谊的桥梁，在世界文化史上做出了不可磨灭的贡献。播放微课玄奘西游合作探究二1.天竺指的是今天的哪里？玄奘为什么去天竺？2.玄奘西行发生在什么时候？ 他从哪里出发？3.玄奘西行回国后有什么重大贡献？比较鉴真东渡和玄奘西游的异同思考：我们在玄奘和鉴真身上看到了哪些值得我们学习的精神品质？他们有顽强的毅力和百折不挠、永不放弃的精神

5、，是值得我们学习的。合作讨论：唐代对外交往盛况空前的原因有哪些？材料一：唐玄宗统治前期政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为开元盛世。材料二：唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。材料三：唐朝对外交通路线图。讨论：唐代对外交往盛况空前的原因有哪些？ (1) 唐朝国家统一，社会稳定。(2)经济文化领先于世界。 (3)对外海陆交通畅通。 (4)开放的对外政策拓展提升 今天的中国正处于改革开放，经济高度发展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？1.要坚持对外开放的政策。2.要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，发展经济。3.要学习，要善于吸取世界先进文化，为己所