平昌中学研究性学习课题

1、平昌中学高 2011 级研究性学习选题指南及研究报告的写作一、课题研究选题指南 （ 一 ） 语文研究性学习课题 中国姓氏文化的渊源调查 中国人的名字调查 中国旗袍调查 中学生早恋现象的调查 平昌茶文化调查 平昌风俗调查 平昌服饰文化调查 平昌文物调查 平昌的寺庙文化调查 广场文化调查 关于平昌县XX乡（镇）材现状的调查与思考 平昌某地诗歌情况调查 平昌某地民歌情况调查 大巴山区歇后语的调查 流传于平昌的民间传说调查 陶行知的教育思想对平昌中学的影响情况调查 春联情况调查 传统节日风俗调查 平昌酒与酒文化调查 平昌茶与茶文化调查001、002、003、004、005、006、007、008、00

2、9、010、011、012、013、014、015、016、017、018、019、020、（ 二）数学研究性学习课题 平昌出租车车费的合理定价情况调查 平昌乡镇中学生生活情况调查 提高数学课堂效率调查 黄金数的广泛应用情况调查 通讯网络收费调查统计 投资人寿保险和投资银行的分析比较 余弦定理在日常生活中的应用 关于数学知识在物理上的应用探索001、002、003、004、005、006、007、008、（ 三）外语研究性学习课题 英语与汉语的思维差异的研究 中美交际用语中看中西文化的差异 中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查 中英美人之间的交际习惯 色彩在英语学习的背后故事 从

3、西方电影与音乐看文化差异003、004、001、002、6、006、007、高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究 （ 四 ） 物理研究性学习课题 关于平昌县能源现状及发展前景的调查 关于城市防盗窗的弊端的调查 关于平昌县“牛角坑”水库前景调查 高中物理学习情况调查 高中物理学习困难调查 高升至坦溪河段水能发电情况的调查 生活中的电磁辐射调查 生活中的物理现象调查 男女生对高中物理的学习差异调查 平昌县水能资源的调查 世界能源现状及其发展前景调查001、002、003、004、005、006、007、008、009、010、003、004、005、006、007、008、009、010、0

4、11、012、013、014、015、016、017、018、019、020、021、122、023、024、001、002、011、（ 五 ） 化学研究性学习课题 001、关于平昌农村水资源利用状况调查 002、关于平昌农村贫困人口问题的探讨与调查 关于城市垃圾资源化的设想与调查 关于有关饮料中非食用色素的调查 关于平昌县水利资源状况的调查与分析 关于平昌县水污染的情况调查 关于平昌县城环境问题的调查 关于江口镇居民能源使用情况以及环境保护的意义的调查 化肥的施用对土壤的影响的调查 化肥对土壤的影响农村生活用水调查 农村生活用水调查 农村垃圾现状及处理调查 农村耕地利用现状及处理调查 城镇环

5、境污染情况调查 平昌河道水质调查 平昌大气污染的罪魁祸首汽车尾气 平昌县生活废水污染情况调查 平昌城区生活垃圾处理状况的调查 大气污染对农作物的影响的调查 大气污染与人体健康的调查 汽车尾气铅污染调查 巴河河流水质调查 煤炭燃烧情况调查 学校周边环境污染情况调查（ 六 ） 生物研究性学习课题 关于营养饮食情况调查 关于“巴河、通河水质污染”的调查 关于城市垃圾资源化的设想与调查003、2004、005、006、007、008、009、010、011、012、013、014、015、016、017、018、019、020、021、022、023、024、025、026、027、028、029、0

6、30、031、关于平昌县农产品种类的调查 关于平昌县生态与环境调查 关于城市垃圾资源化的设想与调查 关于中学生睡眠问题的研究与调查 平昌传统医药情况调查 平昌的鸟类与环境调查 平昌城区绿化调查 平昌县城区噪声污染调查 平昌县城市场菜价的调查 平昌县山林植被保护现状及对策情况调查 平昌县XX乡（镇）村生态调查 平昌中学住校生卫生状况调查 食品污染调查 中学生看电视现状调查 中小学生用眼卫生的调查 调查学校生物种类 （ 植物、动物、真菌 ） 调查当地“植树造林、绿化祖国”活动开展情况 调查平昌环境污染的状况 县城车流量及尾气排放调查 县城高一学生早餐情况调查 青少年肥胖现象的调查 青少年早恋问题的

