第二单元第7讲细胞核,跨膜运输实例

1、第 7 讲细胞核系统的控制中心一、细胞核的结构与功能一、细胞核的结构与功能1细胞核的结构细胞核的结构主干知识整合核膜核膜DNADNA和蛋白质和蛋白质遗传物质遗传物质同一物质两种存在形态同一物质两种存在形态RNARNA核糖体核糖体核孔核孔物质交流物质交流【特别提醒】核孔是蛋白质和核孔是蛋白质和mRNA等大分子物质进出细胞等大分子物质进出细胞核的通道。核的通道。某些特殊细胞无细胞核，如植物成熟的筛某些特殊细胞无细胞核，如植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞。管细胞和哺乳动物成熟的红细胞。 2.细胞核的功能细胞核的功能(1)是是 ，遗，遗传物质储存和复制的主要场所。传物质储存和复制的主要场所。(

2、2)是是 的的控制中心。控制中心。 遗传信息库遗传信息库细胞代谢和遗传细胞代谢和遗传二、细胞是统一的整体二、细胞是统一的整体1细胞各组分之间分工合作，使生命活动能够在细胞各组分之间分工合作，使生命活动能够在变化的环境中变化的环境中 、 地进行。地进行。2细胞既是生物体细胞既是生物体 的基本单位，也是的基本单位，也是生物体生物体 的基本单位。的基本单位。自我调控自我调控高度有序高度有序结构结构代谢和遗传代谢和遗传1细胞核的结构细胞核的结构 考点一：细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能高频考点突破名称名称特点特点功能功能核膜和核膜和核孔核孔核膜是双层膜，外膜表面有核核膜是双层膜，外膜表面有核糖体附

3、着糖体附着核膜不是连续的，其上有核孔核膜不是连续的，其上有核孔核膜是化学反应的场所，核膜上有酶附核膜是化学反应的场所，核膜上有酶附着，利于多种化学反应的进行着，利于多种化学反应的进行核孔能控制物质进出，小分子、离子通核孔能控制物质进出，小分子、离子通过核膜进出，大分子物质通过核孔进出过核膜进出，大分子物质通过核孔进出核仁核仁折光性强，易与其他结构区分折光性强，易与其他结构区分参与核糖体的形成参与核糖体的形成染色质染色质易被碱性染料染成深色易被碱性染料染成深色主要由主要由DNA和蛋白质组成和蛋白质组成是遗传物质的主要载体是遗传物质的主要载体2.细胞核的功能细胞核的功能细胞核是遗传信息库，是细胞代

4、谢和遗传的细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制控制中心中心。(1)细胞核是遗传物质细胞核是遗传物质(DNA)储存和复制的场所，储存和复制的场所，DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保证了遗传信息的连续性。证了遗传信息的连续性。(2)细胞核控制着物质合成、能量转换和信息交流，细胞核控制着物质合成、能量转换和信息交流，使生物体能够进行正常的细胞代谢。使生物体能够进行正常的细胞代谢。DNA可以控制蛋可以控制蛋白质的合成，从而决定生物的性状。白质的合成，从而决定生物的性状。 【对位训练】1.观察如图所示的模式图，相关观察如图所示的模式图，相关说

5、法不正确的是说法不正确的是A此图表示的是真核细胞细胞此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图核结构模式图B图中图中为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流的物质交换，还可实现信息交流C图示中图示中为核膜，它是一种双层生物膜，可将核为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开内物质与细胞质分开D图示中为染色质，该结构与原核细胞中拟核的图示中为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为化学本质相同，均为DNA分子分子 答案答案D2关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是确的是A细胞

6、核是细胞的核心，细胞只要失去细胞核就细胞核是细胞的核心，细胞只要失去细胞核就会马上死亡会马上死亡B原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出的进出C核仁中的核仁中的DNA控制着细胞代谢控制着细胞代谢D染色质上的染色质上的DNA储存着大量的遗传信息储存着大量的遗传信息 解析解析细胞核是细胞的核心，失去细胞核的细胞细胞核是细胞的核心，失去细胞核的细胞的生命，还可以维持一段时间，故的生命，还可以维持一段时间，故A项错误；原核细胞项错误；原核细胞无核膜，故无核膜，故B项错误；核仁中有少量项错误；核仁中有少量DNA，只与某种，只与某种RNA的合成和核糖体的形成

