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文档简介
1、小小登山队(攀爬)大班 体育游戏预期目标l 能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习,动作协调。l 掌握攀爬攀爬网的技能,并能勇敢顽强地坚持完成游戏。l 能主动积极地参与体育游戏活动,体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。活动准备l 材料准备:彩旗、布绳、攀爬墙、软梯、长城、乒乓球、乒乓球拍、抛接球、沙包、平衡木、梅花桩、篮球、飞盘。l 经验准备:已掌握走、跑、跳、投掷等基本动作,且动作协调。活动过程l 趣味热身,引起兴趣。1. 激发幼儿参与活动的积极性和自主性。小朋友们,今天我们来玩小小登山队员的游戏,游戏前我们先来做登山运动准备活动,一起来锻炼锻炼身体吧!我们一起听音乐
2、随老师来运动:活动全身关节、腕、踝关节、趾关节、腰腹。2. 进行攀爬的专门练习:手脚着地爬(小乌龟爬)、手膝着地爬(小猴子爬)、匍匐前行等动作。l 寻找材料、尝试进行攀爬练习。1. 活动场地上的攀爬练习。登山队员们,你们想一想怎样才能又快又稳地爬上山顶呢?老师这里有一些材料,请你们挑选适合自己或自己喜欢的器械进行攀爬练习吧。2. 幼儿选择适合自己或者自己喜欢的器械进行攀爬练习,老师要随时提醒幼儿正确地攀爬技及安全防范意识。(比如:器械一定要稳、牢固、爬网的幼儿注意脚不能勾在绳子里,竹梯一定要搭稳,拉绳时身体不能过于后仰等)3. 教师巡回指导,重点关注能力弱的幼儿,选择难度较大的器械进行攀爬尝试的幼儿、爬网练习时的集中指导。l 进行攀爬游戏比赛,鼓励幼儿积极参与游戏。1. 把幼儿分成红、蓝两队按一定的路线进行攀爬尝试。(独木桥-花果山-长城-分散活动场地)2. 幼儿按规定路线进行比赛。3. 游戏要求:(1. 鼓励队员们勇敢顽强,团结协作,努力完成任务。(2. 引导幼儿在攀爬时要注意自己和同伴的安全。(3. 教师的激励鼓励贯穿整个活动。4. 自由分散活动:幼儿可自由选择器械进行平衡、球类、抛接等练习。5. 总结学习情况:对两队完成情况进行总结,特别表扬坚持完成比赛的幼儿。l 活动结束,做放松动作。1. 带领幼儿随舒缓的音乐放松、
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