第一节-生物与环境的关系(第二课时).pptm

1、第二章第二章 了解生物圈了解生物圈第一节 生物与环境的关系（第2课时）目标明确，不要像麋鹿一样迷路了目标明确，不要像麋鹿一样迷路了温故知新：温故知新：1.什么叫生物圈？地球上所有生物与其环境的总和就叫做生物圈。2.什么是环境？生物生活的环境不仅指的是生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素，3.什么叫生态因素？生态因素可以分为哪两类？举例说明。环境中影响生物 的生活和分布的因素叫做生态因素，可以分为非生物因素（例如：光、温度、空气、水分、土壤等），生物因素。4.生物之间的关系有哪几种？举例说明。生物之间存在捕食、竞争、合作、寄生等关系。学习目标：学习目标：一、通过自主学习资料分析，结合

2、例子说明一、通过自主学习资料分析，结合例子说明生物能适应环境。生物能适应环境。二、通过一些具体的例子，认同生物能够影二、通过一些具体的例子，认同生物能够影响和改变环境。响和改变环境。生物与环境的关系生物与环境的关系生物能适应环境生物能适应环境生物能适应环境生物能适应环境生物能适应环境生物能适应环境警戒色警戒色秋天的雷鸟秋天的雷鸟冬天的雷鸟冬天的雷鸟旗形树旗形树生物能适应环境生物能适应环境 蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？ 蚯蚓可以疏松土壤，同时排泄的粪便可以提高蚯蚓可以疏松土壤，同时排泄的粪便可以提高土壤肥力。土壤肥力。生物能够改变环境生物能够改变环境种植在沙漠

3、中的植种植在沙漠中的植物可防风固沙，能物可防风固沙，能够改变环境。够改变环境。海藻海藻家族中的家族中的赤潮藻赤潮藻在特定在特定环境条件下爆环境条件下爆发性地发性地增殖增殖，造成环境的改造成环境的改变。变。鄂尔多斯的骄傲：鄂尔多斯的骄傲：库布齐沙漠治理工库布齐沙漠治理工程程过度放牧导致草过度放牧导致草原沙化原沙化生物在适应环境的同时，也在影响和生物在适应环境的同时，也在影响和改变环境，既有有利的方面，也有有改变环境，既有有利的方面，也有有害的方面。害的方面。 巩固练习： 1.下列事例中，主要属于适应温度变化的是（ ） A.沙漠中仙人掌的叶刺 B.蛾类的趋光性 C.候鸟迁徙 D.人参在森林中才能长

4、得好 2.进入黑暗环境中，猫的瞳孔会显著变大，有利于发现猎物，该事例可以说明（ ） A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境 C.生物与环境相互影响 C B 3.生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内的脂肪可厚达4厘米，这说明（ ） A.环境能够适应生物 B.环境能够影响生物 C.生物能够适应环境 D.生物能够影响环境 4.生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反应生物影响环境的是（ ） A.风声鹤唳，草木皆兵 B.一朝被蛇咬，十年怕井绳 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.千里之堤，溃于蚁穴 C D 5.下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ） A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 B.“南橘北枳”反应了生物因素对生物的影响 C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 D.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 6.下列不能体现生物适应环境的是（ ） A.海豚皮下脂肪很厚 B.骆驼刺根系发达 C.蚯蚓使土壤疏松 D.骆驼尿液非常少 B C 7.地衣是藻类和真菌的共生体，地衣既能从岩石中获取营养，又能