《环境化学》课程教学大纲

1、环境化学课程教学大纲英文名称：Environmental Chemistry课程类型：专业基础课课程要求：必修学时/学分：32/2适用专业：环境工程 一、课程性质与任务环境化学是环境工程专业的一门重要学科基础课，主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学，为本专业学生所必修。通过这门课程的学习，要使学生了解环境化学的一些基本概念和发展情况及一些前沿问题；熟悉、掌握化学物质在全球环境的各圈层中发生的主要反应与过程，以及人类各种活动产生的污染物对这些过程与反应的影响、干扰，对生态系统和人类的影响和危害，为专业课程的学习奠定基础。二、 课程与其他课程的

2、联系本课程是在修完无机化学、有机化学、微生物学等课的基础上开课；为大气污染控制工程和水污染控制工程课程学习奠定基础。三、课程教学目标1明确学习环境化学课程的目的。 2. 通过课程的学习，让学生了解、熟悉、掌握各类环境中存在的问题，培养学生能够运用微观的化学知识去处理宏观环境问题的能力。3. 培养学生把握环境问题的实质和根源，正确认识环境和发展的关系； 4. 熟悉污染物质与生物体的作用机制，掌握污染物质的生物转化去除。5关注本学科的前沿和发展动向。四、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容教学要求学时教学方式对应课程教学目标1 一、 绪论1）人类活动和环境问题；2）相关概念；3）环境污染物。1

3、.了解环境化学在环境科学中和解决环境问题上的地位和作用；2.掌握对现代环境问题认识的发展以及对环境化学提出的任务。2 CAI 1、5 2 二、大气环境化学1）大气圈和大气化学； 2）大气污染物；3）大气中污染物迁移；4）大气中污染物转化；1.了解大气结构及主要污染物，大气运动的基本规律；2.熟悉和掌握重要污染物参与光化学烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理。3.熟悉酸雨、温室效应、颗粒物、臭氧层等全球环境问题。12CAI2、3、53三、水环境化学1）水环境；2）水化学；3）水中无机污染物迁移、转化；4）水中有机污染物迁移、转化。1.了解天然水的基本性质，颗粒物在水环境中聚集和吸附的基本原理；2.熟

4、悉和掌握有关碱度的概念及其计算；3.熟悉和掌握无机物、有机物在水中迁移转化过程的基本原理以及运用所学原理进行相关的计算。11CAI2、3、54四、土壤环境化学1）土壤的组成和性质以及环境污染；2）土壤环境污染；3）化学农药在土壤中的迁移转化；4）污染土壤治理。1.了解土壤的组成与性质，土壤的粒级与质地分组特性；2.掌握土壤的吸附、酸碱和氧化还原特性；3.农药在土壤中的迁移原理与主要影响因素。3CAI2、3、55五、生物体内污染物质的运动过程及毒性1）物质通过生物膜的方式、污染物质在机体内转运；2）污染物质的生物转化；3）酶及污染物质的生物转化速率；4）污染物质的毒性。1.了解酶、污染物的生物富

5、集、放大和积累现象及毒物的有关知识；2.熟悉和掌握污染物如何通过生物转化去除。3CAI4、56结课考试1笔试五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）无六、教学方法本课程以课堂教学为主，通过讲授、提问、测试等教学方式让学生掌握环境化学知识，并能够运用所学知识解决相关环境问题；课堂注重与学生的互动和交流，结合学时情况，鼓励学生自学学习本学科较为前沿的知识，完成课程教学任务。七、考核方式最终成绩由平时出勤率、课堂状况、课后作业和期末考试成绩等组合而成，各部分所占比例如下：平时出勤率：16%。考核上课出勤。课堂状况：14%。考核课堂纪律和听课情况。课后作业：20%。期末考试成绩：50%。考核课程的掌握程度，书面考试，题型为：1、填空题2、判断题3、概念题4、简答题5、计算题。八、教材及参考书目1.教材环境化学.戴树桂主编.高等教育出版社-2版,20062.参考教材 1环境化学.何燧源.华东