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文档简介

1、创设情景创设情景创设情景创设情景创设情景创设情景初步初步初步初步初步初步感知感知感知联系生活联系生活联系生活联系生活联系生活联系生活自主探究自主探究自主探究自主探究自主探究自主探究 积极尝试积极尝试积极尝试积极尝试积极尝试积极尝试巩固提高巩固提高巩固提高巩固提高巩固提高巩固提高兰店小学兰店小学 王显英王显英北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册教学目标教学目标 1.要求大家能在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 2.同学们要能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。长方形的面积长方形的面积= =长长

2、宽宽S=abab正方形的面积正方形的面积= =2S=a边长边长边长边长aS =ab平行四边形面积底平行四边形面积底高高S=ahahS =abS =a2三角形形面积底三角形形面积底高高S=ah2ahS =abS =ahS =a2梯形面积（上底下底）梯形面积（上底下底）高高S=(a+b)h2abhS =abS =a2S =ahS =ah2S =abS =a2S =ahS =ah2S =(a+b)h27m7m3m3m6m6mm m铺地板铺地板至少要买多大面积的地板？至少要买多大面积的地板？S =abS =a2S =ahS =ah2S =(a+b)h2hsbx7m7m3m3m6m6mm mhsbx6-

3、3=3m6-3=3m4 43=123=12（m m2 2）3 3 7=217=21（m m2 2）12+21=3312+21=33（ m m2 2）7m7m3m3m6m6mm mhsbx7-4=3m7-4=3m46=24（ m2 ）33=9（ m2 ）24+9=33 （ m2 ）7m7m3m3m6m6mm mhsbx6-3=3m6-3=3m7-4=3m7-4=3m(3+6)42=18（ m2 ）(3+7)32=15 （ m2 ）18+15=33（ m2 ）7m7m3m3m6m6mm mhsbx7 76=42 (6=42 (m m2 2) )3 33=9 (3=9 (m m2 2) )42429

4、=33(9=33(m m2 2) ) 下面的组合图形可以分成哪些图形下面的组合图形可以分成哪些图形? ? sxh看谁的眼睛最亮看谁的眼睛最亮! !8cm8cm4cm4cm10cm10cm14cm14cm下面的图形可以分成哪些基本图形下面的图形可以分成哪些基本图形? ? sxh看谁的眼睛最亮看谁的眼睛最亮! !下面的图形可以分成哪些基本图形下面的图形可以分成哪些基本图形? ? sxh看谁的眼睛最亮看谁的眼睛最亮! !下面的图形可以分成哪些基本图形下面的图形可以分成哪些基本图形? ? sxh看谁的眼睛最亮看谁的眼睛最亮! !10m10m1.6m1.6m 粉刷一面墙，每平方米需用粉刷一面墙，每平方米需用0.150.15千千克涂料，一共要用多少千克涂料？克涂料，一共要用多少千

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