关于认真做好2015年教师专业技术职称评审工作的通知(918)

1、关于做好2015年教师专业技术职称评审工作的通知各学校、幼儿园：根据市、县专业技术职称管理工作有关规定，结合我县实际，现就做好2015年中小学教师专业技术职称评审工作通知如下：一、主要参评条件（一）参评高、中级专业技术职称的条件1、学历合格，专业对口。高中和城区初中教师须具备本科以上学历，乡镇初中教师须具备大专以上学历，小学教师须具备中师以上学历。2、任职期满，续聘在岗，考核合格。申报中学高级职称的必须是2010年底以前取得中学一级任职资格；申报中学一级职称的必须是2011年底以前取得中学二级任职资格；申报小学高级职称的必须是2010年底以前取得小学一级任职资格。3、论文要求。申报中学高级职称

2、的，要有任现职来省级以上刊物公开发表或获奖的论文（内容与申报专业对口）；申报中学一级和小学高级职称的，要有市级以上刊物公开发表或获奖的论文。4、具有达到株洲市中小学教师继续教育规定的学分证明(从株洲市中小学教师学分系统中打印)、相应的教师资格证、信息技术高级证和相应等级普通话等级。5、业绩突出，是学校公认的教学骨干，教学效果较好。任现职以来担任班主任(或负责团队工作、教育教学管理工作)工作2年以上。6、具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职以来，年度考核结果等次合格以上。工作量达到规定的要求，学生满意率在90%以上。7、有体罚或变相体罚学生、从事有偿家教等严重违

3、反教师职业道德行为的教师，实行一票否决，不得申报。（二）申报初任专业技术职务和初级评审专业技术职务的条件1、初任类申报条件全日制大中院校毕业生，2015年9月见习期满，考核合格，且符合中央职改字（1986）第112号文件规定的任职条件，可申报初任相应的专业技术职务。2、晋升类申报条件2012年底前已取得初级职务资格并聘任至今，20122014年度考核均合格，符合中央职改字（1986）第112号文件规定的任职条件，有继续教育登记证明、教师资格证书、计算机等级证书、普通话等级证书的教师均可申报晋升高一级专业技术职务。二、工作程序1、凡符合条件者，本人向学校写出书面申请并提交相关证书和资料原件，学校

4、要认真审核原件，实行“谁审核，谁签名，谁负责”的责任追究制度。2、学校在考核申报对象师德、能力、业绩、贡献的基础上，中学高级按1：2的比例，中级职称按1：1的比例确定推荐人选，并在校内公示，公示期为五个工作日。公示内容包含主要参评条件和举报受理电话号码：局教师股电话22036203，县劳动人事和社会保障局电话22979557。3、公示无异议后，各学校根据考核方案确定正式参评对象报局教师股审核（上报参评人员花名册审核后领取表格），按要求组织教师整理参评材料。校长对申报材料真实性承担第一责任。三、申报要求1、中学高级、中级的上报材料时间安排： 10月9日。初任和初级职称的上报材料时间安排：11月上

5、旬（具体时间另行通知）。逾期不交的学校，视为弃权。2、各学校要严格按照人社局核准的职数申报材料，不得跨系列、超职数申报。3、交材料时，各学校需把参评对象的职称评审费及照片（高、中级交4张二寸半身彩照，初级的交2张）统一交齐，否则不予办理。材料一经报县、市，其职评费不能退回。所有证书、证件均须交原件，人事局审核后返还。4、所有证书、证件均须交原件（要集中捆扎），并按下列顺序码放：原始学历、最高学历证书、专业技术资格证书，聘任证书（未续聘的要到局教师股办理续聘手续）、继续教育登记证明、教师资格证书、信息技术高级证书、普通话等级证书、最高荣誉证书、代表作获奖证书、公开出版或发表作品原件（要在刊物和书

6、籍封面写好姓名、标题、页次）。5、复印件和个人所写文字材料均须有审核人签字并加盖学校公章。6、各学校安排专人负责到县政务中心教育窗口统一办理资格审查与收费等（办理时请带学校公章）。四、材料整理（一）第一本参评资格审查材料（请按下列顺序排列，待审核后再到炎陵一中印刷厂装订）1、原始学历、最高学历、学位证书复印件（各一份）。2、现任职的专业技术职务资格证及聘任书复印件（各一份）。3、符合任教学段的教师资格证复印件。4、继续教育登记证明（提供株洲市中小学教师学分系统里打印出来的株洲市中小学教师继续教育学分证明二份，一份装入材料里，一份放入原件袋内供人社部门审查资格用。）5、信息技术高级等级证复印件。