7、有关，故的合成和核糖体的形成有关，故C项错误；染色质项错误；染色质主要由主要由DNA和蛋白质组成，和蛋白质组成，DNA上的碱基排列顺序代上的碱基排列顺序代表着遗传信息，故表着遗传信息，故D项正确。项正确。答案答案D 考点二：细胞核功能的实验探究细胞核功能的实验探究实验实验内容内容实验过程实验过程实验实验结论结论实验分析实验分析两种两种美西美西螈细螈细胞核胞核移植移植美西螈皮美西螈皮肤颜色的肤颜色的遗传是由遗传是由细胞核控细胞核控制的制的无对照组，可将白色美西无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈去核的卵细到黑色美西螈去核的卵细胞中，对形成的重组细胞胞中，

8、对形成的重组细胞进行培养作为对照进行培养作为对照横缢横缢蝾螈蝾螈受精受精卵卵蝾螈的细胞蝾螈的细胞分裂和分化分裂和分化是由细胞核是由细胞核控制的控制的既有相互对照，又有既有相互对照，又有自身对照自身对照变形变形虫切虫切割实割实验验变形虫的分变形虫的分裂、生长、裂、生长、再生、应激再生、应激性是由细胞性是由细胞核控制的核控制的既有相互对照，又有既有相互对照，又有自身对照自身对照伞藻伞藻嫁接嫁接与核与核移植移植伞藻伞藻“帽帽”的形状是由的形状是由细胞核控制细胞核控制的的伞藻核移植实验可排伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的除假根中其他物质的影响，从而证明实验影响，从而证明实验结论结论【对位训练】3.

9、(2012长沙一中月考长沙一中月考)如图如图是用动物受精卵所做的三个是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是实验，下列说法不正确的是A提取受精卵的核单独培养提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存B把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存离开细胞核则不能生存C该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动能正常地进行生命活动D细胞核是细胞代谢的控制中心细胞核是细胞代谢的控制中心 解析解析本题以实验的方式证明细

10、胞核是细胞代谢的本题以实验的方式证明细胞核是细胞代谢的控制中心，解题的关键是准确识图。由图可知：将细胞控制中心，解题的关键是准确识图。由图可知：将细胞核从细胞中取出，得到的细胞核和去掉细胞核的细胞都核从细胞中取出，得到的细胞核和去掉细胞核的细胞都会消失，如果在去核细胞内重新植入细胞核，细胞能够会消失，如果在去核细胞内重新植入细胞核，细胞能够繁殖，这说明细胞核离开细胞质不能生存，细胞质离开繁殖，这说明细胞核离开细胞质不能生存，细胞质离开细胞核后也不能生存，故细胞核后也不能生存，故A、B两项均正确。细胞核是两项均正确。细胞核是细胞代谢的控制中心；故细胞代谢的控制中心；故D正确。对细胞而言，仅保持正

11、确。对细胞而言，仅保持细胞核的完整性，不能确保其各种生命活动的正常进行，细胞核的完整性，不能确保其各种生命活动的正常进行，如衰老的细胞就不能繁殖，故如衰老的细胞就不能繁殖，故C错误。错误。答案答案C 4一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是 解析解析根据甲乙图分析，甲伞藻的细胞核移入去根据甲乙图分析，甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中，因伞藻的伞形主要由细胞核控掉核与伞部的乙伞藻中，因伞藻的伞形主要由细胞核控制，故存活下来的乙伞藻其外形与制，故

12、存活下来的乙伞藻其外形与B选项图形最相似。选项图形最相似。答案答案B1真核细胞的结构真核细胞的结构 考点三：“细胞的基本结构细胞的基本结构”归纳提升归纳提升【对位训练】5如图是某真核细胞的亚显微结构图，下列说法正如图是某真核细胞的亚显微结构图，下列说法正确的是确的是A具有双层膜结构的是具有双层膜结构的是B原核细胞中也存在原核细胞中也存在C与该细胞的细胞壁形成有关与该细胞的细胞壁形成有关D在结构和功能上没有联系在结构和功能上没有联系解析解析是线粒体，是细胞核，二者均具有双层膜；是线粒体，是细胞核，二者均具有双层膜；是中心体，是核糖体，原核细胞中只有核糖体；是高是中心体，是核糖体，原核细胞中只有核