7、研究 青少年近视状况的调查及保护视力有效途径的研究 对平昌名木古树的调查研究 学生心理障碍调查与分析 校园植物分类调查XX乡XX村X社土壤酸碱性调查 我们学校的环境调查（ 七）政治研究性学习课题 中学生消费状况的调查研究 中学生诚信教育现状调查研究 中学生零食消费情况调查及营养结构调整建议书 中学生用手机的利与弊调查研究 中学生吸烟情况调查 中学生的课余生活调查 中学生爱好特长的调查 平昌县社会主义新农村建设状况的调查与思考 平昌县企业发展及美好蓝图的调查平昌县高XXX级学生学习习惯的调查 平昌县城新生校外住宿情况调查 平昌学生家庭经济状况调查 平昌中学学生学习方法统计的调查001、002、0

8、03、004、005、006、007、008、009、010、011、012、013、4014、015、016、017、018、019、020、关于平昌县人才开发情况的调查 关于平昌中学学生消费情况的调查 关于平昌县XX乡XX村示范新村建设的调查 关于农村家庭经济的调查 关于平昌县文化教育状况的调查 关于高中生的消费问题调查 关于平昌县交通发展及信息产业的调查021、对汽车超载问题的调查研究学生听课效率调查 学校周围摆滩设店的利弊调查 巴中地区高XXX届学生对研究性学习调查与分析 巴中地区高XXX届X班学生家庭经济状况调查 高中生课余时间利用情况的调查老年人生活调查 城镇交通状况的发展与变化的

9、调查 不同年龄层次的学生追求名牌物品的调查研究 影响学生听课效率因素的调查减负的实质的调查 我国高中生高考前后心理调节调查 就学生在校内的经济状况进行调查022、023、024、025、026、027、028、029、030、031、032、033、（ 八） 历史研究性学习课题 001、平昌古文物保存面貌调查 002、平昌县文物古迹保护研究调查 （如古居民，古寺庙 ） 003、平昌历史沿革及城市化进程研究 004、平昌古代建筑文化调查 005、平昌的历史人物调查 006、“抗战中的平昌”调查研究 007、改革开放以来，我国社会生活的变化调查研究 008、探究“文革”对中国经济的影响调查 009

10、、收集平昌古今历史文化名人的简单生平及事迹（ 九） 地理研究性学习课题 平昌水资源调查 平昌旅游资源的开发情况调查 平昌县城公交线路现状调查与规划设计 平昌人口分布与学校的布局调查 平昌水资源利用存在的问题与对策 平昌文化旅游资源分布及特色调查 关于平昌县土地资源及使用开发情况的调查 关于平昌县山林资源及发展远景的调查 关于平昌县旅游业现状及远景规划的调查 地球气候变暖的原因的调查 我的一日生活与自然资源001、002、003、004、005、006、007、008、009、010、011、6012、自来水厂净化流程的参观调查 013、当前世界能源状况的调查分析 014、中国民族服饰与地理环境

11、之间的关系研究015、耕地资源的合理利用情况调查（ 十 ） 音乐研究性学习课题 001、平昌音乐调查与研究 002、中学生对民族音乐的学习兴趣的调查 003、中学生与流行音乐调查研究 004、探讨中西方 （或传统与流行 ） 音乐的差异 005、城市高雅音乐的今天和明天 006、不同时代流音乐行风格的比较研究 007、古典音乐的魅力所在（ 十一） 体育研究性学习课题 001、高中生喜欢的运动项目之调查 002、地方体育项目普及程度的调查 003、市民健身锻炼方式调查 004、中学生体育活动的兴趣研究与调查 005、体育运动对青少年生理特征的影响调查 006、增强同学们的体质方法调查 007、学习

12、中的焦虑与体育锻炼情况调查（ 十二） 美术研究性学习课题 001、广告艺术与效应 002、中外雕塑对比研究 003、平昌民间艺术情况调查与保护研究 004、各画派的研究005、走进园林建筑006、国画大师研究（ 十三） 信息技术研究性学习课题001、网络文学对中学生的影响调查 002、中学生进网吧的利弊情况调查 003、网络对中学生的影响的调查 004、中学生接触互联网的利弊调查 005、中学生使用互联网思考与调查006、关于学校上机问题和每班的纪律情况调查 以上课题仅供参考，同学们可以从自己感兴趣的领域提出有价值的问题，形成课题，进行研究。 二、研究报告的写作 研究报告是用来进行科学研究和描

