《弹力》基础训练

1、第2节弹力一、选择题1 .关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A.只要物体发生形变就一定产生弹力B.只要两个物体接触就一定产生弹力C.只有发生弹性形变的物体才会产生弹力D.只要两个物体相互吸引并接触就一定产生弹力2 .下列物体间的作用力：手握瓶子的压力；电线对电灯的拉力；磁铁对铁 钉的吸引力；压缩的弹簧对手的推力；课桌对课本的支持力。其中属于弹力 的有（）A.B.C.D.3 .一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于 它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A.足球受到的支持力是木板产生的弹力B.足球产生的弹力作用在木板上C.木板的形变是由木板产生的弹力造成的D.

2、足球产生的弹力就是足球对木板的压力4 .下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）A.刻度尺B.弹簧测力计C.天平D温度计5 .弹簧测力计的制作原理是（）A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成反比C.弹簧的长度跟所受拉力成正比D.弹簧的形变量跟所受拉力成正比6 .小明观察不同的弹簧测力计，得出如下结论，其中不正确的是（）A.弹簧测力计的刻度都是均匀的B.使用弹簧测力”前都要调零C.测量时要使弹簧测力计的轴线与力的作用线一致D.弹簧测力计的量程越大，其弹簧的长度一定越长7 .如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加上4N的拉力并使其保持静止, 此时弹簧

3、测力计的示数为（）A.ONB.2NC.4ND.8N二、填空题8 .张弓射箭利用的是弓的 （填“弹性”或“塑性”），弓被拉得越弯，需要的力 越大，这说明弓的 越大，产生的弹力越大。9 .如图所示，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生 力,这个力的方向与手的拉力方向 （填“相同”或“相反”）。三、综合题10 .某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡 皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图中所示），记录橡皮筋受到的拉力大小尸及皮筋的伸长量X,测量多组数据做出的图线如图乙所示。J-l_lL3lnII（1）由图乙图象可得出的结论是 o（2）当在两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4

4、N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cnio（3）分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋 制成的测力计量程大；用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高。（均填“A”或"BD 3 / 6的长度无关，量程大的弹簧测力计的弹簧长度不一定比量程小的弹簧测力计的 弹簧长度大，故D错误。7 .答案：C解析：在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，弹簧测 力计示数等于挂钩所受的拉力4N,所以其示数是4N,故选C易错警示：用多大的力拉挂钩，弹簧测力计就会指示多大的力，所以弹簧测力 计示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的，有些同学易误认为弹簧测力计的 示数等于其两侧的拉力之和而出错。二、填空题

5、8 .答案：弹性弹性形变解析：张弓射箭利用的是弓的弹性，弓被拉得越弯，弹性形变越大，产生的弹 力越大，需要的拉力越大9 .答案：弹（拉）相反解析：用手拉弹簧时，弹簧发生弹性形变，弹簧由于要恢复原状就会对跟它接 触的手产生弹（拉）力的作用。人手的拉力方向是向上的，而弹力的方向是向 下的，故弹力的方向与手的拉力方向是相反的。三、综合题10 .答案：（1）在弹性范围内，橡皮筋的伸长量与其所受的拉力成正比（2） 8（3） B A解析：（1）由图乙可知，橡皮筋A在受到的拉力不大于10N的情况下，橡皮筋 B在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋的伸长量Ax与橡皮筋受到的拉 力F的关系为一直线，说明橡皮筋的伸长量与其受到拉力F成正比例函数 的关系，即 Fa=1jAxa、FB=kBAxBo（2）由图乙知，当 Fa=5N, xA=10cm： Fb=10N, xb=10cui,将上面的数据 分别代入 FA=kAA xa、Fb=1cb xb，得 kA=0.5N/cm、ks= 1 N/cm,所以，当在两根橡皮筋上悬挂重力为4N的物体时，橡皮筋A的伸长量为- =80.5 N/cmClllo（3）测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长量与其受到的拉力成正比的原 理制成的，由图乙知，A的量程为00N, B的量程为05N,则用橡皮筋B 制成的测力