13、糖体；是高尔基体，此为动物细胞，与细胞分泌物的形成有关；尔基体，此为动物细胞，与细胞分泌物的形成有关；为内质网，在分泌蛋白形成时，与既有结构上的联系也为内质网，在分泌蛋白形成时，与既有结构上的联系也有功能上的联系。有功能上的联系。答案答案A 6某同学在观察自制淡水生物细胞装片时，将其细胞某同学在观察自制淡水生物细胞装片时，将其细胞绘成图绘成图(如图所示如图所示)。下列说法正确的是。下列说法正确的是A该细胞为高等植物细胞，但不可能为根尖分该细胞为高等植物细胞，但不可能为根尖分生区细胞生区细胞B该生物为自养生物，是因为具有该生物为自养生物，是因为具有3和和9C在高等动物细胞中不具有的结构是在高等动

14、物细胞中不具有的结构是1、3、4D在细菌细胞中不具有的结构是在细菌细胞中不具有的结构是3、4、6、7、8、9、10答案答案C答题技能培养方法体验探究细胞核功能的实验分析方法以黑白美西螈核移植为例：以黑白美西螈核移植为例： 【问题辨析】【问题辨析】(1)该实验的自变量是什么？怎样设置该实验的自变量是什么？怎样设置的对照？的对照？提示：提示：自变量为细胞核的类型。移植的黑色美西螈自变量为细胞核的类型。移植的黑色美西螈 的细胞核与移植的白色美西螈的细胞核形成对照。的细胞核与移植的白色美西螈的细胞核形成对照。(2)若把上图将要发育的重组细胞中的细胞核去除，若把上图将要发育的重组细胞中的细胞核去除，会出

15、现什么现象？得出什么结论？会出现什么现象？得出什么结论？提示：提示：停止发育。细胞核控制美西螈的个体发育。停止发育。细胞核控制美西螈的个体发育。 (3)图示图示(1)发育形成黑色美西螈，能否说明移核后发育形成黑色美西螈，能否说明移核后发育形成的黑色美西螈的遗传物质全部来自甲？发育形成的黑色美西螈的遗传物质全部来自甲？提示：提示：不能。因为移核形成的重组细胞核中的遗传不能。因为移核形成的重组细胞核中的遗传物质来自甲，而乙提供的细胞质中也有少量的遗传物质。物质来自甲，而乙提供的细胞质中也有少量的遗传物质。(4)假如黑白美西螈均为纯种，能否用有性杂交的方假如黑白美西螈均为纯种，能否用有性杂交的方法确

16、定美西螈的肤色是由细胞核控制的？法确定美西螈的肤色是由细胞核控制的？提示：提示：能。将黑色美西螈和白色美西螈分别进行正能。将黑色美西螈和白色美西螈分别进行正交和反交，如果美西螈的肤色一样则说明美西螈的肤色交和反交，如果美西螈的肤色一样则说明美西螈的肤色是由细胞核控制的。是由细胞核控制的。 【体验感悟】实验材料获取的三条原则及高中生物常用实验材料集锦实验材料获取的三条原则及高中生物常用实验材料集锦(1)实验材料获取的三条原则：实验材料获取的三条原则：符合实验要求。符合实验要求。易易获取的原则。获取的原则。不对实验结果产生干扰。不对实验结果产生干扰。(2)附高中生物常用实验材料及选用原因附高中生物

17、常用实验材料及选用原因在还原糖的检测中，一定要用富含还原糖的材料，如在还原糖的检测中，一定要用富含还原糖的材料，如苹果，梨等。选甜菜、甘蔗、马铃薯块茎不行，因含蔗糖、苹果，梨等。选甜菜、甘蔗、马铃薯块茎不行，因含蔗糖、淀粉为非还原糖。另外所选材料的颜色不能过深，一般以白淀粉为非还原糖。另外所选材料的颜色不能过深，一般以白色为最好，如果颜色过深，会覆盖反应所产生的颜色。如韭色为最好，如果颜色过深，会覆盖反应所产生的颜色。如韭菜、血液中虽然含有较多的还原糖，但其颜色过深，所以不菜、血液中虽然含有较多的还原糖，但其颜色过深，所以不能用作本实验的材料。能用作本实验的材料。 在脂肪鉴定时选花生种子，脂肪

