儿童保健儿科教研室_第1页
儿童保健儿科教研室_第2页
儿童保健儿科教研室_第3页
儿童保健儿科教研室_第4页
儿童保健儿科教研室_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 儿儿 童童 保保 健健 儿儿 科科 教教 研研 室室教学目的要求(一)了解各年龄期保健对小儿生长发育的 重要性、计划免疫程序。(二)熟悉养胎护胎的主要内容和新生儿期 的保健要点。(三)掌握母乳喂养、人工喂养、混合喂养 三种喂养方式与添加辅食的时间、方法。(三)熟悉幼儿期、学龄前期、学龄期、青春 期的保健要点。教学重点:各年龄期保健要点一 、儿童保健的内容和重要性内容内容 合理喂养、疾病的预防、计划免疫、定期健康检查、体格锻炼、预防意外事故、心理卫生教育等。意义意义 促进和保证儿童的健康成长万全:“养子需调护,养成莫纵驰,乳多终损胃,食壅既伤脾,衾厚非为善,衣单正所宜,无风需见日,寒暑顺天时。

2、”二、胎儿期保健(一) 择偶婚配 适龄生育 产前遗传咨询(二)胎儿生长发育阶段(二) 养胎护胎 1 1、饮食调养饮食调养 注意宜忌,注意宜忌, 早、中、晚期有别早、中、晚期有别 2 2、寒温调摄、寒温调摄 3 3、防感外邪、防感外邪 尤其是各种病毒感染尤其是各种病毒感染 4 4、避免外伤、避免外伤 5 5、劳逸结合、劳逸结合 胎儿期保健6 6、调节情志、调节情志 7 7、谨慎用药、谨慎用药l 按期产检 减少妊娠合并症,l 预防流产、早产、异常产l 监测胎儿生长和成熟度。三、新生儿期保健三、新生儿期保健 (一) 保健要点 拭口洁眼 断脐护脐 祛除胎毒 洗浴衣着 生后开乳 预防疾病 对高危新生儿进

3、行监护 (二) 几种生理状态 马牙 乳房肿大 假月经 生理性黄疸 四、婴儿期保健(一)、喂养方法 1 母乳喂养l 优点优点:母乳所含各种营养物质及成分都适合婴儿消化能力和需要且利于吸收;母乳含多种免疫因子,能增强婴儿免疫功能;母乳直接哺喂简便无污染,也极少发生过敏症状;有利于母子身心健康。 四、婴儿期保健 母乳喂养 l 方法: 初哺、初哺、 哺乳间隔 喂哺方式、 喂奶量 l 喂养禁忌 l 断奶时间及宜忌四、婴儿期保健2 2、人工喂养人工喂养 l 乳制品的种类: 人乳化奶粉(为首选)、全脂奶 粉、鲜牛奶、鲜羊奶。l 代乳品3 3、混合喂养混合喂养 补授法补授法 代授法代授法 四、婴儿期保健 4、

4、添加辅食、添加辅食l 原则 : 由少到多、由稀到稠、 由细到粗、由一种到多种l 顺序 :(二)婴儿护养护养(三)预防接种(三)预防接种 基础免疫基础免疫五、幼儿期保健 (一)饮食调养l膳食特点l种类l培养良好的膳食习惯 : 定时适量 专心进食、膳食均衡、不偏食、少零食 (二) 起居活动 (三) 疾病预防六、六、 学龄前期保健学龄前期保健 (一) 体格锻炼 户外活动,体育运动。 (二)早期教育 此期智力发展快,是性格形成的关键时刻,应加强学前教育,培养学习习惯和良好道德品质,发展想象和思维能力 。 (三)疾病预防七七 、 学龄期保健学龄期保健(一)全面发展(二)疾病预防 八八 、青春期保健、青春

5、期保健 (一)、生理保健 (二) 心理保健九、九、 计划免疫计划免疫: : 接种反应接种反应( (局部和全身局部和全身) ) 禁忌禁忌儿童保健研究新进展1.重新探讨正确喂养的观点、方法、标准和组合,促进生长发育潜能的最佳表达。2.改变不合理的生活方式,预防成人期心血管疾病。3.预防意外伤害。4.疾病及相应的健康促进手段。5.亚健康状态的判断、评价、干预。6.媒体对儿童身心健康的影响。7.儿童健康与环境污染的影响。小结新生儿几种特殊的生理状态新生儿几种特殊的生理状态马牙:在上腭中线和齿龈部位,由上皮细胞堆积或粘液腺分泌物积留形成黄白色的小颗粒。乳腺肿大:男女新生儿生后4-7天均可有乳腺增大,如蚕豆或核桃大小假月经:部分女婴生后5-7天阴道流出少许血性分泌物,可持续1周 四、婴儿期保健 母乳喂养 l 方法: 初哺、初哺、 哺乳间隔 喂哺方式、 喂奶量 l 喂养禁忌 l 断奶时间及宜忌四、婴儿期

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论