探索设计与基础素描的最优化教学

1、探究设计与根底素描的最优化教学内容摘要：针对艺术设计专业根底素描存在的教学误区，文章通过设计与根底素描的内在联络，阐述根底素描教学应是思维方法、观察方法和创造方法的培养，是对专业设计有益的补充和引导。关键词：根底素描艺术设计教育教学根底素描作为设计类专业根底教学中的一门重要学科，以其科学的观察方法，严谨的造型规律，开拓性的思维拓展，在培养艺术设计人才的创造性思维方面和表现手段方面，已被越来越多的人们重视。对于根底素描与设计关系的讨论，也延续了近十年，在讨论根底素描的教学方式方法上，各地各校也作了大量有益的探究，本质上推动了根底素描的开展。但是，随着艺术设计专业近几年来的热招以及图形图像学的快速

2、开展，一些院校进展根底素描课程的教学改革，且美其名曰为“构造素描、设计素描。这些只是片面理解了根底素描作为造型根底训练的一个局部，没有全面和辩证地理解根底素描训练的本质和目的，其结果是对艺术设计教育教学的严重误导。自然界的形态和法那么是造型活动中最广泛的根底，而素描那么是研究自然形态与人之视觉关系的第一步，它应该包括视觉表现的根底法那么和规律。所以德加说：“素描画的不是形体，而是对形体的观察和理解。早期的素描，作为搜集素材和料想草图的辅助表现形式，没有成为一个独立系统而存在。文艺复兴时期的大师达芬奇，通过素描为后人留下了大量的设计草图，记录了他的所思所想。1919年以后，以包豪斯的成立为标志，

3、现代设计主义运动开场进入世界性的普及阶段，并在各个艺术领域飞速地开展，伊顿、保罗克利、莫霍里纳吉等人创始了形态研究根底课。通过造型根底课、自然分析课，打破了传统意义上素描等于纯艺术和再现的观念束缚，创始性地在理论和理论上完成了根底素描与现代艺术设计的最优化的尝试，倡导根底素描为设计效劳，培养眼、脑、手互动的全面艺术素质提升。“师以自然，大自然是取之不劲用之不竭的珍贵财富，根底素描的练习那么是以研究自然为起点的模拟再现发现表现的递进关系，它的最大特点就表如今由传统的信息传授型教学，向才能培养型教学的全面开展，并通过与三大构成课程的优化组合，使设计教育体系的根底更为坚实，为现代设计教育效劳。通过多

4、年的教学理论，笔者归纳总结了以下三个方面的内容，目的是探寻设计与根底素描的最正确契合点，两者的内在联络以及互补和制约关系，力求设计与根底素描之间的最优化。一、针对性现代设计的开展，使设计的门类、分工越来越细。根底素描的训练在作为一般意义的观察、分析、表现功能根底上，针对不同的艺术设计门类，根底素描的效劳、辅助功能也应该有所不同，应该表达出很强的针对性。对于工业设计、服装设计、室内设计、建筑设计等专业，根底素描的教育教学就应更侧重于手绘才能的表达，以培养学生对形态构造的捕捉和再现才能，力求精准，培养观察表现才能为首要目的，为以后的专业设计效劳。而针对平面设计、广告设计、染织设计、包装设计等专业来

5、说，根底素描的侧重点就应该放在对形态形式美的探寻方面了，以美的侧面去把握形态的特征，去提炼概括，以人的知觉、视觉规律为中心去考虑和表现自然形态。这样的根底素描训练针对性强、目的明确，是艺术设计与根底素描之间有益的沟通和衔接。二、关联性根底素描训练附属于某一学科专业，是造型训练的要求，而特定的设计学科也应该选择相适应的素描训练内容和方法与之相适应。打破根底素描传统的写实技能训练误区，从功能和创意的角度来强化设计与根底素描内在的关联性，通过根底素描的教学过程，去分析研究与艺术设计相关的内容。比方，光影效果的研究、材质肌理的研究、空间形态的研究等，有目的加强这方面的训练，详细的理论操作可以通过以单元

6、教学的方式，分别对要研究的课题内容进展集中的观察、体会、整理、提炼、总结，并配合有经历的设计老师进展分析、点评。加深学生对本单元目的性的理解，到达艺术设计与根底素描的完美互动。三、协调性人类任何一种行为和思想要被别人承受，必须通过一定方式加以表达，现代设计中设计意图的表达主要是通过视觉化的方式到达的，而视觉化方式的运用离不开两种最根本的才能：一是表示；另一个是表现。所谓设计中的“表示，是指在详细开展设计设想、方案和创意时必须的视觉化技巧，又叫做“内在设计。它主要包括素材的搜集、设计草图，制图与图表几种形式。手绘才能、速写才能、画草图才能就是对“内在设计最好的表达。所谓“表现，也就是造型的形式，

7、在设计中，造型行为是以效劳于功能和实用为目的的，在视觉形式上表现为多功能性和形式的广泛性。如建筑、工业设计中的设计效果图，视觉传达设计中包括的动画、广告等。要实现“表示与“表现的才能，必须通过根底素描来配合眼、手、脑之间的协调，完成所要表达的对象，根底素描就是构架手与创意之间一个协调的桥梁。结语设计与根底素描的最优化教学研究，本质上是对创造性思维构造中聚合思维归纳和扩散思维概括的研究。系统论原理告诉我们，根底素描的准确描绘才能构造分析才能明暗表现才能设想创造才能的递进系统，反过来就是设计原理中，我们一直探究和表现的东西。从针对性的分类筹划、关联性的整体考虑到协调性的全面认识，为探究设计与根底素描之间的优化关系，提出了坚实的理论基矗理论中需要我们不断完善，并以运动和开展的目光去理解两者的关系，抛弃根底素描对设计的无用论和万能论的两个