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文档简介
1、 4.5.3三角形的分类课型新授使用人主备人修改人教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元,教材83页的 例题4、及“做一做”和 练习十四的5-8题。教学目标:1.通过动手操作、观察、比较,使学生会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。2.学生在分类中经历探索的过程,体会分类标准的严密性。3.通过交流激发学生的主动参与意识,提高学生计算的正确率和概括能力。重点、难点:教学重点:三角形的分类标准。教学难点:理解并掌握三角形的特征。教学准备: 教具准备:彩笔、尺子、小黑板等。 学具准备:量角器、直尺、多个三角形。教 学 过 程一、创设情境,生成问题 谈话引入: 1师:我们以前学
2、过那几种角?(锐角、直角、钝角。)能说这些角的名称吗? 2老师在每个角上添上一条线段把它们变成了什么图形? (三角形)对于三角形你了解哪些知识 ?3呈现不同三角形: 师:这些三角形一样吗? 生:形状不同 角的大小不同 边的长短不同面积不同。 师:今天,我们就来进一步研究三角形。板书课题:三角形的分类二、探索交流,解决问题如果给三角形分类的话,你想怎样分?说说你的方法。 (说说理由) (一)探究三角形按角分类。 1小组分工,合作探究。听清要求后小组合作,并把记录单填好。(1)观察6个三角形中锐角、直角、钝角的个数,并填在表中。 (2)观察上表,你能给这些三角形按角的不同分类吗
3、?在小组里交流。 2. 汇报交流,概括特点,明确分类。从表上看,一个三角形最多(少)有几个锐角?最多有几个直角?几个钝角?三角形按角分可以分为三类:第、号三角形的3个角都是锐角,分为一类,把三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形;板书: 锐角三角形 3个角都是锐角第、号三角形有1个直角、2个锐角,分为一类,把有一个角是直角的三角形叫直角三角形;板书:直角三角形 1个直角 2个锐角 第、号三角形有1个钝角、2个锐角,分为一类,把有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形;板书:钝角三角形 1个钝角
4、160; 2个锐角。图形编码锐角个数223232直角个数1 1钝角个数 1 1 3深入研究三角形角的特点:师:都认识这些三角形了?那咱们来做一个游戏?看角猜三角形。 (1)出示直角三角形中的一个直角,请学生说出三角形的名称并说明理由。 出示钝角三角形中的一个钝角,请学生说出三角形的名称并说明理由。 (2)出示三角形的一个锐角猜是什么三角形。在学生争论的基础上,继续出一个锐角。 师:“看见一个直角或钝角都能迅速猜准三角形,那么看见两个锐角为什么猜不出是什么三角形?” (3)引导学生发现锐角、直角、钝角三类三角
5、形三个角的相同点和不同点:相同点:三类三角形都至少有2个锐角 不同点:另外一个角有的是锐角、直角或钝角师说明:按角判断一个三角形关键是看它的最大的内角。 4三角形按角的不同只能分成三类,在三角形中包含着这样的关系,出示关系集合图。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形(二)探究三角形按边分类。1量一量7号到10号三角形的边的长度,用表示在表二里。你有什么发现? 表二:三角形编码两条边相等三条边相等三条边都不相等2汇报交流,明确分类及三角形各部分的名称。按边的长短给三角形分为了哪几类?板书: 三条边不相等 不等边三角形 两条边相等 等腰三角形 三条边相等 等边三角形(正三角形) 说说那几
6、号三角形是哪一类?为什么?找一找,哪里有这两种特殊的三角形。(生举例)(三)总结说明:对三角形进行了分类。根据角的特点,我们把三角形分为了锐角三角形、直角三角形、钝角三角形这样的三类;根据边的特点,三角形又可以分为三条边不等的一般三角形、两条边相等的等腰三角形、不仅两条边相等,而且三条边都相等的等边三角形。三、巩固应用,内化提高1判断下列说法正确吗?(用手势表示)(1)一个三角形如果有两个锐角,必定是一个锐角三角形。( )(2)所有的等边三角形都是锐角三角形。 ( )(3)等腰三角形都是等边三角形。 ( )(4)直角三角形中有2个直角。1个锐角。 ( ) (5)一个三角形中只能有一个直角或者一
7、个钝角 ( )2教材p87页的第7题。 3画出蚂蚁进洞的线路。教材p87页的第5题。 4用一张长方形纸剪一个等腰三角形。你能剪出一个等腰直角三角形吗?5从红领巾、三角板、慢行标志中找一找哪个是等边三角形或是等腰三角形?四、回顾整理,反思提升通过今天这节课的学习,你有什么收获?板书设计: 三角形的分类 按角分类 按边分类锐角三角形(三个角都是锐角) 不等边三角形直角三角形(有一个角是直角) 等边三角形(两边相等)等腰三角形钝角三角形(有一个角是钝角) (三边相等)正三角形作 业 设 计基础:1填空。三角形按角的特点分为( )、( )和( )。按边的特征分为( )和( )。2下面的三角形被盖住了一
8、部分,你能判断出是哪一种三角形吗? ( ) ( ) ( )综合:3判断。(对的打“”,错的打“×”)(1)三个角都是钝角的三角形是钝角三角形。 ( )(2)有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 ( )(3)不管什么三角形都有两个锐角。 ( )(4)用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。 ( )(5)三个角相等的三角形一定是等边三角形,等边三角形也是等腰三角形。(6)等边三角形都是锐角三角形 。 ( )4选择(将正确答案的序号填在括号里)(1)有一个角是120°的三角形,这个三角形一定是 ( )钝角 直角 锐角 (2)一个三角形中至少有( )个锐角。 1 2 3(3)一个三角形的三个内角都等于60°,这个三角形一定是( )三角形。等边 直角 钝角(4)一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°,这个三角形是( )。锐角三角形 等腰三角形 等腰锐角
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