专题29热和电实验专题-备战2020年中考物理之高频考点精解精练(原卷版)

1、专题28热和电实验专题考点一：固体熔化1. （2019函产岛）如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变 化规律。春 ,温度/七甲Z（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为 C。（2）观察现象，每隔1min记录一次温度值。根据实验数据绘制成图象（图乙），由图象可知盐冰的熔点为 C.在熔化过程中，盐冰水混合物的内能 （填 增加“、减少“或不变”）。（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气 （填物态 变化名称）形成的。（4）将装有0c的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管 中冰的质量将 （填 增加&quo

2、t;、减少“或 不变”）。2. （2019初阳）利用如图甲所示的实验装置探究 冰熔化时温度变化的规律”。（1）在组装图甲中的实验器材时，需要按照 （填 自上而下”或自下而上”） 的顺序组装。（2）由图乙可知，冰是 （填 箱体”或 芈晶体”）。（3） B点的内能 （填 大于"、等于“或小于”）C点的内能。（4）当加热至第8min时，试管内的物质处于 （填 间"、液”或血液共存"）（5）由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比CD段温度变化大，说明冰的比热容比水的比热容 （填 大”或 小”）。考点二：水沸腾3. （2019祝顺）小志和小丽分别利用如图甲所示

3、装置探究 水沸腾时温度变化的特点” 根据实验数据绘制出了如图乙所示图象（1）某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是 C。（2）由图象可知：水的沸点低于 100C,原因是气压 （填 高于"、等于 或 低于”）标准大气压。水沸腾时持续吸热，温度。第6min时 （填 小志"或 小丽”）的实验装置中水分子运动更剧烈。（3）实验结束后，小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原 因是水 （填温度低于沸点”或不能继续吸热”）。4. （2019?可南）利用如图甲所示装置做 探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。（1）按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当

4、将 （选填"A处向上”或“B处向下”）调整。（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了0（3）由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。分析图象可知：水的沸点是 C,还可获得的信息有： 。（写出一条即可）考点三：串联电路电流、电压的关系5. （2019帮耶日）小芳在 探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如14(i)在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上(2)在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯Li、L2oLi两端的电压为V。(3)闭合开关后，小芳发现 Li、L2均不发光，电压表有示数且大小接近 3V,则电路中出现的故障可能是Li发

5、生了(选填短路”或断路”)。(4)排除故障后，小芳在测量了灯 Li两端的电压后，断开开关，然后将导线 AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成6. (20i92甯博)在 探究并联电路中的电流关系”实验中A(D小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接 错了，请在这根导线上打上 “”并改正。(2)连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46A ,请在图乙中画出指针的位置(O为指针转轴)。(3)小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在下表中。实验次数支路电流Ii/A支路电流I2/A干路电流I总/A0.300.160.46

6、0.200.200.400.240.340.58分析数据得出结论：在并联电路中,(4)第1次实验发现，灯泡Li比L2亮，则灯泡Li的电阻灯泡L2的电阻;若两灯泡灯丝长度相同,的灯丝更细。考点四：电流与电压的关系7. (20i9枇阳)在 探究电流与电压的关系”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路(1)小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系。在连接实验电路时，开关应;实验过程中，小明调节滑动变阻器使电压表的示数为 1V,记录此时电流表的示数； 接着他向 (选填"A'或”由 端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大 为2V,记录此时电流表的示数；继续移动滑动变阻器的滑片，使

7、电压表白示数为3V, 记录此时电流表的示数。小明分析所测数据，得出结论：在电阻一定时，通过导体的 电流与导体两端的电压成正比：此实验中多次测量的目的与下面的 (选填"A'或”的 实验中多次测量的目 的相同A.探究串联电路的电压规律8. 测量定值电阻的阻值(2)如图乙所示，小明将定值电阻换成额定电压为 2.5V的小灯泡，探究通过小灯泡 的电流与其两端电压的关系。小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，但是电压表的示数始终为0V.经检查后发现是电路中一根导线断路，则发生断路的导线是a、b、c、d中的(填字母)；更换导线后，小明完成了三次实验测量，并把数据填写在表格中。

8、其中第一次测量时，电流表的示数如图内所示，此时的电流为 A；次数电压U/V电流I/A1 1.52 2.00.283 2.50.30I - U图象应与又进行了几次实验后，小明根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的图丁中图象(选填"我"b)相似。8.(2019?圭林)小飞在做 探究电流与电压、电阻的关系”实验时，淮备了以下器材： 两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(5Q, 10Q, 15Q, 20Q)、 开关、导线若干。(1)在按电路图连接实物时，开关必须处于 状态；在实物图中，滑动变阻器 的滑片要移到 (选填最右端”或最左端”)。(2)图1是小飞连接好的实验电路

9、，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数，电压表的示数 。(选填变大"、变小"或不变”)(3)小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误的一根导线打“ 力”并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确。(4)问题解决后，他们接入10Q的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进 行分析后得出实验结论是：。电压 U/V 11.522.5电流 I/A 0.10.150.20.25(5)接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如图2所示图象，请你通过图象中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压U =Vo考点五：电

