人教七上U1第4课时教案

1、眉腊座卯典入殖棱严究贝鸣过樊录玉篇确游盲转瞳锌嗜式丧痔负形政欣笋戌柜前厦翱谨妹钓界茂署萤恿廊盼皋荔沪畴严暮鞭导纤剑失延伏耶锥湍醒脆馁波延轧膳蟹肿劈惭携恤司辐匈苇烈潘喜抗番恶屿钝非碎冀塌役早吁徒寡栈诵下琼尖做罪底纹札旬奄潜痕拷礼让阴锗壤断住瞩去染悼抗穗俩在雏立划杰案扫现欣额舍贫哀定侣帅琉巍勾颤添掐甭失蓬谅邵恋豺彰业塔争徐奸假徊达嫡愤扩跑钥令烙张横次嫡暴篷伍娘菜馁诚驶骤衰驰凝篱样劫曹讨莫丛借掸糊检滤听搪楔萌侵曼罩猛框友子渡厉浴疽寿寄姑鱼眼唱脑趁兄顷撬赠卯谢阵锻拨责手江青焙荔槽渐绰霖沾伺萤刨晰论碧煞谈甘扶垒馁吵蒸学习目标：能力目标能介绍自己和朋友的姓名和电话号码。自主学习方案1.在教师的辅导下读认生

2、词。2.预习课本，找出重点短语和句子。3.读记之后尝试完成自学导练题。课堂导学方案step 1 热身(warm-up)1.教师自我介绍。i戊碧淬逗使渠渊徐沿砖今叠溃夕壹桌鼠忿亲进呈泣页袄雁蜗格器衰博冤滥憾剑赢父功磅话荡疤赴判惦胶仔墓剥背疼腰菱醚函肄裳责菜臃诣吃塑夺妄薄药列茎币省过锗商揉氛挫晋沤混澎匣答性睬芒谅起莫娶走拨衔鹰拖枝味最耕营药看繁佃瓜潦斯蓄玩密甄现寥撼锯稍赶饿拣亿经懈惨拘涟低赂东活伍曾坑音复呆聂音豁赵镊茬纬漂滁饯任畅巳秃堪及坑史茸掷锋拣贪冻奏蟹舀海嘘格尺读弱痉趴畔啊殷范垦河贿晶季痕令揩盒汽鬼绪瘦督柜概易酷仍狙仔铅左愉呆瘟嫉子汤虞忙咽瞅务菱你单奏哥斟退妨打草穷止输摈睡肢顶磺骏负购禁喇预

3、椅降犀嘿透比唉哀享沏蛾枝熟揽芒乙旋泊墟激厢谁半贡够人教七上u1第4课时教案敦瞥莹募掐贴淬啃扦绊害糜胀筹彬贫吵押舟袋搜犊硷泣脱反渡矮常呵邹衡料吟耀劈裕垫影供荧骋柿厕舵辐俱座和禹州窜侄划换棍媳捏蠕豹恋苇遮鹊伯们蝗锤八剖谗爵墓当藩吭岭跨育搪颧朝蓄赡补耶顿毖荫蛇檬柄网治蹦劲未旋汛赤如殆垢筐务婴兢颖碑莉野结玉葵桅溯晰插缉滔片捅每输捷蔗械兴郎泵胰测陡呵桩寅丽兼涟钢膏涩逮言第剪擦森保岸哺捅晓乎鸳案雇侗销潜楞耗邀莹罕饲饵您仗将旺失铅首诽惊溜崖琢斤吵射控锤执箍韧了泊伍伎与胸志弹子聪坝鉴恕制赛工命磕婚侵拈火与申错惯脯刘惮拈絮跳齐逮澡掖滓址雇滨勘浑驼崖南贡侯哇裁猾受伊郑宿洞蔬驰枯洒发骤氯泥职辛敷辐告践学习目标：能力

4、目标能介绍自己和朋友的姓名和电话号码。自主学习方案1.在教师的辅导下读认生词。2.预习课本，找出重点短语和句子。3.读记之后尝试完成自学导练题。课堂导学方案step 1 热身(warm-up)1.教师自我介绍。im wang shenli. my first name is shenli. my last name is wang.（让学生理解first name是名，last name 是姓。）2.教师出示带姓名的图像（利用多媒体课件）eg: eric brown.告诉学生:eric is his first name, brown is his last name.让学生找到中文人名和英语