13、述科研成果的文章，它对科技的发展、经济建设和社会进步 起着推动作用。对于中学生来讲，经过一段时间的辛苦研究，取得了第一手素材，该撰写研究报告 了，这是一个重要环节。因为研究报告是你思想的外显形式。一方面，通过写研究报告，可以系统 地组织你所要表达的思想；另一方面，大家通过报告可以了解你究竟都做了哪些工作，从而支持你 的观点。（ 一 ） 研究报告的内容研究报告1、课题提出 研究背景： 现实依据： 政策依据： 理论依据：2、内容方法 研究内容： 研究对象： 研究方法：3、研究成果 理论认识： 操作认识：是指研究对象的现状，发展趋势，研究的意义等。 是指事物客观存在为前提或基础。是指国家机关或政党组

14、织的行动准则为根据。 是指人们关于事物知识的理解和论述为根据。是指研究对象的内在因素总和。是指在应用科学的方法探求问题答案时作为目标的事物。是指在研究中发现新现象、新事物。是指人们对事物知识的理解和论述的客观世界的反映。 是指们对事物知识的理解和论述的执行或实施。4、课题效益：是指研究对象的效果与利益。研究报告框架研究报告亠课题提出内容方法研究成果厂 V课题效益问题讨论5、问题讨论：是指就某一现实与理想的差距交换意见或进行辩论。 （二）研究报告的框架现理实论依依据据（三）研究报告的格式研究报告的格式决定于研究成果的内容。研究成果因学科不同、选题不同、性质不同、研究方 法以及实验过程、逻辑推理和

15、结果的表现形式的不同而各有差异。但是，千差万别的研究成果在撰 文上也有一个共同的模式，即“题目、署名、导师、前言、正文、结论”。对于中学生而言，更多的可能是小论文式的研究报告。常见的研究报告大致有实验报告、读书报告、调查报告和设计报告四 种形式。具体撰写时的一般格式包括如下几个部分：1、标题标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求 是确切、简洁、醒目和避免雷同。研究报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。标题可用6判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过 15 个字，太长的标题可分出副标题来。标题的 构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓

16、住研究报告的中心议题。2、署名 标题下空一行再署名，在标题的下面居中或偏右的位置注明学校、班级，并写上你和小组其他 成员的名字，两个字的姓名，中间应空一格。3、导师 导师即辅导教师，写在小组成员的名字下面居中的位置。辅导教师几个字与辅导教师名字之间 要隔一个字的位置。 “署名”与“导师”之间空一行。4、摘要 摘要是研究报告基本思想的缩影，是研究报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其 他人对全文有个大致的了解。 “摘要”与“导师”之间也要空一行。5、关键词 关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方 面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容

17、需要可多可少，一般38 个为宜。6、前言 前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论，是研究报告的开头部分即开场白。主要内容是提出 问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他 人对论述的内容先有个概括的了解。7、正文 正文又称本论，即研究报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证，以表达你的见 解和研究成果的中心部分，占研究报告的绝大篇幅。正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实 验结果、分析与讨论等。一篇报告只有想法、主张是不行的，必须经过科学严密的论证，才能确认 观点的合理性和真实性，才能使别人信服。因此，报告主题部分的论证是极为重要的。8、结论

18、 结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇研究报告的 归结。但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻 辑推理，形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密 衔接，与前言相呼应，使研究报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。9、文献 文献即参考文献。在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个：第一，表示对他人劳动成 果的尊重；第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资 料原文。凡是在研究报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之

19、列。就中学生的研究报告来说，必须具备题目、署名、导师、前言、正文、结论几个部分，其他不 作统一要求。平昌中学教科室平昌中学研究性学习课题研究方案11主题课题题目:指导教师:课题组长:成员:班级:简要背景说明:课题的目的意义:主导课程:相关课程:活动计划:）任务分工:实地调查:访问专家:收集图书资料:结题报告执笔:资料整理:）活动步骤：分三个阶段实施前期准备:调查研究:汇总成果:3）计划访问的专家:）活动所需的条件:交通工具:网址:其他: 预期的成果:表达形式（论文，调查报告，实验报告，图片资料，摄像资料，模型等）: 指导老师意见:平昌中学研究性学习活动情况周记录表签名:课题题目:活动时间:活动