18、含量多，可以采在脂肪鉴定时选花生种子，脂肪含量多，可以采用匀浆的方法，也可以采用徒手切片的方法。用匀浆的方法，也可以采用徒手切片的方法。蛋白质鉴定中可用富含蛋白质的大豆或鸡蛋，如蛋白质鉴定中可用富含蛋白质的大豆或鸡蛋，如采用蛋清作实验材料，在使用时一定要稀释一定的倍数，采用蛋清作实验材料，在使用时一定要稀释一定的倍数，否则，和否则，和NaOH溶液作用后，粘附在试管管壁上导致清溶液作用后，粘附在试管管壁上导致清洗困难。洗困难。有丝分裂选根尖分生区细胞，易取材，该部位细有丝分裂选根尖分生区细胞，易取材，该部位细胞正在进行有丝分裂，分裂的细胞数目多。胞正在进行有丝分裂，分裂的细胞数目多。观察叶绿体选

19、藓类植物，该植物叶片薄而小，叶观察叶绿体选藓类植物，该植物叶片薄而小，叶绿体大而少，也可用菠菜的下表皮叶肉细胞，也是上述绿体大而少，也可用菠菜的下表皮叶肉细胞，也是上述原因。原因。验证光合作用场所为叶绿体选水绵验证光合作用场所为叶绿体选水绵大型带状叶大型带状叶绿体，好氧细菌一指示放氧部位。绿体，好氧细菌一指示放氧部位。噬菌体侵染细菌实验，噬菌体成分为蛋白质和核噬菌体侵染细菌实验，噬菌体成分为蛋白质和核酸，且侵染时蛋白质留在外面。酸，且侵染时蛋白质留在外面。色素的提取与分离选择绿色的叶片，色素尤其是色素的提取与分离选择绿色的叶片，色素尤其是叶绿素含量较高。叶绿素含量较高。提取细胞膜材料选择人或哺

20、乳动物成熟的红细胞，提取细胞膜材料选择人或哺乳动物成熟的红细胞，因为该类细胞不含核膜和各种细胞器膜。因为该类细胞不含核膜和各种细胞器膜。 质壁分离和复原实验选取紫色的洋葱而不选择无质壁分离和复原实验选取紫色的洋葱而不选择无色的，主要原因是液泡中紫色色素指示效果明显。色的，主要原因是液泡中紫色色素指示效果明显。遗传方面的实验材料，植物一般选豌豆、玉米，遗传方面的实验材料，植物一般选豌豆、玉米，动物一般选果蝇，主要原因是三类生物相对性状明显，繁动物一般选果蝇，主要原因是三类生物相对性状明显，繁殖周期短，子代个体数量多。殖周期短，子代个体数量多。动物生理实验一般选小白鼠、小狗或小兔等常见动物生理实验

21、一般选小白鼠、小狗或小兔等常见动物。动物。微生物实验经常用大肠杆菌。微生物实验经常用大肠杆菌。【典例1】信使信使RNA在细胞核中合成，它从细胞核中在细胞核中合成，它从细胞核中出来与细胞质中核糖体结合的过程中，通过的生物膜磷脂出来与细胞质中核糖体结合的过程中，通过的生物膜磷脂分子有分子有A0层层B1层层C2层层 D4层层【尝试解答尝试解答】_【解析解析】mRNA通过核孔进入细胞质，核糖体没有通过核孔进入细胞质，核糖体没有膜结构。膜结构。 易误警示特殊情况下物质穿膜问题的计算A【典例2】为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加人员在其培养基中

22、添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。标记的亮氨酸后，观察相应变化。其相关结构如下图，几种结构中最早检测到放射性的时间如其相关结构如下图，几种结构中最早检测到放射性的时间如下表。下列表述中不正确的是下表。下列表述中不正确的是细胞细胞结构结构附有核糖体附有核糖体的内质网的内质网高尔高尔基体基体靠近细胞靠近细胞膜的囊泡膜的囊泡时间时间/min317117在这一过程中分泌蛋白通过的生物膜磷脂分子的层在这一过程中分泌蛋白通过的生物膜磷脂分子的层数是数是A4层层 B3层层C2层层 D0层层【尝试解答尝试解答】_【解析解析】在整个过程中，分泌蛋白在生物膜内，在整个过程中，分泌蛋白在生物膜内，以以“出芽出芽

