加工錾口锤头

1、临 沂 市 技 师 学 院 教 案学科机修钳工课 题课次授课时间 年 月 日（星期 ）授课时数教 具授课班级教学目标审批意见教学重点教学难点教 学 后 记临 沂 市 技 师 学 院 教 案第1页 教 学 过 程教学方法组织教学：1、课前准备：多媒体教学仪器工具：025千分尺 五十分度游标卡尺工件：30×120mm圆柱体工件錾口榔头样板、錾口榔头2、清点人数、检查着装、稳定秩序3、宣布分组和考核计划课次一组二组ABCDEFGH1230合计1575折合28.522.5A实习成绩=平时表现+2次小考成绩之和÷200×30+期末成绩÷100×40一组组

2、长成绩=(A+B+C+D)平时表现÷4×1.25+组长小考成绩之和÷200×25+期末成绩÷100×40分组办法：1、4人一组，选举组长1名。2、组长负责检查本组成员的着装、考勤、实习秩序和实习成果。3、每天安排2名组长，负责全班的考勤和纪律监督。考核办法：1、实习成绩分为平时表现，课题小考和期末成绩，平时表现占30%，课题小考占30%，期末成绩占40%。2、30分的平时成绩分为以下几部分组成：每天每人满分10分，期末30累加扣分÷实际课次×3=平时成绩出勤2分（缺勤2分，迟到1分），着装2分（制服1分、胸卡1分）

3、。纪律5分（吃零食、走神1分，睡觉、打闹2分，严重影响他人5分）收工3分（卫生打扫1分，纪律1分，未完成工作任务1分，无任何工作成果停课1次，书面500字检查）临 沂 市 技 师 学 院 教 案第2页 教 学 过 程教学方法复习提问：1、钳工的基本操作2、游标卡尺、千分尺的使用及读数3、锉削的一般顺序和原则导入新课：上学期，我们学习了钳工的基本操作，并通过练习掌握了钳工常用的工具和量具。那么同学们，你们能利用所学习的知识加工出尺寸合格、外观精美的产品或零件吗？要做到这一点，还需要我们动手、动脑和多个课题的练习。今天，我们将从学习錾口锤头的加工开始。新课讲授：制作錾口榔头一、图样展示与分析1、图

4、样中有哪些平面和曲线需要我们加工？请标记并排序说明2、这些平面和曲面的加工顺序是什么？需要用到哪些工量具？ 临 沂 市 技 师 学 院 教 案第3页 教 学 过 程教学方法二、加工工艺步骤分析：1、检查来料尺寸。2、按图样要求锉准20mm×20mm长方体。3、以长面为基准锉一端面，达到基本垂直，表面粗糙度Ra3.2m。4、以一长面及端面为基准，用样板划出形体加工线（两面同时划出），并按尺寸划出4-3.5mm×45°倒角加工线。5、锉4-3.5×45°倒角达到要求。6、按图划出腰孔加工线及钻孔检查线，并用9.7钻头钻孔。7、用圆锉锉通两孔，然后用

5、掏锉锉好腰孔。8、按划线在R12mm处钻5孔，然后按加工线锯去多余部分。9、用半圆锉粗锉R12内圆弧面，粗锉斜面与R8圆弧面至线条。然后细锉斜面，用半圆锉细锉R12内圆弧面，再细锉R8外圆弧面。最后用细板锉及半圆锉作推锉修整，达到各型面连接圆滑、光洁、纹理齐整。10、锉R 2.5mm圆头，并保证工件总长112mm。11、八角端部棱边倒角3.5mm×45°。12、用砂布将各加工面全部打光，交件待验。13、工件检验后，将腰孔各面倒出弧形喇叭口，20mm端面锉成略凸弧面，然后将工件两端淬硬。临 沂 市 技 师 学 院 教 案第4页 教 学 过 程教学方法三、按照加工顺序绘制图样。

6、课堂小结：1、加工工艺2、每道工序所需工量具布置作业：1、绘制工件图纸2、制定加工工艺编制卡技能教学组织：1、课前准备工具：圆锉、常用工夹量具工件：30×120mm圆柱体工件长方体工件2、检查学生出勤及劳保用品穿戴情况示范指导：1、检查学生制定的工艺编制卡片，对比分析。2、布置工位，讲解课题要求，强调加工注意事项：用9.7钻头钻孔时，要求位置正确，孔径没有明显扩大，以免造成加工余量不足，影响腰孔的正确加工。锉削腰孔时，应先锉两侧平面，后锉两端圆弧面。在锉平面时要注意控制好锉刀的横向移动，防止锉坏两端孔面。加工四角R 3.5mm凹圆弧时，横向锉要锉准锉光，然后推光就容易，且圆弧尖角处也不易塌角。临 沂 市 技 师 学 院 教 案第5页 教 学 过 程教学方法在加工R 12mm与R 8mm内外圆弧面时，横向必须平直，并与侧平面垂直，才能使弧面连接正确、外形美观。巡回指导：1、安排练习次序