2020版幼儿园中班保育员五级专业能力考试试题试题(附答案).doc

1、2020 版幼儿园中班保育员五级专业能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量2、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发

2、展服务D、提高儿童的学习成绩。3、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上4、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新第1页共12页5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗

3、 C、32颗8、 ( ) 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D 、痊愈后应大量补充水10、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3

4、次D 、每月 4次13、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓第2页共12页16、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名17、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、制作玩教具的工作程序是确定需要制作

5、的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况20、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性21、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋22、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏23、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为(

6、)。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖第3页共12页D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。2、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。3、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。4、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。5、幼儿园常用的通风方式有()和()。6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。7、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。8、缺乏维生素A可患 ()。9、保育员可以采用()判断幼儿尿

7、床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。10、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、 ()、()等生活习惯和生活自理能力。11、幼儿的毛巾、水杯要( ) ，坚持()消毒。12、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路()，消路 ()，不( )，做好 ()工作。13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。14、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。15、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内

8、容。16、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。18、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。19、按计划为儿童进行预防接种是为了()。第4页共12页20、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。2、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。3、（）体罚是一种教育手段。4、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。5、（）消毒制度

9、是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。6、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。7、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。8、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。9、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。10、（ ）如果头部摔伤未见出血， 成人要对婴幼儿进行 1小时的密切观察， 但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。12、（）保与教不能在同一过程中实现。13、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。14、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易

10、变化、易受感染和易外露。15、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、晨间检查的一般方法是什么？第5页共12页2、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？3、保育员的主要职责是什么？4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？5、幼儿园的任务包含哪些内容？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 B4、 B5、 C6、 B7

11、、 A8、 B9、 B10、 D11、 C12、 A13、 D14、 D15、 C16、 A17、 C18、 A19、 C20、 D21、 C22、 C23、 A第8页共12页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染源、传播途径、易感人群2、答案：由近及远、由己及彼3、日光、空气和水4、保育，教育5、答案：自然通风、人工通风6、答案：警察、打电话7、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替8、夜盲症9、答案：渐进推测法、4010、饮食、睡眠、盥洗、排泄11、专人专用,每天12、答案：明、清、丢失、记录13、协调性,灵活性14、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹

12、15、答案：知识和经验、发展水平16、晒太阳17、 3个半18、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒19、预防某些传染病20、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。2、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动

13、的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；（ 6）保教结合，教养并重。3、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。第10页共12页（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。4、答：（ 1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（

14、2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（ 4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。5、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们