23、”形成囊泡的形式转移，最后经细胞膜以胞吐形成囊泡的形式转移，最后经细胞膜以胞吐的形式分泌到细胞外，所以通过的生物膜层数为的形式分泌到细胞外，所以通过的生物膜层数为0。 D【特别提醒】只有成熟植物细胞才发生质壁分离现象。只有成熟植物细胞才发生质壁分离现象。动动物细胞无细胞壁，会发生吸水涨破现象，但植物细胞有物细胞无细胞壁，会发生吸水涨破现象，但植物细胞有细胞壁不会因吸水而涨破。细胞壁不会因吸水而涨破。渗透作用是指水分子等溶渗透作用是指水分子等溶剂分子透过半透膜，由低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。剂分子透过半透膜，由低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。 二、物质跨膜运输的实例二、物质跨膜运输的实例 1物质

24、跨膜运输的特点物质跨膜运输的特点(1)水分子是水分子是 跨膜运输的。跨膜运输的。(2)无机盐的跨膜运输无机盐的跨膜运输水稻和番茄对离子的吸收具有水稻和番茄对离子的吸收具有 。人体甲状腺滤泡上皮细胞可以人体甲状腺滤泡上皮细胞可以 从血液中从血液中吸收碘。吸收碘。不同微生物对不同矿物质的吸收表现出不同微生物对不同矿物质的吸收表现出 。顺相对含量梯度顺相对含量梯度选择性选择性逆浓度梯度逆浓度梯度较大的不同较大的不同2细胞膜和其他生物膜都是细胞膜和其他生物膜都是 ，水分子、一些离子和小分子可以通过，而其他的离子、小水分子、一些离子和小分子可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。分子和大分子则

25、不能通过。 选择透过性膜选择透过性膜1渗透系统具备的两个基本条件渗透系统具备的两个基本条件(1)有半透膜。有半透膜。(2)半透膜两侧的溶液有浓度差。半透膜两侧的溶液有浓度差。2成熟植物细胞具备发生渗透作用的两个条件成熟植物细胞具备发生渗透作用的两个条件(1)原生质层原生质层相当于相当于半透膜。半透膜。(2)一般情况下，膜两侧具有一定的浓度差，因为液泡一般情况下，膜两侧具有一定的浓度差，因为液泡内的细胞具有一定的浓度。内的细胞具有一定的浓度。3植物细胞吸水或失水原理植物细胞吸水或失水原理当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞失

26、水。当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞失水。 考点一：植物细胞的失水和吸水植物细胞的失水和吸水高频考点突破4植物细胞的失水和吸水植物细胞的失水和吸水 渗透作用渗透作用渗透模型渗透模型植物细胞与外界溶液形成渗透系统图解植物细胞与外界溶液形成渗透系统图解图解图解 水水 原生质层原生质层(选择透过性膜选择透过性膜) 蔗糖溶液蔗糖溶液 外界溶液外界溶液 半透膜半透膜 细胞液细胞液 基本条件基本条件具有半透膜具有半透膜膜两侧有浓度差膜两侧有浓度差原生质层：选择透过性膜原生质层：选择透过性膜细胞液：有一定浓度，与外界溶液细胞液：有一定浓度，与外界溶液存在浓度差存在浓度差原理原理溶剂分子溶剂分子(如水分子如水

27、分子)以扩散作用以扩散作用通过半透膜通过半透膜细胞液通过原生质层与外界溶液之细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透作用间发生渗透作用水运动趋势水运动趋势低浓度溶液低浓度溶液高浓度溶液高浓度溶液【对位训练】1(2012浙江金丽衢联考浙江金丽衢联考)如图实验装置，玻璃槽中如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液，是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能的是一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能的是A在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶B在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶在玻璃槽中会测出葡萄糖、

28、果糖和蔗糖酶C漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升D漏斗中液面开始时先上升，加酶后上升再下降漏斗中液面开始时先上升，加酶后上升再下降解析解析一开始漏斗中的蔗糖溶液的浓度高于玻璃槽中一开始漏斗中的蔗糖溶液的浓度高于玻璃槽中蒸馏水的浓度，因此漏斗中渗透吸水，而后由于加入了蔗糖蒸馏水的浓度，因此漏斗中渗透吸水，而后由于加入了蔗糖酶，将蔗糖水解为单糖，使漏斗中的物质的量增多即浓度提酶，将蔗糖水解为单糖，使漏斗中的物质的量增多即浓度提高，因此加强了渗透作用，而后由于半透膜允许单糖通过，高，因此加强了渗透作用，而后由于半透膜允许单糖通过，导致漏斗中溶液浓度下降失水。导致漏斗

