《伤仲永》、《口技》、《孙权劝学》、《社戏》的答案_第1页
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文档简介

1、参考答案【参考答案】一、基础知识题1、(1)曾经(2) 和同一族的人搞好关系文采和道理(4) 指王安石死去的父亲2 、 (1) pan ye(2) chen(3) mYn2、(1)自己的他的他的他的(5) 这种闻泯然众人和学习4、(1)指物作诗立就,其文理皆有可观者令作诗,不能称前时之矣(2)父利其然也不使学即使天赋再好,也离不开后天的培养二、阅读测试题1、(1)同乡的人(2)就是“以其然为利”,把这种情况看做有利可图同“攀”,牵、拉四处拜访2、(1) chen 相当(2) mTn消失的样子3、D4、D5、 “世隶耕”说明方仲永既非书香门第,又非官宦世家,显出其绝 无诗礼 的熏陶。6、 三次叙

2、写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具”却“忽啼求之 '二是"即书诗四句,并自为其名"三是"指物作诗立就"。7、父利其然也日扳仲永环谒于邑人&不使学9、说明人的天资和后天成才的关系,强调后天的学习更为重要。3、孙权劝学练习题参考答案一、填空1、孙权劝学诜自资治通鉴,该书是圭(朝代)司马光(人 名主持编纂的部编年 体通史,记载了从战国 到五代 共1362年间的史事2、孙权劝学的原因是:“卿今当涂掌事,不可不学”;孙 权劝学的学习方法是:“但当涉猎,见往事耳。”;孙权劝学劝的语言是:'卿言多务,孰若孤? 孤常读书,自 以为大有所益

3、。”;孙权劝学的成果是:“卿今者才略,非复吴下阿蒙。”(以上 均填原 句)。3、 鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情,也从侧面写出了学有所 获;文末的“ 士别三日,即更刮目相待。”(原文)更进一 步阐明了这 一点。4、文中可以提炼的一个成语是:士别三日,刮目相看。二、给下列加点字注音。卿(qing )涉猎(she )孰(shu )遂(sui )三、解释加点词。1当涂掌事当当权;2、蒙辞以军中多务辞 推旌;3、治经为博士邪治研究;4、但当涉猎涉猎粗略地阅 读;5、见往事耳见:了解。6、蒙乃使就学乃:于是就:7、卿今者才略才略才干和谋略:8、即更刮目相看。刮擦;四、写出下列加点词语意思,其中意义

4、完全相同的是(D )。A.但当涉猎(应当)门当户对(相当E.自以为大有所益(好处)多多益善(更加C.见往事耳(历史)往事不堪回首(过去的事)D.卿今者才略(您)卿今当涂掌事五、选择对下列虚词解释正确的一项1. 蒙辞以军中多务(C ) A.把氏被C.用2. 即更刮目相待(A)A.立即B.就是C.如果,假如3. 蒙乃始就学(A)A.于是氏却C.只,仅仅4. 结友而别(C)A.并且氏但是C.连接前后两个动作,不译六、 对翻译的句子进行判断,正确的打“ 丁”,错误的打“ X”1. 卿今当涂掌事,不可不学。译文:你今天掌管权事,不可以不学习啊。( V )2. 孤岂欲卿治经为博士邪!译文:我哪里是让你研究

5、儒家经典做个博学多才的人呀!( V)3. 卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!( V)七、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪!我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!2、但当涉猎,见往事耳。只是应当粗略地阅读,了解一下过去的历史经验教训。3、大兄何见事之晚乎?大哥为什么认清事物这么晚啊八、问答题:1文中最突出的描写方法是什么?答:用对话的方法进行语言描写02本文所揭示的道理对你有什么启示?答:我的启示是:1开卷有益,只要有学习,就会有收获;2、士 别三日刮目相看,我们要以开放的眼光看待别人只是应当粗略地阅读,了解 一下过去的历史经验教训。3、大兄

6、何见事之晚乎?大哥为什么认清事物这么晚啊!八、问答题:1文中最突出的描写方法是什么?答:用对话的方法进行语言描写02本文所揭示的道理对你有什么启示?答:我的启示是:1开卷有益,只要有学习,就会有收获;2、士别三日刮目相看,我们要以开放的眼光看待别人答案、虞出新志清张潮清林嗣环、ping yi hou ye hu jT(1)擅长(2)设置安放(3)全、都(4)适逢正赶上(5)围绕(6)呵斥(7)心情(8)即使(9)喂奶(10)扬起举起 (11)只(12) 说梦话四、 妙:(1)妙处好处少 (1)稍微坐 (1)通“座”指(1)指头 (2)美妙(2)少年(2)坐在(2)指明五、 1 少顷 2 既而

7、3 一时 4 未几 5 俄而六、 1 全场静悄悄的,没有一个敢喧哗的。 2同时响了起来,各种声音都具备了。3 其中夹杂着房屋倒塌的声音,烈火燃烧爆炸的声音,呼呼的风声, 成百上千 的声音一齐响了起来。4 还夹杂着成百上千的求救声,救火的人们拉倒燃烧的房子时一齐用 力发出的呼喊声。5 凡是应该有的声音,没有一样没有的 '6 即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能指明其中的 任何一种 声音,即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不 能说出其中的一个 地方。7于是宾客没有一个不吓得变了颜色离开座位,扬起衣袖,露出手臂。 8忽然醒目一拍,各种声音都消失七、 1 c 2 a3 交

8、待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛。 “善”听众具有的4 两个一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。 一是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。5 三次。细腻的刻画听众的心理变化过程,表现这场精彩的演出对 吸引力的表演效果,从而烘托口技者技艺的高超。6首尾呼应,结构完整。烘托口技者技艺的高超。八、 闻:古义听;今义用鼻子嗅。九、遥闻/深巷中犬吠于是 / 宾客/无不/ 变色离席十、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。凡所应有,无所不有。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。满坐宾客无不伸 颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝。十、以动写静,衬托深夜的静。犬吠-以动写静,烘托深夜寂静的气氛。欠伸、吃语-声音微弱大啼、呜之、絮絮不止一 -说明四口由睡到醒,秩序渐进。拍儿、呜啼、初醒声一时齐发,用短促排比句式,急促的语势,口技表演达到第一高潮。正面描写、侧面描写更为全面的表现口技表演者的高超技艺。莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状 走马观花F HDECAEG梦中醒来、继又入睡、失火救火 表现口技人高超的表演技艺 善交待了口 技表演者,演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和 开演气氛。为下文记

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