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文档简介
音乐在美术课堂中的巧用美术是视觉艺术, 音乐是听觉艺术,两者是不可触摸的。音乐有极其强烈的情绪感染作用, 它能调动人的情绪反映, 在美术教学中适当运用音乐,将会是一种很好的辅助教学。如在欣赏达芬奇 蒙娜丽莎 时, 一边倾听波澜壮阔的钢琴曲 献给爱丽斯 ,一边欣赏绚烂夺目的色彩魅力,一边为主人翁失子后忧郁的心情而感到伤痛;在欣赏中国山水画时,一边欣赏画中的韵味、情趣、意境,一边欣赏如流水般叮咚的古筝和古琴,二者可以产生共鸣;上色彩知识课的时候,我先让学生听几段不同风格的音乐,感受音乐中的情感, 再转入对美术色彩的感受, 把音乐的情感用美术的形式表现出来; 在上手工制作课时, 可以让学生边制作边欣赏爵士音乐,学生通过音乐的熏陶,把心中所想,眼中所见的表现出来。在美术课堂中巧妙运用音乐, 可以收到意想不到的效果, 不妨多做尝试。2013.11景泰四中小课题研究音乐在美术课堂中的巧用景泰四中张举天
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