29、中溶液浓度下降失水。解析解析D 2(2011泰兴模拟泰兴模拟)持续观察在持续观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明A细胞壁是一层半透膜细胞壁是一层半透膜B洋葱表皮细胞已经死亡洋葱表皮细胞已经死亡C蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D细胞液的浓度逐渐增大细胞液的浓度逐渐增大解析解析由题干分析知，洋葱表皮细胞在发生质壁分离，由题干分析知，洋葱表皮细胞在发生质壁分离，即在失水，因此蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，细胞液的浓即在失水，因此蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，细胞液的浓度

30、逐渐增大。度逐渐增大。解析解析D 考点二：探究植物细胞吸水和失水过程探究植物细胞吸水和失水过程【对位训练】3(2012北京海淀区高三期末北京海淀区高三期末)下图为甲同学进行下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是AB步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置BE步骤滴加的是清水步骤滴加的是清水C该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原D实验前后的处理形成了自身对照实验前后的处理形成了自身对照解析解析本题考查植物细胞的吸水与失水的实验探究。本题考查植物细胞的吸水与失水的实验探究。

31、步骤步骤B是在显微镜下观察液泡的大小和原生质层的位置。步是在显微镜下观察液泡的大小和原生质层的位置。步骤骤C是进行质壁分离处理的实验操作，步骤是进行质壁分离处理的实验操作，步骤E是进行质壁分是进行质壁分离复原处理的实验操作。步骤离复原处理的实验操作。步骤D、F分别是观察质壁分离和分别是观察质壁分离和质壁分离复原的现象，与步骤质壁分离复原的现象，与步骤B观察的现象形成前后对照。观察的现象形成前后对照。解析解析A4(2011苏北四市联考苏北四市联考)用一片新鲜的苔藓植物叶片制用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片，滴加有适量红墨水的成临时装片，滴加有适量红墨水的0.3 g/mL蔗糖溶液，用低蔗糖溶液

32、，用低倍镜观察装片中的苔藓细胞，如图所示状态，、处的颜倍镜观察装片中的苔藓细胞，如图所示状态，、处的颜色分别是色分别是 A绿色、红色绿色、红色B绿色、无色绿色、无色C红色、无色红色、无色 D红色、红色红色、红色解析解析由于细胞液浓度低于由于细胞液浓度低于0.3 g/mL蔗糖溶液，因此细蔗糖溶液，因此细胞发生质壁分离，又由于植物细胞壁是全透性的，生物膜具胞发生质壁分离，又由于植物细胞壁是全透性的，生物膜具有选择透过性，红墨水不是生命活动所必需的，因此在原有选择透过性，红墨水不是生命活动所必需的，因此在原生质层、细胞壁和原生质层之间空隙处的颜色分别是绿色、生质层、细胞壁和原生质层之间空隙处的颜色分

33、别是绿色、红色。红色。解析解析A 考点三：生物膜选择透过性的分析生物膜选择透过性的分析1实例实例2结构基础结构基础细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同。细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同。3实验验证实验验证4原因分析原因分析(1)内因内因遗传因素遗传因素 【对位训练】5 5如图表示培养液中如图表示培养液中K K浓度及溶氧量对小麦根系细浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收胞吸收K K速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是正确的是 A曲线曲线ab段的形成是由于细胞膜上段的形成是由于细胞膜上K载体数量载体数量未达到饱和且能量充足未达到饱和且能量充足B曲线曲线cd

34、段的形成是由于细胞内段的形成是由于细胞内K过多，细胞过多，细胞大量排出大量排出KCe点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收收KD曲线曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上段的形成是由于细胞膜上K载体数载体数量有限量有限解析解析曲线曲线ab段表明在一定范围内随营养液中段表明在一定范围内随营养液中K浓浓度的增大，细胞吸收度的增大，细胞吸收K的速率也增大，是因为细胞膜上的速率也增大，是因为细胞膜上K载体数量未达到饱和且能量充足；曲线载体数量未达到饱和且能量充足；曲线cd段的形成是由段的形成是由于培养液中于培养液中K浓度过高，细胞失水过多而影响正常的生浓度过高，细

