旅游大数据研究与旅游学科建设课件_第1页
旅游大数据研究与旅游学科建设课件_第2页
旅游大数据研究与旅游学科建设课件_第3页
旅游大数据研究与旅游学科建设课件_第4页
旅游大数据研究与旅游学科建设课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、旅游大数据研究与旅游学科建设GTA-SVM-PP-BDC v4.92022年7月19日国泰安旅游酒店会展事业部群 韩庆靖怀孕的小女孩波士顿“颠簸的街道”GOOGLE 预测感冒01STEP02STEP03STEP啤酒与尿布旅游大数据特点旅游大数据研究内容及效果旅游大数据研究联盟旅游大数据教育目录互动简介大数据:5Vvolume(大量)variety(多样)velocity(快速)value(低值)Veracity(真实)位置属性数据可视化视频唯品会视频三维GIS视频旅游大数据特点旅游大数据特点旅游大数据研究内容及效果旅游大数据研究联盟旅游大数据教育目录互动简介旅游局国家旅游局:“全国旅游基础数据

2、库建设项目省级:山东整合省内各委办局数据、与百度等网站合作 市级:成都,旅游大数据市场研究项目网站:百度、携程、去哪儿等公司:北青旅与斐讯、国泰安学校二外“中国旅游大数据研究中心”;北京联大与IBM合作建设 “旅游大数据协同创新中心”谁在研究?游客政府部门及相关协会旅游业内公司核心期刊院校及科研单位?为谁研究?旅游规划旅游产品游客出行指南管理调度及应急机制旅游预测未来旅游发展趋势旅游大数据提升旅游的智慧程度(管理方、服务方、消费方)研究什么?研究什么?研究什么?招生(哪里生源占比大?什么特点的生源比例大?等等)就业(什么学生就业去向比较有宣传价值?)招生就业(多维度:年龄、学校、区域、性别、家

3、庭情况、户口与常住地、就业区域、就业单位、就业行业)毕业生收入:与行业、与公司、与在校某方面属性(分数、班干部)、与个人属性(性别、家乡、区域等等)教学模式、课程设置、师资配置、合作企业人才培养模式对比研究(不同学校)研究什么?传统单位没思路学校没数据和手段政府没接地气的方案旅游网站不开放数据(百度积极?)技术公司不懂教育研究困难得头脑者得天下纵向:学校服务企业,积累数据、成果、效用,与旅游网站深入合作,与各级政府及协会密切互动横向:校校互通联合、学校与科研单位互通联合。六合一:政产学研网司研究困难旅游大数据特点旅游大数据研究内容及效果旅游大数据研究联盟旅游大数据教育目录互动简介教学科研项目(

4、旅游规划、地方服务)三期案例分享:GIS平台+360度实景融合案例分享:旅游大数据案例分享:旅游大数据案例分享:旅游大数据案例分享:GIS平台+360度实景融合案例分享:GIS平台+360度实景融合案例分享:GIS平台+360度实景融合1999年的天坛东北角2002年的天坛东北角案例分享:GIS平台+360度实景融合案例分享:GIS平台+360度实景融合分析24案例分享:GIS平台+360度实景融合案例分享:GIS平台+360度实景融合旅游大数据分析师一定是个“钻石”职位从研究生培养开始,课题与人才培养结合,交叉学科(旅游、IT、GIS)旅游电商专业(二外、中山):传统的旅游办学方向和教学方式

5、正在接受移动互联网技术、大数据、云计算挑战本科生设就业方向,旅游与信息技术专业,交叉。二年级开始?李云鹏从旅游信息化到旅游智慧化智慧旅游规划与行业实践北京智慧旅游实践与对策基于综合旅游服务商的旅游电子商务旅游大数据研究与旅游学科建设生源要求、课程体系、师资、实习、合作企业旅游大数据特点旅游大数据研究内容及效果旅游大数据研究联盟旅游大数据教育目录互动简介强调联合、优势互补强调服务区域旅游经济,强调互动强调教育、行业和技术相结合强调促进差异化学科建设课题共建教材合著主题论坛GTA提供经费,找横向项目,共同申报项目旅游大数据教育研究联盟技术支持:底层大数据技术平台搭建,数据采集、分析课题合作课题申报

6、(写、做demo)及课题研究(工具、开发、分析)创新教材编写及配套(实验室、实验项目、实验成果)借脑借力、资源整合:政产学研+期刊媒体学校联合、专家联合旅游教育协会、国外学术机构联系大赛、论坛、研讨会、社会服务资金支持旅游大数据教育研究联盟-国泰安可以做哪些?旅游大数据特点旅游大数据研究内容及效果旅游大数据研究联盟旅游大数据教育目录互动简介旅游酒店会展事业部群qingjing.han780457813THANK YOU版权声明深圳市国泰安信息技术有限公司(“国泰安公司”)对本解决方案中的所有内容(包括但不限于产品设计构思、设计理念、文字图片等)拥有完全及绝对的版权等知识产权,并受法律保护。未经国泰安公司书面许可或授权,任何单位或个人不得以任何方式和理由对该解决方案中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论