兰州市中小学科技创新教育三年行动计划 - 兰州市中小学学习交流资源_第1页
兰州市中小学科技创新教育三年行动计划 - 兰州市中小学学习交流资源_第2页
兰州市中小学科技创新教育三年行动计划 - 兰州市中小学学习交流资源_第3页
兰州市中小学科技创新教育三年行动计划 - 兰州市中小学学习交流资源_第4页
兰州市中小学科技创新教育三年行动计划 - 兰州市中小学学习交流资源_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、兰教发201252号关于印发兰州市中小学科技创新教育五年行动计划(20122016年)的通知各县区教育局,市属各学校,各事业单位学校,各民办学校: 现将兰州市中小学科技创新教育五年行动计划(20122016年)印发给你们,请遵照执行。附件:兰州市中小学科技创新教育五年行动计划(20122016年) 二一二年四月十九日兰州市教育局办公室 2012年4月19日印发附件:兰州市中小学科技创新教育五年行动计划(20122016年)为深入贯彻落实国务院全民科学素质行动计划纲要(20102020年)、兰州市中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)和兰州市全民科学素质行动计划纲要实施工作方案,发挥科

2、技创新教育在培养学生创新精神和实践能力上的作用,加快创新型和实践型相结合的人才培养步伐,助推我市创新型城市建设,并为全市基础教育改革,提高中小学校整体办学水平创造条件,特制定兰州市中小学科技创新教育五年行动计划(20122016)。一、指导思想以科学发展观为指导,以提高中小学生的科学素质为根本宗旨,坚持普及与提高并重、校内和校外统筹、学习与实践结合。面向全体学生、促进学生全面发展。以培养学生创新精神和动手实践能力为重点,大力加强科技教育资源调整,强化科技教师队伍建设,拓宽中小学学生培养渠道和方式,丰富中小学生成长载体,逐步建立符合全市基础教育发展实际,具有鲜明时代特征的创新教育培养新机制。二、

3、工作目标总体目标:通过实施“星光计划”、“基地建设”等科技项目,使全市中小学校科技教育整体水平明显提升,科技教育师资队伍明显加强,科技教育软硬件条件明显改善,中小学生对科学技术的兴趣明显提高,创新意识和动手实践能力明显提升,形成亮点突出,特色鲜明,素质提升,质量提高,充满生机和活力的现代科技教育体系。具体目标:1.实施“星光计划”项目,到2016年年底,在全市中小学校建成100个科技兴趣小组,开展300次科技创新实践活动,邀请100位科技专家(包括院士、企事业单位科技人员)进校园,表彰奖励100名科技创造小明星。2.实施“基地建设”项目,到2016年,在全市范围内建立15个科技创新教育实验学校

4、,建立10个青少年发明创造基地,建立20个科技普及教育基地。3.实施“科技教师”培养计划,加强对中小学校科技创新教育学科带头人、骨干教师的培养。争取5年内在全市培养50名科技创新教育学科带头人和骨干教师。并对全市中小学从事科技创新教育工作的教师至少轮训一遍。到2016年,在全市范围内建成10所科技创新教育特色学校,特色学校的科技教育软硬件达到省内先进水平,普通学校的科技教育软硬件得到明显提高。三、基本原则1.分步实施,整体推进。科技创新教育行动计划是一项长期的、系统工程,既要在时间上、地域上分步实施,又要在全市不同类别学校、不同层级学校同步推进,确保科技创新教育行动如期完成。2.提升品质,形成

5、特色。按照“做品牌、出特色、造样板”的工作思路,结合科技创新项目实施,努力打造科技创新教育特色学校,为中小学校提升品质,增强活力创造条件。3.知行合一,适度超前。注重教育和实践相结合,重视体验教育和实践教育,了解并掌握科技创新教育知识,运用科技创新知识加强对中小学校科技实践活动指导和应用。同时,要紧盯国内外科技创新教育发展趋势,适度超前开展创新教育实践活动。4.统筹协调,讲求实效。实施科技创新教育行动计划,要统筹规划,加强引导。宏观层面由市县统筹,微观层面由学校具体实施,通过引导,要上下联动、形成合力,确保科技创新教育工作取得实效。5.改革创新,丰富形式。要不断改革并创新中小学校科技创新教育的