35、胞失水过多而影响正常的生理功能；理功能；e点表明在氧浓度低时根系吸收点表明在氧浓度低时根系吸收K速率低，但其速率低，但其吸收仍是主动运输的过程；曲线吸收仍是主动运输的过程；曲线bc段的形成是由于细胞膜段的形成是由于细胞膜上上K载体数量有限，载体数量有限，fg段的形成是由于培养液中溶氧量达段的形成是由于培养液中溶氧量达到一定数量后与呼吸作用有关的酶达到了饱和，产生的到一定数量后与呼吸作用有关的酶达到了饱和，产生的ATP数量不再增加。数量不再增加。解析解析A1从细胞角度分析：从细胞角度分析：(1)具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象。现象。(

36、2)死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生如根尖分生区细胞区细胞)不发生质壁分离现象。不发生质壁分离现象。答题技能培养方法体验一、在判断细胞是否发生质壁分离及复原规律2从溶液角度分析：从溶液角度分析：(1)在溶质可穿膜的溶液中在溶质可穿膜的溶液中(如如KNO3、甘油等、甘油等)细胞会发细胞会发生先质壁分离后自动复原现象。生先质壁分离后自动复原现象。(2)在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离现在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离现象，不能自动复原。象，不能自动复原。(3)在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象，但会因在高浓度溶液中细胞可发生质壁

37、分离现象，但会因过度失水而死亡不复原。过度失水而死亡不复原。 【典例1】以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是A细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大逐渐增大B滴加质量浓度为滴加质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液比的蔗糖溶液比0.3 g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长C滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞细胞是活细胞D用任何浓度的用任

38、何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离起细胞质壁分离 【答案答案】C【解析】【解析】本题考查植物细胞的失水和吸水实验，本题考查植物细胞的失水和吸水实验，着重考查的是一些实验现象与相关分析。着重考查的是一些实验现象与相关分析。A错误：细胞在错误：细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐变小；发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐变小；B错误：错误：滴加质量浓度的滴加质量浓度的0.5 g/mL的蔗糖溶液比的蔗糖溶液比0.3g/mL的蔗糖溶的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短；液引起细胞质壁分离所需时间短；C正确：活细胞的原生正确：活细胞的原生质层才具有选

39、择透过性，滴加清水后，质壁分离的活细质层才具有选择透过性，滴加清水后，质壁分离的活细胞才能复原；胞才能复原；D错误：错误：NaCl溶液若浓度太低则不能引起溶液若浓度太低则不能引起细胞质壁分离，浓度适宜则可以。细胞质壁分离，浓度适宜则可以。【答案答案】C【体验感悟】【体验感悟】(1)选用选用30%的蔗糖溶液的蔗糖溶液(此浓度下既明此浓度下既明显出现质壁分离，又不致杀死细胞显出现质壁分离，又不致杀死细胞)。浓度过高，质壁分。浓度过高，质壁分离速度虽快，但不久细胞会因失水过多而死亡，不能再进行离速度虽快，但不久细胞会因失水过多而死亡，不能再进行质壁分离复原；浓度过低不能引起质壁分离或质壁分离速质壁分

40、离复原；浓度过低不能引起质壁分离或质壁分离速度太慢。此外，度太慢。此外，8%的食盐溶液，的食盐溶液，5%的硝酸钾溶液等也可使的硝酸钾溶液等也可使用。用。(2)盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞，不适于做质盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞，不适于做质壁分离的溶液。壁分离的溶液。 1判断细胞的死活判断细胞的死活 二、质壁分离和复原实验及拓展应用【典例1】下列现象属于渗透作用的是下列现象属于渗透作用的是水分子通过植物细胞的细胞壁水分子通过植物细胞的细胞壁水分子或其他溶剂分水分子或其他溶剂分子通过细胞膜子通过细胞膜蔗糖分子通过细胞壁蔗糖分子通过细胞壁水分子或其他溶剂水分子或其他溶剂分子通过液泡膜分子通过液泡膜水分子或其他溶剂分子通过原生质层水分子或其他溶剂分子通过原生质层A BC D【尝试解答尝试解答】_【解析解析】渗透作用指水分子透过半透膜的扩散。渗透作用指水分子透过半透膜的扩散。中细中细胞膜相当于半透膜。胞膜相当于半透膜。中液泡膜也具有选择透过性。中液泡膜也具有选择透过性。中原生中原生质层相当于半透膜均具有选择透过性。质层相当于半透膜均具有选择