万州一职中2011春值周工作制度(精)

1、重庆市万州第一职业高级中学2011 春值周工作制度一、值周制度说明1.1. 为加强学校日常管理，维护正常的校园秩序，决定建 立值周教师工作制度。值周是教师管理育人工作的重要组成 部分，也是教师工作责任心的具体体现。学校值周有行政值 周、班主任值周、教师值周、班级值周组成，以一周为单位（周日下午至下周日下午，共七天）。2.2. 值周教师应服从安排，做好值周工作。若因事因病因 公不能参加值周工作，值周周次做调整。原则上不允许委托 其他教师代值。3.3. 值周教师一周内晚办公不安排休息。确有事，事先请 假或自己请好代理人并报值周行政同意。4 4值周考核分工情况：值周教师乙协同杨绍莲医生带 领学生会卫

2、生部干部对各班早晚清洁卫生实施考核，值周行 政协同值日体育教师带领学生会体育部干部对两操实施考 核，值周行政带领团委干部对仪容仪表实施考核，值周班主 任带领值周班级学生对学生违纪实施考核，值周教师甲带领学生会体育部干部对集会纪律实施考核，好人好事加分由值 周行政负责. .5.5. 值周教师应当按值周分工， 准时到岗到位，履行职责， 做好工作，必须实事求是地做出评价，并记入值周记录。发 现较严重的问题或带倾向性的情况，要及时向值周行政汇 报，或直接和有关处室联系，以便及时采取应急措施。6 6 .值周教师应于当天把学生仪容仪表、两操、集会、 纪律、卫生等的扣分情况（考核标准见附3 3）交值周行政，

3、值周行政通知政教处在德育公示栏上公布。二、值周考核制度结O1 1、学校根据值周教师的工作态度和任务完成情况发给一 定的补贴（1 1）正常上课期间每天 1515 元计（共五天）；周六、周 日其中一天记为加班 3030 元计（一天），正常行课一周共计 105105 元。（2 2） 值周行政每天点名至少三次（上午 6:30-12:006:30-12:00、 下午 12:0012:00-18:00-18:00 、晚上 18:0018:00-22:00-22:00 ）。（3 3）对未及时到达岗位的扣 1010 元/ /次， 缺岗扣 2020 元/ /次，事假扣 5 5 元/ /次；因值周不作为而引发重大

4、失窃、打群架等 恶性事件的扣 100100 元/ /次。与期末考核挂钩，期末考核降一 等。2 2、 每天各班常规考核每一项目全校总扣分少于3 3 分， 所 有值周人员每人每次扣 2020 兀。（三）工作范围1 1、早操：深入学生宿舍、教室催促学生及时出操和掌握 出操具体情况。2 2、早读：按时到教室检查学生人数以及早读情况。3 3、上课：做好学生出勤登记工作和检查学生学习情况。4 4、晚修：检查学生出勤及晚自习纪律情况。5 5、晚寝：熄灯前后半小时深入宿舍管理。6 6、课余：巡查校园情况，重点到校门、宿舍、教室、食 堂、生活区花园周围进行巡查。（四）值周行政职责、要求：1.1.布置落实一周内的

5、值周要求（含国旗下的讲话稿、 本周主题、活动、歌曲、名言内容）2.2.检查督促值周教师到岗到位情况并作好对值周教师 的值周考核工作。3.3.每天作好值周教师的值日记载整理工作并交政教处 公示。4.4.周末教职工大会和下周升旗仪式上作好全校值周总5 5.及时处理校内特殊事件O6.6. 作好值周交接班 。（五）值周班主任职责、要求：1认真贯彻“校值周班制度”，在值周前一周对全班学 生进行思想政治教育，明确意义、岗位、职责、时间、要求， 值周时间要按时上下岗，及时巡视检查学生值周情况。2早自习前，在门卫处指导值周学生对迟到学生进行管 理。3在午餐时，指导食堂值周学生值周。4主持交接班工作（时间：周日

