中学校体育工作实施方案

1、万柏林二中关于推进学校体育工作实施方案万柏林二中万柏林二中关于推进学校体育工作实施方案为进一步推进素质教育，深化我校课程改革，推动我校体育教 育的改革与发展，促进学生全面发展和健康成长，根据太原市政府 教育局督导委员会办公室关于对太原市中小学校体育、艺术和国 防教育工作进行督导评估的通知（并政教督办 20172 号）和 关于印发 学生体质健康评价办法 实施方案、 中小学体育工作评 估办法 细则、 学校体育工作年度报告办法 细则等三个文件的通知 （并教体字 201420 号）的要求，结合我校实际，特制定以下方案：一、指导思想以十八大精神和科学发展观为指导，以全面实施素质教育为目 标，以促进学生全

2、面发展、个性发展，学校特色发展、创新发展为 核心，以创新活动载体为抓手，大力推进面向全体学生广泛参与的 群众性体育、艺术活动，充分发挥体育艺术的德育教育功能、智育 教育功能和社会功能，促进学生德、智、体、美全面发展。二、实施原则1. 牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发 展的需要和学校体育锻炼的需要，系统地设计能切实提高学生运动 技能和锻炼能力的内容与方法体系。2. 以深化我校体育教育课程和教学改革为核心，积极贯彻新的 教学理念，积极推进课程标准和相关的教学改革。3. 以建设有特色的体育艺术课程为基础。逐渐形成我校特色体 育活动内容体系。4. 根据学校的实际和学生的身心发展特点

3、，设立适宜的体育项 目（即人人拥有两项终身进行体育锻炼的技能），最大限度的提高 学生参加体育锻炼，运动训练的兴趣，有效地提高学生的体育技能 水平。三、活动内容 围绕主题，注重学生健康长远、全面发展、个性发展，体现时 代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳 光体育活动和艺术展演活动，使学生养成终身健康意识，让学生走 向社会、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活， 使学生健康快乐地成长，培养和造就新世纪社会主义事业的合格人 才。（一）体育工作方面1. 开齐开足课程，保障课时、教学计划、教学质量。2. 提高学生体质健康水平。面向全体学生全面提高学生综合素 质。全面实

4、施学生体质健康标准，扎实开展初中学生体育达标 测试、统计和上报等工作。初中学生体育测试成绩 50 分计入中考成 绩。3. 开展面向全体学生的阳光体育活动。认真贯彻落实中共中 央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见文件精神， 推动我校体育工作的改革与发展。贯彻执行国家体育课程标准，保 质保量上好体育课及早操和课间操，不断提高学生健康水平。4. 全面实施“体育、艺术 2+1 项目”。贯彻教育部办公厅中 共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、学 校体育工作条例和学校艺术教育工作规程，全面实施 “体育、 艺术 2+1”项目工程的文件精神。切实加强我校体育教育工作。组 织广大学生参

5、加科学健康、生动活泼的体育活动，提高运动能力， 为学生的终身发展奠定良好的基础。建立并完善评价体系，通过学 校组织的课内外体育教育活动，保证每个学生至少掌握两项终身受 益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。5. 积极开展形式多样、生动活泼的竞技性阳光体育活动。举办 一次运动会，并经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛。四、实施步骤1. 领导小组组 长：李爱莲副组长：杨茂军组 员：杨勇、杨明、王登斌、刘江华、张晓乐职 责：负责策划和制定“体育教育”实验方案，全面组织协 调“体育项目”工作2. 工作小组组 长：李爱莲副组长：杨茂军组 员：体育教师各班班主任职 责：负责具体实施“体

6、育教育”实验方案，督查和指导各 班“体育教育”实施工作。3. 项目设置 根据我校体育教育的一贯特色以及体育教师的基本情况等，我 校“体育 2 项目”初步设置如下“2”项目活动（1）体育类别 体操类项目：技巧、轻器械体操（跳绳）、双杠、单杠、跳 跃等。 田径类项目：耐久跑（ 800 米跑、 1000 米跑）、 100 米跑、 200米跑、 400米跑、跳高、跳远等。 球类项目：篮球、气排球、乒乓球、羽毛球等，活动地点为 篮球场、田径场、各班教室（主要是雨天时用）。（2）拓展项目 加强专题宣传，充实活动内容，以丰富多彩的内容感染学生， 熏陶学生，让学生得到更大发展。体育欣赏（网络、电视），如观看体

7、育专题片、NBA节目及各类体育赛事等。拓展项目内容，主要是活动遭遇雨天、外面场地不能利用时， 由辅导教师组织学生在室内安排相关活动。五、活动要求根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。 全休教师为活动的具体组织者，体育专职教师为活动的指导者，领 导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的 全程跟班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真 正提升活动的质量，促进学生的发展。六、活动考核学期末，由校考评小组对各班抽取一定的学生，进行测定，根 据测定结果，结合平时开展活动情况，对班级组织教师和指导教师 实行考核。七、师资保障1、加大经费投入。要进一步改善学校体

8、育活动场地设施，按要 求配齐配足体育器材。要确保每学期有一定的经费用于体育器材的 添置和补充，确保学校体育教学和体育活动的正常开展。2. 体育教师：落实体育课教学、课间操、课外活动和场地分配。 组织竞技运动队的训练，管理好体育器材，并组织大型比赛和每月 一小型体育赛事工作。3. 任课教师：人人学会并掌握一项体育、艺术 2+1项目或者文 体活动技能。4. 班主任：是“体育教育”的组织实施者之一。帮助学生选择 适合自己的项目，指导学生重视“体育教育项目”档案资料的过程 性资料的收集和管理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专 业教师的教学工作和活动的开展，将“体育教育项目”作为班级一 项重要工作。同时，班主任也应提高体育的修养，提高“体育教育 项目”的管理水平。八、活动安全预案 加强学校体育安全保障。一要加强对师生的安全教育，对体育 教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学 校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配 备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，