人教版新课标小学数学五年级下册《分数加减混合运算》课件_第1页
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文档简介

1、云梦森林公园地貌情况对比云梦森林公园地貌情况对比地貌类型地貌类型占公园面积的几分之几占公园面积的几分之几乔木林乔木林12灌木林灌木林 310草地草地15森林部分比草地部分多几分之几森林部分比草地部分多几分之几?12+31015怎样算呢?12+31015=510+3101581015810210610=353512+31015=510+310210=810210610=3535答答:森林部分比草地部分多森林部分比草地部分多35.你喜欢哪一种你喜欢哪一种方法呢方法呢?按照四则混合运算的运算顺序，按照四则混合运算的运算顺序，同级运算应该从左向右依次计同级运算应该从左向右依次计算，但是有时为了简便，可

2、以算，但是有时为了简便，可以一次通分再计算。一次通分再计算。 森林裸露地面降水量转化情况对比森林裸露地面降水量转化情况对比地貌类型地貌类型储存为储存为地下水地下水地表水地表水其它其它森林森林7201425裸露地面裸露地面( )( )112025裸露地面储存的地下水占降水量的几分几裸露地面储存的地下水占降水量的几分几?1112025=20201120820=920820=1201（1120+25）= 1（1120+820）= 11920=120答答:裸露地面储存的地下水裸露地面储存的地下水占降水量的占降水量的120.我用了小括号。算式中有小括号，要先算括号里面的 分数加减混合运算的运算顺序和整数

3、加减混合运算的运算顺序相同 从左向右依次计算,有括号的要先算括号里面的 .37+2525+37=(23+14)+3423+(14+34)=整数加法交换律、结合律对整数加法交换律、结合律对分数加法同样适用分数加法同样适用 。在计算分数加、减法时，可在计算分数加、减法时，可以根据题目的特征，灵活、以根据题目的特征，灵活、合理地选择简便方法合理地选择简便方法 擦黑板和擦玻璃的学生比擦黑板和擦玻璃的学生比扫地的学生多还是少扫地的学生多还是少?多几分之几多几分之几?一个人每天的睡眠时间一个人每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几约占一天时间的几分之几?留在家中的同学比出门的同学多还是少留在家中的同学比出门的同学多还是少?

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