6、晚自习前半小时）。5结合我校本月的主题教育，提前指导班长写好“国旗 下的演讲”稿，给予修改，并指导其在演讲中的语音语调， 同时指导班长写好值周总结。（六）值周教师职责、要求：1.1. 每周值周教师共两人，值周教师甲主要负责教学楼内各方面管理工作（主要工作：早、晚自习检查，各班集合纪 律考核，） ，值周教师乙主要负责生活区各方面管理工作（主要工作：校园安全巡查，学生生活指导，走读生中午管理，全校清洁卫生考核等）。2.2.值周教师应坚守岗位，实行全周值班制，2424 小时不离岗，协助行政值周全天候负责校园安全，处理好当周的重大 事件和偶发事件，对本周出现的重大安全事故负直接责任。（另：值周教师乙负

7、责填写好教师护校队工作记录表）3 3 .值周教师应佩戴值周标志，按时到岗 ，以身作则，巡视 指导值周学生值周工作和检查督促班级的学生纪律、卫生情 况。4.4. 值周期间临时分工由值周行政具体安排。（七）值周班级职责、要求：（见附 1 1）（八）值周周次人员安排及国旗下讲话参考内容：（见附 2 2）附 1:一职中班级值周工作实施意见班级值周制度是我校实行学生自我管理、自我教育、自 我服务的一种重要的德育形式。是民主管理学校的需要；是 贯彻执行中学生行为规范的需要；对严格校规，维护正常教 育教学秩序，促进学校的常规管理，具有明显的推动作用； 对培养学生良好的道德素质提供了适宜的锻炼环境。同时值 周

8、班制度的实施是对班主任工作的一次全面检查和考核；是 对班、团干部的全面考察，对学生的思想品德、行为规范、 组织纪律、服务意识和劳动观念、习惯、能力的一次全面检 查和考核；是展示班集体形象的一次机会；是培养学生集体 荣誉感，增强班级集体凝聚力的重要途径。各班要在班主任 老师的带领下，认真学习值周班工作细则和具体要求，全面 发挥值周班的管理、服务职能，调动每一位学生的值周工作 积极性，人人参与，群策群力，认真工作，做到班班争创值 周优胜班，人人争当值周优胜者，为我校校风建设做出贡献。一、任务强化日常行为规范的训练和培养，严格执行学校规章制 度，以良好的行为规范为全校同学树立榜样，自觉养成良好 的劳

9、动观念和服务意识。树立“我为人人，人人为我”的做 人基本准则，为培养合格的职业劳动者打好基础。进一步增 强自治自理能力，提高管理水平，以主人翁的姿态参与学校 规范管理、纪律管理、生活管理、环境管理，为我校良好校 风的形成做出贡献。二、工作职能1 1、服务职能：根据需要落实岗位，在自己的工作岗位 上根据各自的工作职责，全方位全过程地做好服务工作，参 加义务劳动，做好清卫工作，协助有关部门临时性工作。2 2、管理职能：根据各自工作职责，在服务的同时，受 学校委托负责做好全校学生日常行为的管理，督促全校同学自觉遵守学校各项规章制度， 保证校内环境整洁，秩序井然， 对任何违反校纪校规的人和事，有权加以

10、批评指出，并报政 教处，在值周行政和值周教师的领导下对各班进行常规量化 考核。3 3、示范职能：值周班同学在做好各自工作的同时，要 模范执行学校各项规章制度，言行举止要文明礼貌，见到师 长要主动问好，同学之间团结友爱，态度谦逊，工作兢兢业 业，一丝不苟，做全校学生的表率。三、权利1 1、受学校委托，一周内对全校公物，环境卫生，学生学习与生活的行为规范，对外接待等进行文明管理。2 2、值周班学生有对违纪学生进行批评、教育，依照校 纪校规做出相应扣分的权利；对好人好事提出表扬建议的权 利。（此建议申报给值周行政）3 3、值周班有对全校各部门工作中存在的问题，向校长 直接提出批评和改进意见的权利。四