6、内容、形式、方法和手段,增强中小学科技创新教育工作的吸引力,以形式促内容,以内容促发展。6典型引领,辐射全局。要重点加强科技创新实验校、发明基地建设,同时也要做好强弱学校对口帮扶工作。做到点上引领,面上辐射,推动全市中小学校科技创新教育整体水平提升。四、重点工作(一)着力实施“星光计划”,促进科技创新教育全方位推进1. 创建科技兴趣活动小组结合实际,开展包括“科技竞赛项目兴趣小组”、“航模航船兴趣小组”、“机器人项目兴趣小组”、“科学绘画兴趣小组”、“电脑制作兴趣小组”、“小发明小创造兴趣小组”“信息学奥赛兴趣小组”等多种科技兴趣小组。2.开展科技创新实践活动根据中小学生年龄和生理特点,有区别

7、地开展科技创新实践活动。小学阶段:组织低年级学生讲科学家故事、看科幻电影;组织中年级学生读科普书籍、开展种植、养殖活动,引导学生观察自然现象,记录发生发展过程;组织高年级学生听科普知识讲座、动手制作各种模型,开展小发明、小创造活动。中学阶段:开展科技教育社团活动、天文气象观测、生态环境、节约资源能源、科学调查体验、科技传播、防震减灾、安全避险、小小科普志愿者进社区等科技、科普活动。要结合高中新课程的实施,加强研究性学习及新课改理念下实验操作与探究,要围绕全国、全省、全市重大科普活动 (科技月、科技周、科普日等) 主题,开展学校科普活动。3.邀请科技专家(院士)进校园邀请中国科学院院士、中国工程

8、院院士以及高校、企业、事业等单位的科技专家和学者进学校、上讲台,作科技发展学术报告和科普知识讲座。科技专家(院士)进校园活动可以市、县区和学校为单位统一或者自主组织。鼓励学校以聘请科技专家(院士)担任学校科技教育辅导员、科技活动顾问等形式,加强与科技专家(院士)的长期联系,使科技专家(院士)进校园形成制度。4.进行发明创造表彰奖励对热爱发明创造的学生,学校要在课程安排、教师辅导、实验仪器等环节上给予支持,同时要帮助中小学生处理好正常学业与发明创造的关系。从2012年开始,市教育局将设立“科技创新小明星”等荣誉称号,对获得荣誉称号的小选手,给予适当奖励。对具有一定前沿水平发明专利、实用新型专利和

9、外观设计专利等,市教育局将引导学校和学生积极开展国家专利申请申报工作,落实各项学生专利奖励政策。(二)加强科技创新教育课程建设,形成科技创新教育长效机制要加强中小学科技创新教育课程建设,开齐中小学科学课程。小学阶段要以科学课程为依托,加强课程对科学实践活动引导;中学阶段要以物理、化学、生物、信息技术等课程为依托,引导学生积极参与探究性的体验实践活动。有条件的学校,要结合本区域、本学校实际,积极开发和实施科技创新校本课程。(三)加强科技教育基地建设,搭建科技创新实践活动平台1科技创新教育实验学校建设从2012年至2016年,力争在全市范围内至少建成15所标准较高、条件较好、示范性较强、成果较突出

10、的市级科技创新教育实验学校。2青少年发明创造基地建设通过五年努力,到2016年年底,力争建成10所在全市有较大影响的青少年发明创造基地。要加强青少年发明创造基地校学科实验室、通用技术实验室、实践活动室等场馆设施建设;要按照“一校一特色”的思路,开展机器人实验室、航模船模车模实验室等场地和配套设施建设。3青少年科技普及基地建设要加强与高校、科研院所、高新企业等联系。有条件的学校要联系一至两处厂矿企业、科研院所作为学校科技普及教育基地,有目的、有计划、有针对性的开展科技创新活动。让学生通过走进厂矿企业、科研院所进行科学探究活动,培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,使学到的知识在实践中得到印

11、证和升华,为学生创新意识和实践能力的培养提供更为广阔的空间。(四)积极组织开展科技竞赛,提高科技创新竞技水平继续做好年度市级科技创新大赛组织和评选工作,每年组织一次全市青少年科技创新大赛。要逐步扩大中小学校参与科技竞赛项目覆盖面,要切实提高科技竞赛项目质量,加大科技竞赛优秀成果转化和实际应用。要加大市级优秀竞赛成果推荐力度,积极推荐优秀科技竞赛成果参与国家和省级科技竞赛评选工作。对于获奖成果,要通过广播、电视、新闻媒体、学校橱窗等途径,大张旗鼓地进行宣传,在全市范围形成尊重科学、崇尚科学的浓厚氛围。(五)加大科技创新教育队伍建设,提供人力资源保障要结合“星光计划”、“科技基地”、“竞赛项目”的

