山西省2016年幼儿教师资格考试卷

1、.word格式,专业.专注山西省2016年幼儿教师资格考试试卷一、单项选择题（共 2424 题，每题的备选项中，只有 1 1 个事最符合题意）1 1、下列主张中，最能体现出启发性教学原则涵义的是。A A :开而弗达B B :因材施教C C :温故知新D D:学而习之E E :重视个别差异2 2、 任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方（）A A :吸烟B B :聊天C C :停留D D:打闹3 3、教师职业道德的主要范畴有【】A A 教师修养B B 教师义务C C .教师良心D D .教师公正E E .教师荣誉4 4、在重复学习时，要掌握好“度”，这就是适当的超额学习，如果一名学

2、生背诵.word格式,专业.专注一篇短文，背了 1010 遍刚好能回忆起来，那么他应该再背 _遍。.word格式,专业.专注A A :1 1B B :2 2C C :3 3D D :4 4E E :5 55 5、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（）A A :教育性B B :指导性C C :间接性D D:交往性6 6 教师的组织管理能力包括_A A :个别咨询和团体咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等B B :分散咨询和集中咨询；个别咨询和团体咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等C C :分散咨询和集中咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等D D :分散咨询和集中咨询

3、；个别咨询和团体咨询；直接咨询和间接咨询等7 7、”染于苍而苍，染于黄而黄。说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。A A :颜色B B :环境C C :遗传D D :物质.word格式,专业.专注8 8、教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的A A :系统的教师指导B B :听凭幼儿独立发现C C :幼儿的自我指导D D:教师对幼儿自我发现的指导9 9、 属于资源管理策略的是_A A 做笔记B B 复习方式多样化C C 设计学习空间D D 列提纲1010、以下属于非智力因素的是。A A :观察力B B :记忆力C C :意志力D D:思维力E E :重视个别差异11

4、11、 一位教育工作者的真正威信在于他的 _ 力量。A A :权力B B :权威C C :威严D D:人格1212、在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后， 学习一般柱体的体积计算.word格式,专业.专注公式，属于_A A :并列结合学习B B :类属学习C C :下位学习D D:上位学习1313、心理练习对动作技能的影响（）A A :对技能的改进没有帮助B B :取决于任务的性质C C :有显著作用D D:不明确1414、百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本 点至今仍适用于当代儿童。这说明儿童心理发展特征的特点。A A :延续性B B :多变性C C :稳定

5、性D D:可变性1515、 班主任树立正确的学生观包括（）A A :平等观B B :个性观C C :发展观.word格式,专业.专注D D :矛盾观E E :互助观1616、以下哪些是基本的测量方法？（）A A :自我报告B B :直接观察C C :测验D D :教师或同伴的评判1717、教材的主体部分是。A A :教科书和参考书B B :教科书和讲义C C :讲授提纲和讲义D D:参考书和讲义1818、是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。A A 科学研究权B B .管理学生权C C .教育教学权D D .获取报酬权1919、王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学

6、生的性格特点 和兴趣爱好，并且建立档案，并依此进行教育教学工作，王老师的成长阶段属于 A A :关注情景阶段B B :关注学生阶段.word格式,专业.专注C C :关注生存阶段D D:关注自我感受阶段2020、短时记忆中的容量单位是_A A :理解问题B B :提出假设C C :发现问题D D :检验假设2121、最古老的教学方法是_。A A 发现学习B B 启发法C C 研究法D D 讲授法2222、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的A A :启发性原则B B :巩固性原则C C :直观性原则D D:循序渐进原则2323、课外活动的特点是（）A A 组织上的自愿性B B 内容上

7、的广泛性C C 活动上的自主性.word格式,专业.专注D D .形式上的多样性E E .方法上的趣味性2424、教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在的是（）A A :教育现象B B :教育问题C C :教育规律D D:教育事实二、多项选择题（共 2424 题，每题的备选项中，有 2 2 个或 2 2 个以上符合题意, 至少有 1 1个错项。）1 1、20132013 年单项选择：在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干 舌燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧。 这说明情绪具有A A :主观性B B :感染性C C :客观性D D:两极性2 2、

8、德育在人的全面发展教育中起着和保障作用。A A :导向、动力B B :关键C C :基础D D :物质基础.word格式,专业.专注3 3、认知结构迁移理论的提出者是_0A A 桑代克B B .贾德C C .奥苏伯尔D D .布鲁纳4 4、认识过程中影响着问题空间构造的因素有 _ A A 知识经验B B 注意C C 记忆D D 情感E E .思维5 5、封建社会最鲜明的教育特征是_A A .阶级性B B .宗教性C C .等级性D D .生产性6 6 课程实际的目标模式最初源于 _A A :先知者B B :管理者C C :促进者D D:指导者7 7、教育心理学的性质是_0.word格式,专业.

9、专注A A .介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B B .理论与应用相结合的独立学科C C .自然科学D D .社会科学E E .上述说法都不对8 8、政治经济制度决定着教育的（ ）A A :目的B B :制度C C :结构D D:任务9 9、 ”给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，这句话反映了儿童发展的。A A :遗传决定论B B :环境决定论C C :辐合决定论D D:进化论1010、表征是解决冋题的关键。A A :哲学史上的伟大变革B B :人类哲学思想发展的顶峰C C :科学的哲学体系的最终

10、完成.word格式,专业.专注D D:绝对真理的完美体现1111、幼儿园两大方面的工作是。A A :保育B B :保育和教育C C :保护儿童D D:照看孩子1212、 十年树木，百年树人”，这说明教师劳动具有（）A A :长期性B B :示范性C C :复杂性D D:创造性1313、 新型的师生关系要求_。A A .以教师为中心B B .以儿童为中心C C .在人格上，学生与教师是平等的D D .在社会道德上，师生关系是相互促进的E E .师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系1414、生产力水平决定教育的_A A .数量和质量B B .规模和速度C C .人才培养规格.word格式,专业.专

11、注D D .公平与效率1515、 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的_。A A .信度B B .难度C C .区分度D D .效度1616、由卢扎诺夫创立的注重强化联想, ,利用人的可暗示性, ,使理智与感情统 有意识与无意功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息 A A 纲要信号图式教学法B B 发现法C C 探究法D D 暗示教学法1717、提出认知结构迁移理论的心理学家是。A A :苛勒B B :布鲁纳和奥苏伯尔C C :贾德D D:桑代克1818、北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣， 雨衣下面是一个气圈。充气后 雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这一充气

12、雨衣的构想，是从芭蕾舞旋转长裙 和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是。A A :思维定势B B :功能固着.word格式,专业.专注C C :负向迁移D D:原型启发1919、下面哪一个是“问题解决” _A A :近景性内部动机B B :近景性外部动机C C :远景性内部动机D D :远景性外部动机2020、对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有 _。A A 教师资要条例B B 教育法C C .宪法D D .教师法E E .中小学教师继续教育规定2121、技能形成的必要条件是 _A A :学校教育B B :知识C C :迁移D D:应用2222、鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品为（）A A :史记B B :汉书.word格式,专业.专注C C :后汉书D D :三国