《遭遇险情有对策》课件

1、第九课 保护自我第一框 遭遇险情有对策指容易发生指容易发生危险的情况。危险的情况。12月11日凌晨，深圳市光明新区一农批水果市场发生重大火灾，造成16人死亡、5人受伤。一、身边的险情 12月12日凌晨，四川广元地陷现直径60米天坑， 致11间房屋被埋，所幸无人员伤亡。合作探究n1、联系生活实际，说一说在我们周围还存、联系生活实际，说一说在我们周围还存在哪些险情？在哪些险情？n2、这些险情对人们有什么影响？、这些险情对人们有什么影响？对人们的生命财产安全造成极对人们的生命财产安全造成极大的威胁。大的威胁。自然灾害（自然界中所发生的异常现象）洪水火山爆发泥石流地震、海啸意外事故（出乎预料的、突发的

2、、非本意的使人受到伤害的客观事件）交交通通事事故故溺溺水水中中毒毒火火灾灾测一测 如果外出旅游，入住外地的宾馆，你经常做的第一件事是：A.整理行装 B.躺下休息C.查看房间的逃生路线 D.与室友聊天你的选择是 。C面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局？n地震发生时，一小区地震发生时，一小区住在七层的居民纷纷住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电梯下跑出家门，乘电梯下楼避震。不料电梯途楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停中晃了两下，突然停下，这些居民被困在下，这些居民被困在电梯中。电梯中。n汶川地震中，桑枣中汶川地震中，桑枣中学的学的22002200多名学生和多名学生和上百名老师，按照平上百名老

3、师，按照平时学校要求的和他们时学校要求的和他们已练熟了的方式疏散，已练熟了的方式疏散，从不同的教学楼跑到从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位操场，以班级为单位站好，仅用时站好，仅用时1 1分分3636秒。秒。学生无一伤亡，老师学生无一伤亡，老师无一伤亡。无一伤亡。二、冷静应对n1、要对险情保持高度的警惕，要有紧急避险的意识。n2、冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要条件。n3、掌握有效地逃生急救知识和技巧，是科学避险的关键。灯火信号书写信号直接求救信号火堆信号发现有人触电，怎么办？ 应立即将触电者脱离开电源。应立即将触电者脱离开电源。方法有：方法有： 1切断电源，如拉开刀闸、切断电源，如拉开

4、刀闸、保险盒等。保险盒等。 2用干木棍或其它绝缘棒挑用干木棍或其它绝缘棒挑开电线。开电线。 3站在干木板或木凳上拉住站在干木板或木凳上拉住触电者的干衣服，使其脱离电源。触电者的干衣服，使其脱离电源。 以上三种方法以最快者为先。以上三种方法以最快者为先。但触电者未脱离电源之前，救护但触电者未脱离电源之前，救护者切不可拉触电者的肉体，以免者切不可拉触电者的肉体，以免自身触电。自身触电。烫伤了怎么办？n小面积的轻度烧小面积的轻度烧(烫烫)伤在伤在家处理时，可用流动的清家处理时，可用流动的清洁水或冷开水、盐水冲伤洁水或冷开水、盐水冲伤处以降温，然后涂上植物处以降温，然后涂上植物油或蜂蜜或鸡旦清或几士油或蜂蜜或鸡旦清或几士林，以保护创面，防止起林，以保护创面，防止起泡和感染。已起泡者切勿泡和感染。已起泡者切勿穿穿(擦擦)破，已破者可涂上破，已破者可涂上抗生素软膏，暴露创面，抗生素软膏，暴露创面，保持干爽，可用灯光照射，保持干爽，可用灯光照射，以止痛和防止感染，促进以止痛和防止感染，促进愈合愈合。 每个城镇都有规范的应急疏散场所，碰到紧急情况，市民可就近避难。爱护消防设施紧急求助电话紧急求助电话n交通事故救援电话n122n火灾n119n急救电话n120n报警电话n110课堂小结遭遭遇遇险险情情有有对对策策身边的险情身边的险情冷静应对冷静应对自然灾