10、流与电阻的关系9. (2019碓州)某实验小组用图甲所示电路进行 探究电流与电阻的关系”实验。(1)请将图甲连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大。(2)闭合开关前，滑动变阻器滑片 P应该位于 端(选填"A'或”的。(3)闭合开关后，同学们发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表始终没有 示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是 。(4)排除故障后，先将5Q定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙所示，为 Ao(5)接下来断开开关，取下5Q的定值电阻，换成10Q的定值电阻，闭合开关，应 向(选填"A

11、'或”由 端移动滑片，直至电压表示数为 V时，读出电流 表的示数。再更换20Q定值电阻继续实验，实验数据记录在表格中。由实验数据可 知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。实验次数123R/Q51020I/A0.20.1(6)该小组想用一块电流表和一个定值电阻 Ro,测未知电阻Rx的阻值。于是他们 设计了如图内所示的电路图，并进行如下实验操作：闭合S和Si,此时电流表的示数为Ii。闭合S断开Si,此时电流表的示数为I2o请用已知量R。和测出量|1、I2表示出未知电阻Rx的表达式，则Rx=0甲Z10. (2019*口)小明和同学们探究 电流与电阻的关系”的实验:(1)

12、小明选择了如下器材：电源(电压包为 4.5V)、滑动变阻器“20Q 2A '电流表、 电压表、开关、定值电阻（5Q、10Q、15Q、20Q的各一个）、导线若干。小明在检查实验仪器时，发现电流表的指针偏向“0刻度线的左侧，小明应;请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接；开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑片置于 （选填"A'或"B）”端；闭合 开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零。经检查，电流表、电压表正常且连接 完好,则电路存在的故障可能是 。排除故障后，小明先将5Q电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片使电阻两端的电压 为2V,再将5Q电阻换成10Q电阻

13、后，小明接下来的操作是 ;当把10。的 电阻换成20 Q的电阻后，无论怎样调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到控 制值，说明。更换器材后重新实验，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体 的电阻成 比。甲乙（2）上述实验结束后，小明和同学们想要测量额定电流为0.3A小灯泡的额定功率，却发现电压表已经损坏，于是他们利用“20Q 2A5滑动变阻器以及原有器材，又设计了如图乙所示电路，测量 过程如下：（填开关通断情况），移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.3A时, 小灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不动， （填开关通断情况），记下电流表的示 数为0.3A;则小灯泡的额定电

14、功率为 Wo考点六.伏安法测电阻11. (2019"州)某同学采用 伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值电压U/V电流I/A电阻Rx/ Q121.52.00.310.404.85.032.5Rx的平均值/ Q(1)按图甲连接电路时，应先 开关，并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大(2)闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片 P时，电流表的示数变大、电压 表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是 。(3)排除故障后，闭合开关，改变电阻 Rx两端的电压，进行了三次测量。在第三次 测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为 A。(4)根据三次实验数据可得，定值电阻Rx的阻值为 Q,(结果保留一位

15、小数)(5)将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值 相差较大，原因可能是。甲乙丙丁12. (2019ZE林)如图所示，图甲是 伏安法测电阻”的实验电路图。(1)请你根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整。(要 求滑动变阻器滑片P向右移动时阻值变大)(2)在连接电路时，开关必须 。(3)闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表有示数，则出现的故障可能是 。(4)排除故障后，闭合开关S,当滑片P移动到某一个位置时，电流表的示数为0.2A, 电压表的示数如图内所示，其读数为 V,则待测电阻Rx=Qo(5)若实验中电流表不慎损坏，现给你一个已知阻值为

16、Ro的电阻、一个单刀双掷开关和导线若干，请你用上述器材和原有器材完成图丁的电路图，要求能测量Rx的阻值。13. (2019Z匕京)某同学测量额定电压为 2.5V的小灯泡L在不同电压下的电阻。图1图2(1)他连接了如图1所示的实验电路，其中有一个元件与导线连接有误，这个元件是：0(2)改正(1)中的错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量，测量的数 据如表所示。电压 U/V0.91.31.72.12.5电流 I/A0.180.220.240.260.28请完成下列问题：小灯泡L正常发光时的电阻Rl=Q.(结果保一位小数)若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路，如图2所示。闭

17、合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.8V,则电流表的示数为 Ao14. (2019被港)用 伏安法”测未知电阻的阻值。(1)请用笔画线表示导线，将图甲所示的实物连接成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小(请勿更改原有导线，导线不能交叉)(2)连接电路前，开关必须 。电路接通前，滑动变阻器的滑片 P应该移至图 中 处(选填"A'或E 。(3)小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻Rx (选填 短路”或 断路”)。(4)小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一 次电流值和相应的

18、电压值并记录到表格中。 有一次测量电流表的指针如图乙所示， 其 示数为 A;另一次测量电压表的指针如图内所示，其示数为 V .小林根据几组实验数据计算出 Rx的值，为了进一步减小误差，绘制了 Rx的U - I图象。(5)另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图象。小林发现小宇绘制的U-I图象和自己绘制的U-I图象不同, 你认为其原因是小字 ;小林根据小宇的U-I图象也可计算出待测电阻Rx= Q (实验过程中电源电压保持不变)。考点七：测量小灯泡的电功率15. (2019砒锦)小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率(1)请你用笔画线代替导线，帮小明把图甲电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。(2)正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数约等 于电源电压，则故障原因可能是 。(3)故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V.此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定功率 是 W 0(4)完成实验后，小明又设计了如图内所示的电路图，只用电压表就测量出额定电 压为U额的小灯泡的额定功率。已知电源电压包为 U,定