11、、值周全过程（一）、准备阶段：（值周前一周）1 1、思想动员，学习值周的有关制度、细则和班级常规 量化考核评分标准。2 2、学习兄弟班级值周的特色和长处，留意各自岗位正 在上岗同学的工作情况，以作借鉴。3 3、岗位职责落实到人，定岗、定人、定职责、定规范、 定操作顺序、定作息时间。4 4、建立值周班内学生到位、工作的检查、考评制度和 检查方法。5 5、做好接班的各项准备工作。（二） 、值周阶段（周日下午至下周日下午，共七天）1 1、各就各位，一一落实。2 2、值周班长每天上午第三节和下午第二节课后，以书 面形式到政教处汇报值周情况及发现的问题。3 3、组长做到每日一小结，及时表扬先进，批评落后

12、4 4、 织机构及岗位安排（参考人数为4848 人）t一组（传达室 8 8 人，其中 1 1 人为组长）班主任 二组（教学楼 8 8 人，其中 1 1 人为组长）三组（安全巡逻 8 8 人，其中 1 1 人为组长）值周值周 班长四组（生活区花园 8 8 人，其中 1 1 人为组行政1长）五组（操场、文化广场 8 8 人，其中 1 1 人1h h 值周老师丿为组长）i六组（食堂管理 8 8 人，其中 1 1 人为组长）五、岗位职责值周班全体学生必须时刻牢记值周班所担负的服务职 能、管理职能和示范职能，自觉服从组织安排，乐于奉献，大胆管理，坚守岗位，佩戴好值周标志，以饱满的精神，做 好各项工作。（

13、一）传达室工作要求1 1、 早（7:207:20-早自习下课）、晚（16:1516:15-17:5017:50） 时， 4 4 位 学生应站在校门两侧迎送师生进离校，老师进、离校时应主动立正鞠躬问候，中午 （12:00-13:0012:00-13:00）应 2 2 人在岗。2 2、对迟到的同学进行登记，将登记结果当天进行汇总。（二）、教学楼工作要求1 1、督查楼内乱倒、乱涂、乱抛、舌 L L 划等不良现象，提 醒各班做好教室内外墙面、走廊及其门窗的清卫工作。2 2、劝阻楼内大声喊叫、互相追逐嬉闹、互相打骂等不文明行为3 3、爱护公物，阻止任何损坏公物的违纪行为。（三）、公共场所工作要求（含三四

14、五组）1 1、早操结束至晚自习开始为上岗时间。2 2、不定时做好公共场所环境卫生打扫或保洁工作。3 3、督查学生乱丢果壳、纸屑废物和边走边吃等不良行 为，并作记录曝光。4 4 、课间经常性地巡视校园环境，一旦发现垃圾，及时 打扫；发现问题，及时解决。发现事故隐患和学生间的矛盾 及时报告值周老师和有关科室。（四）、食堂工作要求1 1、准时做好一日三餐的就餐秩序维护，制止插队现象 的发生。2 2、禁止学生把饭带出食堂。（五）、班、组长工作要求1 1、值周班长要密切配合班主任和值周老师，组织本班 同学认真学习学校有关规章制度，明确值周工作职责和各项 具体要求，安排人员，落实岗位，检查各组工作情况，做好 协调工作。做好一周总评、自评工作，及时完成值周总结， 于全周值周工作结束时交政教处。2 2、各组长要具体落实本组人员岗位，明确各自职责范 围，协同班长填写岗位安排表，报班主任同意后，由班长将 岗位安排表送交政教处。3 3、各组长要对本组负责，检查、督促本组人员做好工 作，及时发现问题，及时予以纠正，并就本组人员的考核提 出意见。4 4、班、组长要带头做好本岗位工作，团结全班同学完 成值周任务。及时与有关老师