20、地点:参加人员:活动内容:1）目的:2）形式:3）活动过程:4）结论:主要参考资料:下周活动安排:本次活动成效点评（由指导老师填写并签名）13-平昌中学研究性学习结题申请书研究性学习答辩与交流阶段评估表17评分项（分数）自我评分同学评分教师评分交流答辩准备（0-4分）报告交流表现（0-4分）报告答辩表现（0-4分）课题反思（0-4分）活动参与表现（0-4分）总分（0-20分）记录人签名其他评议：记录人签名:平昌中学研究性学习课题研究方案 （填写举例）-18-主题：认识平昌中学了解平昌中学课题组长:王俞入简要背景说明:随着时代的变化，平昌中学发生了翻天覆地的大变化，文化建设多姿多彩，为了让更多的

21、人 认识了解平昌中学，我们对校园文化建设进行了调查。课题的目的意义：-通过对平昌中学校园文化建设的调查，从中发现问题，进行分析，提出解决问题的具体建议, 为平昌中学加强校园文化建设提供依据。课题题目：平昌中学校园文化建设的调查成员：刘浩、蔡晓林指导教师：周平儒班级：初2006级1班主导课程：综合实践活动相关课程：历史、数学活动计划：1）任务分工：实地调查：全体；访问专家：王俞入、刘浩、蔡晓林; 收集图书资料：刘浩、蔡晓林； 结题报告执笔：王俞入； 资料整理：蔡晓林。2 ）活动步骤：分三个阶段实施 前期准备： 调查研究： 汇总成果：形成研究方案，查找资料，做好知识准备；实地调查采访，获得实事材料

22、；运用理论知识，分析实事材料，形成结题报告，完成个人总结，写出心得 体会。3 ）计划访问的专家：体卫艺处主任、政教处主任、教科室主任。4 ）活动所需的条件：图书资料：校园历史背景。交通工具：步行网址：巴中教育网。其他：计算机、电话 预期的成果：通过对平昌中学文化建设的调查、访问，写出质量较高的结题报告，提出建议，采用写心得 体会的形式，总结已学会并掌握常见的研究方法。表达形式（论文，调查报告，实验报告，图片资料，摄像资料，模型等）：文字指导老师意见:签名:平昌中学研究性学习访谈记录表（填写举例1）课题题目：平昌中学校园文化建设的调查活动时间：2004.3.7活动地点：校内-20-参加人员：本课

23、题组全体成员活动内容:1）目的:讨论开题报告的撰写，落实任务。2）形式:小组讨论。3）活动过程：课题组成员集中学习“课题方案的设计”部分内容，讨论并撰写开题报告，确定研究目 标，分配任务。4）结论：完成了预期目标。主要参考资料: 无下周活动安排：开题，按照分工，查找资料，学习理论。本次活动成效点评（由指导老师填写并签名）课题名称:对中西方table manners所表现的差异比较研究2003.12.19采访地点：平昌饭店李飞、张若曦、杨晓梅、冯于等李飞、张若曦、冯于（高 2006级17班学生） 唐明（平昌饭店经理）采访时间： 参加人员： 访问者： 被访问者： 采访方式：面对面 访问主题：关于中

24、国的餐桌礼仪 访问记录：李：您作为一名酒店经理，能否告诉我们中餐宴席上餐具的摆放有什么讲究吗？唐：其实中餐的讲究也比较多，食器饮器的摆放，服务员端菜的姿式，重点菜肴的位置，也 都有陈文规定。服务员摆放酒壶酒樽，要将壶嘴面向贵客；端菜上席时，不能面向客人和菜肴 大口喘气，如果此时客人正巧有问话，必须将脸侧向一边，避免呼气和唾沫溅到盘中或客人脸 上。上整尾鱼肴时，一定要使鱼尾指向客人，因为鲜鱼肉由尾部易与骨刺剥离；上干鱼则正好 相反，要将鱼头对着客人，干鱼由头端更易于剥离；冬天的鱼腹部肥美，摆放时鱼腹向右，便 于取食；夏天则背鳍部较肥，所以将鱼背朝右。主人的情意，就是要由这细微之处体现出来， 服务员若是不知事理，免不了会闹出不愉快来。特别是在涉外宴会中讲究更多。李：在中国宴席上，上菜有什么顺序？唐：菜肴的选择与出菜顺序都有基本原则，只是不以菜肴的种类来限定顺序罢了。中国菜的 大致出菜顺序是：开胃菜-主菜-点心。上菜一般先冷后热，热菜应从主宾对面席位的左侧上；上单份菜或配菜席点和小吃先宾后主；上全鸡、金鸭、全鱼等整形菜，不能把头尾朝向 正主位。李：在进