7、6、合格的普通话等级证书复印件。7、专业技术人员年度考核登记表（高级近5年共五份，中级中一近4年共四份，小高近5年共五份, 初级近3年共三份）。8、送审材料审核责任卡（一份），其中各栏分别由二或三人签名，不能一同签到底。（二）第二本任职资格评审材料（请按下列顺序排列，待审核后再到炎陵一中印刷厂装订）1、个人述职评议情况表（其中“所在部门群众评议意见栏”要有五人至七人签字，加盖学校公章）。2、个人述职报告（一份）。述职要点：思想政治表现、师德修养、业务工作能力、工作态度、履行职责及工作业绩等。3、任现职以来专业技术工作获得的成果材料、奖励证书的复印件。4、近三年内一个自然年度（不是学年度）的教育

8、教学工作计划和总结（与教案相配套）。担任班主任工作的（含团队、年级组、教研组）还应提交班主任工作计划和总结，兼任行政职务的人员还应提交由本人所写的学校或部门工作计划和总结（各12份）。5、专著、论文代表作原件（大部头专著不装订）。6、反映指导青年教师的材料。7、申报人员诚信承诺书公示表（中级职称不要）。8、其他提供评审的相关材料。（三）教案及其他资料（不装订）1、近三年内任教科目（课程）的一个学期的全部原始教案。2、申报外语学科高、中级职称的要有30分钟以上反映本人口语水平的录音磁带，并要有专家两人在场监录并签证。3、申报美术学科高、中级职称的要提交本人创作的两件作品。4、申报音乐学科高、中级

9、职称的要提交反映个人业务水平的录音（或录像）带一盒（不少于15分钟），制作要求同上。（四）不需装订的材料1、参评人员资格审查意见表（一份）。2、专业技术职务任职资格评审表（一式两份，“基层单位意见”栏应由学校在左上角写上“经公示无异议，同意推荐”，并在签字处加盖单位公章）。3、申报人员诚信承诺书。4、申报人员诚信承诺书公示表（中级职称不要）。5、个人身份证复印件。（五）初任职务材料1、不需装订的材料初任专业技术职务呈报表（一式两份）、个人身份证复印件。2、需装订的材料（请按下列顺序排列，待审核后到炎陵一中印刷厂装订）：所有证书复印件。一年来的工作总结。2015年上期的教育教学计划、总结、教案。

10、职评工作政策性强，涉及面广，事关教师切身利益。各学校要增强服务意识，提高服务水平，严格把关。认真查验核对申报对象原件，确保职评工作的顺利完成。附件：1.炎陵县2015年度中学高级教师职数核定情况表2.炎陵县2015年度中级职称职数核定情况表3.株洲市中小学教师系列职务评审申报人员诚信承诺书4.株洲市2015年度 教师参评人员花名册 5. 株洲市中小学教师职称评审中学高级教师量化考核计分细则6. 株洲市中小学教师职称评审中级职称教师量化考核计分细则炎陵县教育局2015年9月18日附件1：炎陵县2015年度中学高级教师职数核定情况表单位名称系列指标备注霞阳镇学校中学1按1：2申报材料沔渡镇学校中学

11、1按1：2申报材料十都镇学校中学1按1：2申报材料石洲乡学校中学1按1：2申报材料水口学校中学1按1：2申报材料策源乡学校中学1按1：2申报材料龙渣乡学校中学1按1：2申报材料三河镇学校中学1按1：2申报材料鹿原镇学校中学1按1：2申报材料船形乡学校中学1按1：2申报材料东风乡学校中学1按1：2申报材料合计11附件2：炎陵县2015年度中级职称职数核定情况表单位名称系列指标备注十都镇学校中学1按1：1申报材料小学1按1：1申报材料石洲乡学校中学1按1：1申报材料小学1按1：1申报材料水口镇学校中学1按1：1申报材料小学1按1：1申报材料策源乡学校中学2按1：1申报材料下村乡学校中学1按1：1申

12、报材料小学1按1：1申报材料龙渣乡学校中学1按1：1申报材料中村乡学校中学2按1：1申报材料小学1按1：1申报材料鹿原镇学校中学1按1：1申报材料小学1按1：1申报材料船形乡学校中学1按1：1申报材料小学1按1：1申报材料东风乡学校中学1按1：1申报材料小学1按1：1申报材料职业技术学校中学1按1：1申报材料教育事业管理中心小学1按1：1申报材料合计2214附件3：株洲市中小学教师系列职务评审申报人员诚信承诺书为确保专业技术职务评审工作的客观公正，本人郑重承诺：一、本人申报        系列  

