网络工程实验二集中实训设计报告书-构建中小型企业网络

1、信息工程系集中实践项目设计报告书课程名称构建中小型企业网络课程编号题目实验二学号学生姓名徐小丽所在专业网络工程所在班级15-网络工程班指导教师刘浪成绩项目时间教师签字 摘要这个学期，学校安排了网络工程课题实训，虽然时间不是很长，但是我受益匪浅，对网络工程深有体会。本次实习，主要是依据所学习的网络工程课本上的知识应用到实践中，让我们更加了解网络的工作原理，以及在实践中的应用。实习使我们更多的了解自己专业方面的知识以及专业以外的知识，同时将学习的理论知识运用于实践当中，系统的学习网络知识，开拓了视野、完善了自己的知识结构，也提高了自身的动手能力。大学生网络类职业的就业率和实现人才职业化转变为目标2

2、1世纪将是Inetr-Netwoeking(联网机器)、Client/Server和多媒体整合的年代。现在“联网机器”的概念代替了“机器联网”的传统概念。也就是说，当一个企业或一个政府部门在规划电脑系统时，先从建网开始，在根据具体需求将各种型号的大、中、小型计算机以及微机挂在网上，从根本上避免了“机器联网”造成的开放性不良的被动局面。因此，在新建大楼或旧楼改造的工程中迫切需要一种先进的布线系统来铺设信息高速公路。互联网各种级别的网络中随处都可见到路由器。接入网使得家庭和小型企业可以连接某个互联网服务提供商；企业网中的路由器连接一个校园或企业内成千上万的计算机；骨干网上的路由器终端系统通常是不能

3、直接访问的，它们连接长距离骨干网上的ISP和企业网络。互联网的快速发展无论是对骨干网、企业网还是接入网都带来了快速的发展。关键字：路由器、交换机、服务器、防火墙、网线TOC o 1-3 h u 目录 HYPERLINK l _Toc360 摘要 HYPERLINK l _Toc10931 1.引言3 HYPERLINK l _Toc30203 2.实验要求4 HYPERLINK l _Toc22934 2.1 网络拓扑图4 HYPERLINK l _Toc1894 3.系统分析5 HYPERLINK l _Toc283 3.1 系统功能概述5 HYPERLINK l _Toc9424 3.2

4、实验步骤安排6 HYPERLINK l _Toc9424 3.3 路由器重要配置6 HYPERLINK l _Toc13665 4.实验成果采集7 HYPERLINK l _Toc9424 4.1 实验功能截图9 HYPERLINK l _Toc9424 4.2 实验过程遇到的问题10 HYPERLINK l _Toc17938 5.设计总结11 1.引言 在以网络为核心的信息时代，谁拥有“信息资源”，谁能有效使用“信息资源”，谁就能在各种竞争中占据主导地位。要实现信息化就必须依靠完善的网络，因为网络可以非常迅速地传递信息。这里所说的网络是指电信网络、有线电视网络和计算机网络。这三种网络向用户

5、提供的服务不同1。这三种网络在信息化过程中都起到十分重要的作用，但在其中发展最快的并起到核心作用的是计算机网络。随着网络的逐步普及，企业网络的建设是企业向信息化发展的必然选择，企业网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化发展、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地在各个部门之间传递。因此，有必要建设好中小型企业建设信息网络，以达到最大限度地实现信息资源共享，并使用电子信息的传递取代纸面文件、材料的传送，逐步实现“无纸办公，改变传统的工作模式，进一步提高工作效率。同时，利用各种业务信息的综合分析，为各级领导提供决策支持，更好

6、地组织生产和经营 本工程实现的是一个解决市级公司与省总公司连为一体，以及营业网点及县级公司与市级公司连为一体的中小型企业网络项目，该项目从实际需求出发，扩展传统的信息交换方式，借助计算机网络技术来实现企业内部大量信息的安全、高效的传输和共享。项目采用OSPF、VLAN以及静态路由协议来实现总公司和分公司的网络对接，并实现全网的互通。 2.实验要求1、如图所示连接线缆，配置IP地址。2、RTB、RTC、RTD之间通过OSPF互通路由。RTA与RTB之间不运行任何动态路由协议。3、RTA的S2/0接口与RTB的S2/0接口之间运行PPP协议且开启PAP验证。4、为保证网络可靠性RTA与RTB之间通

