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文档简介

1、7c中小学课件http:/欣赏，思考： 你从下面图片中感受到了什么样的 画面效果？ 7c中小学课件http:/7c中小学课件http:/一、自主欣赏 7c中小学课件http:/情系故土情系故土 努尔，买买提努尔，买买提7c中小学课件http:/在雪中行走在雪中行走 高音武高音武7c中小学课件http:/林中小路林中小路 列维坦列维坦 俄俄7c中小学课件http:/思考：这些美术作品是思考：这些美术作品是如何表现小路通向远方如何表现小路通向远方的感觉的？的感觉的？ 7c中小学课件http:/二、发现、感悟 7c中小学课件http:/ 1、同学们看看我们眼前图片里近处的景物和远处的景物，对比观察一

2、下，你们发现了什么？ 7c中小学课件http:/7c中小学课件http:/7c中小学课件http:/7c中小学课件http:/小结： 一样大的物体，近处看起来大，远处就看起来小了。 一样宽的物体，近处看起来宽，远处看起来就窄了。 一样大小的风筝，在地面上看上去很大，飞到半空中就变得很小了，而且飞得越高，就变得越小。 7c中小学课件http:/再次欣赏，思考 近处的东西可以看到哪些细节？ 远处的东西又能看到些什么？ 近处的物体色彩怎样？ 远处的物体色彩又怎样？7c中小学课件http:/7c中小学课件http:/7c中小学课件http:/7c中小学课件http:/归纳： 怎么在绘画中表现近大远小的规律呢？7c中小学课件http:/ 近景细致远景模糊、概括 近处的物体色彩明亮 远处的物体色彩灰暗、柔和 7c中小学课件http:/三、写生实践 作业要求：

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