12、实施,有计划地开展科技创新教师培训。从2012年开始,利用五年时间,对全市中小学校科技创新教师轮训一遍。培训采取市内与市外相结合,综合与专业相匹配的原则。一方面要以市内培训为主,邀请省内外科技教育专家、学者开展综合性培训。另一方面,要结合不同学校实际,选配部分教师走出去,开展赴外专业知识培训。同时,鼓励中小学科技教师通过自我研修,努力提升专业水平。(六)适时开展成果总结展示,不断提高中小学科技创新教育整体水平要积极组织开展科技创新教育成果的展示活动,力争每年组织一次以上科技主题月活动、科技大篷车巡展活动、科技专题体验活动等等。2016年,要结合科技创新教育行动计划实施情况,适时开展全市科技成果

13、展示和表彰活动,整理编辑全市中小学校科技成果集锦。五、保障措施1.组织保障。市教育局成立科技创新教育行动计划领导小组(见附件1)。领导小组下设办公室,办公室设在市教育局基教一处。各县区教育局、各学校也要成立相应组织机构,安排一名领导分管中小学科技教育工作,配备一定数量的工作人员,负责本区域、本学校科技创新教育工作的组织、指导、协调、督查等工作。2.制度保障。积极探索建立中小学科技创新人才脱颖而出工作制度、中小学科技人才培养激励机制,完善中小学校科技创新教育工作考核体系,切实推动全市中小学校科技创新工作实施;结合科技创新实验学校和青少年发明创造基地建设,制定兰州市科技创新实验学校建设标准和兰州市

14、青少年发明创造基地建设标准,依据建设标准,进一步规范中小学校科技创新教育工作;各县区和学校要将科技创新教育工作纳入县区(学校)发展总体规划和年度工作计划,每学期至少召开一次专题会议研究科技教育工作;要建立科技教师、科技辅导员的培训、考核制度和学生科技社团活动制度,把科技创新教育工作纳入学校工作考核项目。3.经费保障。为切实推进五年行动计划实施,市教育局设立“科技创新教育行动计划”专项资金,对中小学校在“星光计划”、“基地建设”等方面成果突出的学校给予一定资金支持。对于建成的科技创新实验学校和青少年发明创造基地,一次性分别给予5万元和10万元的资金支持。县区教育局、学校也要有配套资金,支持中小学

15、科技创新行动计划实施。同时,要采取多种措施,积极引导、鼓励社会力量支持和资助中小学科技创新教育活动,建立多渠道的科技教育经费筹措工作机制,确保中小学科技创新教育工作取得实效。4.考核保障。从2012年起,将中小学科技创新教育行动计划实施情况纳入年终全市教育质量评价体系。对科技创新教育工作成绩突出的学校给予一定褒奖。同时,适时设置“科技教育工作先进单位”、 “科技教育工作先进个人”等奖项,表彰奖励为科技创新教育工作做出突出贡献的集体和个人。5.宣传保障。要努力营造科技创新教育氛围。市、县区教育局要加强与新闻媒体的联系,积极开展科技创新教育宣传工作。学校要设置科普宣传橱窗,介绍现代科技发展成果、科

16、技发展史等科技教育内容。有条件的学校可设科技成果展室,展示学生科技作品。实验室中要张贴科学家画像和实验教学挂图,班级要定期举办科技教育黑板报,制作科技教育手抄报展览。学校的广播站、网站要定期开设科普节目,宣传科普知识,积极营造浓厚的科技教育氛围。附件:1.兰州市中小学科技创新教育领导小组成员名单2.兰州市中小学科技创新教育专家咨询委员会成员名单附件1:兰州市中小学科技创新教育领导小组成员名单组 长:何泳忠 兰州市教育局党组书记、局长副组长:南战军 兰州市教育局党组成员、副局长成 员:郑作慧 兰州市教科所所长 杨国保 兰州市教育局人事处处长张笑春 兰州市教育局基教一处处长 沈 磊 兰州市教育局基教二处处长魏权邦 兰州市教育局发规处处长 李成宏 兰州市教育局财务处处长 魏政莉 兰州市教育局师资处处长 魏小健 兰州市教育局职教处处长 彭 玲 兰州市教育局成教处处长 领导小组下设办公室,办公室设在市教育局基教一处。 附件2:兰州市中小学科技创新教育专家咨询委员会成员名单主 任:南战

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论