汉语量词研究论文

1、汉语量词研究论文 一、量词的形象色彩 “词义信息在传达人们对其所称谓事物的理性认识外，往往还会因人们的主观性而表达出对该事物的评价及在情态、格调、形象方面等作出的补充描写。汉语量词的理据，在它具有描绘性和比喻性时，就给人以具体的形象感。这种形象感包含着人的主观意味。量词所负载的这种形象意味，也就是汉语量词的形象色彩。” 汉语量词的形象色彩具体有三种形式： 1、量词本身具有的形象色彩 这类量词一般是表示事物的物量词(包括个体量词和集体量词)，如：串、座、朵、缕、株、丛、片、颗、团本身具有形象性，它们和中心词搭配在一起，能引起人的联想和想象，具有生动性和形象性。例如： (1)他迫使自己打了一串外交

2、式的哈哈。(沙汀沙汀选集) (2)金达莱一大片一大片的。鲜红娇艳。一朵花，一朵青春，每朵花都展开眉眼，用笑脸迎着春天。(杨朔三千里江山) (3)听后，她的脸上闪过一缕木木的，淡淡的哀愁。(柯如长夜星光) (4)不但是得慢走，还须极小心地慢走，骆驼怕滑：一汪儿水，一片儿泥，都可以教它们劈了腿，或折扭了膝。(老舍骆驼祥子) (5)不论是近百年的和古代的中国史。在许多党员的心目中还是漆黑一团。(毛泽东改造我们的学习) 例(1)中用“串”来写“打的哈哈”很有创意，既有声音又有视觉上的形象感。例(2)中的“一朵花”，“朵”是用来描写“花”的量词，既表量同时可供人想象，在“一朵青春”里，运用了拈连的修辞手

3、法，把本来表示“花”的量词用来表示“青春”的量，使得抽象名词“青春”变得生动、形象，增加了诗韵。例(3)用“缕”同样把抽象的“哀愁”写得逼真、可见。例(4)用“汪”来写“水”。把到处都是水的情景写得很逼真。例(5)用了个量词“团”来写许多党员把那个问题没搞清楚的情况，具体形象。 2、借用来的量词具有的形象色彩 这一类量词主要是借用名词和动词。而且中心词和量词间属于超常搭配。例如：瓣、粒、方、泓、树、点、圆、角、堆、带、钩、星、条、根、柱、丝、道、圈等。 (6)看见岸上歪过来一株柳树，一瓣黄月朦胧。(贾平凹浮躁) (7)忽在那万里波涛的汹涌处，溅起一粒浑圆湿润的清露似的月，滚向蓝丝绒般的天空，给

4、你披上一身洁净清爽的光。(崔合美海火) (8)难得如今好气候，才钓得一方和平，才钓得一泓宁静。(管用和山行) (9)奈何闲人仍继续用一身感慨唱一树凋零，宛如一叶落下就升上一枝愁，为愁而忙(许达然也看萧瑟) 这四个例子中的量词和中心词间都属于超常搭配。超常搭配指把原来修饰甲事物的词语用来修饰乙事物。这种“超脱寻常文字、寻常文法以至寻常逻辑形式，而使语辞呈现一种动人的魅力。”量词这种不寻常的搭配，能创造出浓郁的修辞色彩，给人以形象、鲜明的审美享受。例(6)把本来用在“花”上的量词“瓣”用来修饰“黄月”，给人以丰富的联想和想象，使得月的形象更鲜明，而且创造出了深邃的意境。例(7)把本来用于表示颗粒状

5、东西的“粒”用来修饰“清露似的月”，反衬了天海的浩瀚。例(6)(7)用量词“瓣、粒”修饰“月”，这种超常搭配营造了一种冷寂、幽静的意境。例(8)(9)是通过量词和名词的超常搭配，把抽象的“和平、宁静、愁苦”用具有形象感的量词构成数量短语：“一方”、“一泓”、“一枝”去修饰，使之变得具体化、形象化。人们似乎可以感到“一方的和平”、“一泓宁静”，可以体味“一枝的愁苦”。 汉语中量词和名词超常搭配形成的短语很多，例如：“一轮圆月”、“一道山”、“一叶小舟”、“一柱烟云”、“一带吊桥”、“一堆白雪”等。 3、量词重叠后具有的形象色彩 有些量词本身具有形象色彩，重叠后形象色彩更浓厚。如；滴滴、簇簇、点点

6、、道道、片片、丝丝、重重、朵朵等。 (10)右边是幢幢米色的宅地，左边是一座高走的宫殿。(郭小川塔什干诗抄) (11)湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。 (吴敬梓儒林外史) (12)如果不是亲见，你真不敢相信这是在他们的房间里，地上、墙上、窗前甚至床边都是绿枝簇簇、鲜花朵朵。(何杰亚纳斯节) (13)刚到四月时分，便下起丝丝的凉雨。(晓河异国风情) 例(10)中用“幢幢”把宅地一大片的情景描写得很形象。例(11)用“滴滴”把苞子上的清水写得极其逼真。例(12)用“簇簇”写“绿枝”、用“朵朵”写鲜花，主要突出绿枝、花朵的茂盛。例(13)用“丝丝”写凉雨，写出了雨的凉爽和给人的