7、过备份中心方式进行链路备份。5、在RTA上做NAT使PC1可以访问外问但不可以访问PC2的WWW服务。 2.1 网络拓扑图3.系统分析3.1 系统功能分析 首先对现有系统进行分析， 现有系统是信息的重要来源。分析已有系统的功能和实现，从而确定新系统的设计目标和模型。 根据网络拓扑图和要实现的目的设置的ip如下；设备名称接口类型Ip地址PC1/ 8PC2/ 8PC3/ 8RTAS2/0 8RTAE0/1 8RTAE0/0 8RTBS1/0 8RTBE0/0 8RTBS2/0 8RTBE0/1 8RTCS6/3 8RTCG0/0 8RTDG0/0 8RTDG0/1 83.2 实验步骤安排 实验的任

8、务是通过详细调查现实世界要处理的对象， 充分了解客户的概况需求， 明确用户的各种需求， 然后在此基础上确定各个配置。 完成实验的目标，实现各个网络互通。首先小组安排如下小组成员1：负责各个设备之间的连接， 以及记录接口信息小组成员2；负责RTA的配置小组成员3：负责RTB的配置小组成员4：负责RTC的配置小组成员5:负责RTD的配置小组成员6:负责PC1 PC2 PC3的配置小组成员7:建立WEB服务器，验证实验小组成员8:实验成功的信息采集3.3路由器重要配置配置RTA备份中心的配置RTA interface S2/0RTA-Serial2/0standby interface e0/05、

9、缺省路由RTB配置FR（DcE端） RTA interface S1/0RTA-Serial1/0link-protocol frRTA-Serial1/0fr interface-type dceRTA-Serial1/0fr dlci 100RTA-Serial1/0fr map ip 100OSPFRTBospfRTB-ospf-1area 0 RTB-ospf-1-area network 55 RTC配置FR配置（DTE端）RTC-Serial1/0link-protocol frRTC-Serial1/0fr map ip 100OSPFRTCospfRTC-ospf-1area

10、0 RTC-ospf-1-area network 55 RTD配置OSPFRTCospfRTC-ospf-1area 0 RTC-ospf-1-area network 55 4.实验成果采集4.1 功能截图1、全网互通：RTC路由表信息 3、PPP协议验证名和密码4,、RTD配置信息实验成功测试图4.2 实验过程遇到的问题 RTB是整个网络结构的核心，一开始我们没有准确理解ospf动态协议，把整个网络都添加到各个路由器的ospf 的协议中，造成紊乱，使5.0网段不能跳过RTB与6.0网段互通。我们在检查了所有设备之间的连接没有问题后，仔细排查是其他原因，然后我们请教了老师，老师查看了我们所

11、有的配置，发现我们的问题后，告诉我我们ospf是动态，有自己学习机制，不用把所有的网段都添加到ospf协议中我们恍然大悟，于是我们重新开始工作，把所有该改的改了，终于在老师的帮助下我们完成了整个项目，并且都取的了成功。我们最后建立了web服务器，验证了我们的项目最后达到了要求。5.设计总结周一到周四实训很快过去了，在这四天中，我确实学到了很多东西。通过查找相关书籍，搜寻相关的一些资料，我知道了局域网是在一个较小的范围内，利用通信线路将众多计算机及其外设连接起来，以达到数据通信和资源共享目的的网络。局域网是结构复杂程度最低的一种计算机网络，它既具有一般计算机网络的特点，又有自己的特征。局域网建于

12、20世纪70年代，以太网是典型的代表。目前，局域网已成为一种应用最为广泛的计算机网络，其数量远远超过了局域网。经过一段时间的考虑，我最终决定做局域网课题二的设计，一开始入手特别困难，对有些协议，网络的分布都一无所知，但是我没有就此放弃，我上网查了大量的资料，首先对网络分布有个大概的了解，然后用画了相关的网络拓扑图，整个网络有了初步模型。接下来的困难是对部分网络的搭建，每层网络都要经过精确的分析，每一层对每一台电脑来一个小型局域网，而每一层对整个网络来说是一个中型的局域网。这要是从小型局域网到中旬乃至大型局域网的过渡，要求设计者对网络有精确的理解，准确的分析，如果中间有任一环节有疏漏，整个网络不能互相通信的话，那么这个设计就是不成功的。所以对于只学过一年多网络课程对我们来说是一种巨大的挑战，但是有挑战才有动力，有动力才会进步。通过这一星期的刻苦实训，我的收获颇多，以前感觉网络工程就是一门理论课程，需要学习大量的理论知识，而实践的时间太少。现在感觉以前学的理论知识就是为了现在的实训做铺垫，有理论支持的支持支持，我们对网络的理解有了更深一层，深深地感觉到理论知识也是必不可少的。与此同时，在这一周的实训过程中，局域网的搭建过程，让我明白了学网络这门课程主要还是要靠动手能力，对整个组网的设计，以及每个区域ip地址的划分，都主要考验着一个人的能力。如果有一个区域