13、;          专业技术职务               分支专业，所提供的各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按照国发198627号文件第十二条“对于伪造学历、资历，谎报成果，骗取专业技术职务的，应予解聘，免除其担任的专业技术职务，并视情节轻重，严肃处理”规定接受处理。二、评审工作期间，本人不直接或委托他人向评

14、审专家打招呼、拉票，不宴请评审专家，不向评审专家送礼行贿，不以送材料等方式干扰有关职能部门和评审专家正常评审工作与生活秩序。如发现有以上违纪行为，愿接受中止参评资格的处理。申报人（签名）：                                  年 

15、    月    日                                         

16、0;                   兹保证          同志确系本单位在职教师，其所报材料经审核、公示，情况属实。如有虚假隐瞒，愿承担相应责任。             

17、;           单位（盖章）：审核人（签名）：年    月    日附件4：申报评审 2015年度中小学系列 教师专业技术职务任职资格参评人员花名册填报单位：审核人：填报人：填报时间：联系电话：序姓名身份证号性出生最高毕业毕业学校及参加工作单位现专业 技术职称资格现职累计聘任时间拟评审 技术职称考核结果论文篇数学科继续教育计算机证普通话等级教师资格证资格工作名称专业取得名称专业国省市县审查号别年月学历时间所学

18、专业时间时间家意见年年年年年级级级级注：此表请用ExceL电子表格上报（附后）。附件5：株洲市中小学教师职称评审中学高级教师量化考核计分细则考核方式考核项目考核内容分值记分细则教学能力准确把握和使用教材，备课细致认真，教学目标明确，课程设计完整，内容细致，重点突出5查看备课本、教学计划、教学总结，根据其科学性、针对性、适应性和教学反思情况予以记分5、4、3、2、1、0分。课堂教学驾驭自如，方法恰当，体现学生自主、合作、探究学习，课堂效果好、效益高，学生课业负担轻。11听课、评课，85分以上记11分；75-84分记7分；60-74分记3分；不合格记0分。业务骨干，勇挑重担4市、县学科带头人、市“

19、四名”、“两基地”主持人记2分，校级骨干教师记1分；担任学校中层干部、年级组长、教研组长、备课组长、毕业班任课教师合计满3年记2分，满2年记1分。参加教学比武、竞赛取得优异成绩3省级一等奖以上记3分，省级二等奖到市级一等奖记2分，市级二等奖到县三等奖记1分，联校（学校）一等奖记1分。 教育、教学管理行为针对不同学生设计不同的教育培养方案，教育方法符合学生身心发展规律，培养效果良好，育人业绩显著。7查看班主任、辅导员等学生管理工作计划、工作总结和部分学生教育培养计划书、班主任工作手册、班主任工作业绩证明材料等等，分别记7、5、3、1、0分实地考核60分以学生发展为本，尊重、爱护学生，公平对待每个

20、学生。无体罚学生、歧视学生现象3根据学生测评情况，该项满意率达90%、80%、70%分别记3、2、1分，70%以下记0分。关心学生身心健康，维护学生合法权益。帮助指导学生学习，有效激励学生进步。3根据学生测评情况，该项满意率达90%、85%、80%分别记3、2、1分，80%以下记0分。教学效果教学效果优良，教学业绩突出10根据学校提供的教学质量评定等级、学生评教问卷调查，高考、学业水平考试、中考、会考情况统计等等分别记分10、8、6、4、2、0分教学效果、教学业绩受同行认可。6同学科教师测评，该项认可度达95%、85%、80%则分别记6、4、2分，低于80%记0分。加分项目“三区”（边远贫困地

21、区、革命老区、民族地区）支教、短期援疆援藏（半年）加7分；援疆援藏（2年期）加15分。若省厅有新支教职称评审优惠文件，按省厅文件执行。说明：1、 所有材料均是任现职以来的。2、 不重复记分，同一项目只记最高得分项。3、 有下列情况知之一者，实行一票否决：（1）申报材料弄虚作假；（2）抄袭、剽窃、侵占他人成果；（3）违反师德师风造成不良社会影响。附件6：株洲市中小学教师职称评审中级职称教师量化考核计分细则考 核方 式考核项目考核内容分值记分细则实地考核60分教学能力准确把握和使用教材，备课细致认真，教学目标明确，课程设计完整，内容细致，重点突出5查看备课本、教学计划、教学总结，根据其科学性、针对性、适应性和教学反思情况予以记分5、4、3、2、1、0分。课堂教学驾驭自如，方法恰当，体现学生自主、合作、探究学习，课堂效果好、效益高、学生课业负担轻。10听课、评课，85分以上记10分；75-84