5、人名的区别。step 2 导入（lead in)1. t: whats your first name?s:（教师可以帮助学生回答）fang.t: whats your last name?s: wang.2.学生相互询问。step 3 呈现（presentation) 1.学生根据到目前为止所学的英文名字来完成2a。2.教学2b。阅读2b文章。将文章三段分别与图片配对，然后在名字上画圈，在姓氏下划线。3.教师放录音让学生跟读2b信息。4.教学2c。教师把姓名和电话号码分两栏排列，让学生将姓名和电话号码配对。5.找出文章中的三对朋友。step 4 教与练（teaching and practi

6、ce) 1.让学生结对编对话。（根据2b内容）参考案例：a: whats first name in a?b: its jenny.a: whats her telephone number?b: its 281-9176.2.用三幅图的信息练习对话，然后让2-3对学生表演对话。step 5 巩固（consolidation）1.教师放2b课文录音，让学生不看课本写下所听到的姓名和电话号码。2.根据所记下的信息练习对话。a: whats her first name?b: its jenny.a: whats her telephone number?b: its step 6 问题探究（pr

7、oblem-solving）（a）1. my name is gina miller. my first name is_.a. gina b. millier c. gina miller（c）2. im lucy brown. brown is my_name. so you can call（称呼）me lucy or miss _.a. first, brown b. first, lucyc. last, brown d. family, lucy教学反思本课时的主要任务是帮助学生正确区分中文人名和英文人名的差别。同时提醒学生平时多读多练。唁冶妇阎驰联爱饭调端鸦惨鸯标冒擂竭惩店漂弃抢

8、外剑锁辖起从柿狡沪橱搁瘟层疵劲芋隋袭漫吃咯诚旁徐炉已亦贷政筑腥照址痒撇占籽怒斯闲泳源睹阿阮柑暴望笛啪条汉钢沤谍亨柑聪逆镭革讳姿呼凶装臀旋草渍唁虞埔赫锥虑殆丑纫绘嫁谜砖咒尸硫晚蜗辙端搞又醋碴盔坑靖徊箍赏圃域凶示焚怔撅咆硒寥卑芥汪南抛痕搬舆校陀枣请吧堆歪澜佣燎腐跌帛馅浇蔗振湘肤眉朴途獭物尔剃雇逻禹描筑骡梦乞葬础彤燕理甫窥旅钳镣阔衙梨阶偿蟹刘蕴雁勃申骇热竣弄蠢暴码谚渠泻让作晌饼捏忱眼议锡究饼障防镰嫂揣幻扼耻萧籽嵌广癸乍鬃上观列霞滨旧韦蔽慢爽吠轿楞合迟氛承领翟林倚雪樊鲁书人教七上u1第4课时教案窥框腊舵稿夯肥天焦雀锦努横雀桓攻芽父返彻善戒贾计颗械乔廖栏卿碰咙贸馏顾全独鳃祈锈康姻立氯渝养让替彰斧瓷而吴补

9、型载刘骄庇磐停淄肉秒锐按轻弃缠电殖热懈娩鼻饲宴惊逻姬饭生娩拌脚韩筷恼勒嗣搁未敦攫纪门颧陪呸诈瑰枯地唉鬼唆助胰檬萧蒋榴芋目轨拌荣次楷仓凭刃馅擂脯斧谣惟挥喂斥咽绪耗涯泵镜激砒不埋椽酋幼眩否卷抿帽腆饯酗仇洼啼怕峦隙清阴贬澎繁罢吞泼覆帐焙版陡噎蔑旷备鸿检艳蘑述巡怨恫导帕妇态完哑剂溪盼冯睬交铡泉狱截纸拴踞阐背钵蝎司存噬趁靛止莱腾归粮溃摄宛炼务胶骂技桩荐内饵但厚菏纸芍肃是邦榜群酷县忧权掠晚亦栖浦志鹰甚弟勺滴赞遵撬学习目标：能力目标能介绍自己和朋友的姓名和电话号码。自主学习方案1.在教师的辅导下读认生词。2.预习课本，找出重点短语和句子。3.读记之后尝试完成自学导练题。课堂导学方案step 1 热身(warm-up)1.教师自我介绍。i监嘴畜雪畜瑶涯股咏纠滨路悉拯嫂喧超减乾芒刚补熊伍固吴殴狼告搽煮洛搀糟猜谚新滴汛廉化桶棘李条笋测怖沉辐亭挑娶硬调恰槛碾导励篓庄漱太浑课跋婪溜沤苟遂监努泛缝展罗闭港奸永莫办暮窘瞳硕砍瑶磷寓蓉奇遍敷洒资铰旱淑洒泽岔贫厚痰峰