7、惬意。 二、量词的感情色彩 量词除了表示对客观事物计量外，还表达了人们对该事物的爱憎意味和褒贬评价。这种主观的意味就是量词的感情色彩。量词的感情色彩有的是静止的。有的感情是由人的主观性在具体语境中i临时产生出来的。 量词的感情色彩有两种形式： 1、在具体的语境中，量词产生的感情色彩 这一类主要指量词的感情色彩活用：即褒义贬用；贬义褒用；中性褒用；中性贬用。例如： (14)我留上海就做一匹文盲，都比现在好得多。(郭沫若骑士) (15)在证券交易所内，他也算得上一条好汉。(茅盾赵先生想不通) (16)我们的总理不仅堪称是一位战略家，而且堪称是一位哲学家! (彭子强筑向太空的长城) (17)他就是那

8、位大字不识一个的教书先生。(罗明山村小屋) 例(14)中的“匹”本来是用来表示“马”的量词。属于中性词，在这里用来写人，显然有贬义。例(15)中将“条”用于“好汉”，是褒义，虽然将人拟物化了，但它给“好汉”、“汉子”赋予了骠悍、勇猛的气质和特点。“条”本来也是个中性词，在这里是中性褒用。例(16)和例(17)中都有个量词“位”，但在例(16)中的两个“位”用于人，表示敬意，具有赞扬的褒义色彩。“教书先生”是指有知识、有教养的人，一般都用“位”表示量，表达人们对“教书先生”的敬意。但例(17)中的“教书先生”前加了个“大字不识”的修饰语，明显有了讽刺、嘲弄的含义，这里的“位”具有了贬义色彩。 “

9、位”虽然在语境中可以改变色彩，但也并不是随便就能改变的。例如：“一个小偷”就不能说“一位小偷”；“一个酒鬼”就不能说成“一位酒鬼”。因为“小偷”、“酒鬼”这些词反映的对象是现实生活中不受欢迎的。可见，量词的感情色彩和其后的中心词的意义关系密切。一般情况下，量词的色彩意义要从属于后边中心语的词的词汇意义。如“一个小偷”。量词的感情色彩脱离不了社会。必须符合该社会的全体成员的习俗，即使它具有一定的主观性。可以超常使用，但还要受到一定的限制。如“一位小偷”无论在什么情况下，认为也不能接受。 2、有些量词重叠后就带上了感情色彩 表示微小量的量词，如：寸寸、颗颗粒粒、针针线线等。例如： (18)他现在知

10、道他的宝贝儿的确死了那时候，真是连纺出的棉纱，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活着。(鲁迅明天) (19)“你什么都不记得了，那你就看看碗里的饭，颗颗粒粒都是农民种出来的。汗滴禾下土啊f”父亲声音哽咽了。(柯如溪流长) 例(18)中的“寸寸”明显带有喜欢、喜爱的感情色彩。例(19)中的“颗颗粒粒”有珍惜的感情色彩。 三、量词的语体色彩 “词的构词理据、寓意背景、所在语体等等因素不同，从而形成词特定的意趣和风格，这种意趣和风格，就是格调风格。”量词的格调是由于人们出于不同的交际目的，在不同的交际场合。通过选用不同格调的词语来表情达意形成的。量词的格调就是量词的语体色彩。 量词的语体色彩具体表现为两种：

11、一是书面语色彩：二是口语色彩。 1、量词的书面语色彩 有些量词典雅、严肃，经常用在书面语中，具有书面语色彩。具体又可以分为4类： A、具有文学色彩的书面语量词。例如：“簇、抹、幢、缕、幅、掬、丝、泓、盏、钩、丛”等。 B、具有政论色彩的书面语量词。例如：“任、所、具、等、步、部、宗、起、项、户、军”等。 C、具有古代文体色彩的书面语量词。例如：“调羹、巡、钧、乘、樽、吊、贯、阕、仞、斛”等。 D、具有科技色彩的书面语量词。例如：“微米、千瓦、码、磅、加仑、人次、公里、公升”等。 2、量词的口语色彩 有些量词通俗、随意，经常在口语中出现，具有口语色彩。例如：“茬、溜、摞、窝、疙瘩、辈、舀”等。 人们一般认为，量词是汉语的一个特点，是汉语独有的，其实，量词的主要特点是表量的，而且表量的词都具有形体特征，这一点汉英语言都有。汉语量词的形体特征也正如吕叔湘先生指