2022年幼儿园中班数学活动教案《彩旗飘飘》_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班数学活动教案彩旗飘飘 活动目标： 1.学习按一二一二的规律排列物体，体验物体之间的空间关系。2.尝试用不同的组合形式按一二一二的规律进行排列，并会用语言表述。3.体验动手操作的乐趣，感知数学活动中有序排列的规律美。活动预备：1.动物房子的墙按一二一二规律排序的展现板。(三块板，一块是外形相同颜色不同，一块是颜色相同外形不同，另一块是有空缺的)。2.幼儿画册、蜡笔每人一份。活动重点与难点：重点：学习按一二一二的规律排列物体。难点：尝试用不同的组合形式按一二一二的规律进行排列，并会用语言表述。活动过程：一、谈话引起爱好1.师：国庆节到了，森林里好多小动物都造新居子了，它们把自己的墙刷成了

2、好玩的图形，我们来看看它们是怎么刷的?二、组织学习，找排列规律1. 出示第一块展现板，让幼儿找出排列规律。师：我们看看小兔子是怎么排列这些图形的?幼：一个红片片，两个绿片片，一个红片片，两个绿片片。2.出示其次块展现板，让幼儿找出排列规律。(1)师：小猫也造了一幢新居子，他也把自己的墙刷成了好玩的图形，我们来看看他是怎么排列的?幼：一个三角片片，两个方片片，一个三角片片，两个方片片。而且颜色相同。(2)小结：它们是按一个二个一个二个的规律来排列的。三、出示空缺展板，引导幼儿填补空缺1.出示有空缺的动物房子展现板，让幼儿帮忙找规律，补全规律。(1)师：小熊看到小兔和小猫的房子这么美丽啊，也想用图

3、形装饰自己的房子，可是他遇到了一些困难，漏掉了几个图形，谁来帮帮他?(2)请个别幼儿上台帮忙找出规律并把它补齐。四、布置辅导1.出示彩旗，老师讲解操作要求。2.师：国庆节立刻就要到了，我们幼儿园要挂彩旗庆祝，所以要请小伴侣来帮彩旗涂色。(教案.出自：快思.教案网)我们看看最上面的彩旗是按什么规律涂色的?中间的彩旗是按什么规律涂色的?最下面的彩旗是按什么规律涂色的?3.幼儿操作，老师巡回指导。4.让先完成的幼儿和旁边的小伴侣说说自己是怎么涂的。五、展现作品，组织讲评1.师：谁情愿上来说说自己是按什么规律涂色的?2.请2-3个幼儿上台讲讲，老师讲评。3.让幼儿相互检查。六、延长活动晨间桌面嬉戏串项

4、链，引导幼儿按一二一二的规律串。活动反思：彩旗是幼儿在生活中常见的物品，孩子们特别喜爱各种美丽的彩旗，中班孩子对颜色已更加敏感、更加喜爱。在新纲要的科学领域目标中明确指出：能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。在这一精神的指导下，我构思了本次数学活动，以彩旗为教学具，将一系列的嬉戏贯穿于整个活动过程中，让幼儿在玩中学，在学中乐。整个活动体现了以孩子为主体、老师为主导的和谐的师生关系，绝大多数幼儿能主动去学、愿学、乐学，达到了预期的目标。但是在活动中也消失了一些不足之处，如：对于中班上学期的幼儿来说用三种物体来排列有点难度。有半数排列有错误，有几个开头是对的，可排了两组就乱了。还有提出材料的品种可以不用这么多，两组一样也可以。每组上排列的物体也只

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