八年级物理滑轮作图专题_第1页
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文档简介

1、(Tn的判断方法:与动滑轮连接的绳/段数是多少,n就是多少。(二)绕线方法:奇动偶定原理:使用滑轮组时,直接*担重物的绳了段数为n。若n为偶数时,则绳了的固定端挂在定 滑轮上;若n为奇数时,则绳子的固定端挂在动滑轮上。(三)组装滑轮组方法:首先根据公式n=(GhGQ /F求曲绳了的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具 体要求组装滑轮 已知滑轮和承担物重的绳了段数n,湎绕线:若n是奇数,则绳J的固定端拴在动滑轮上:若n是偶数,则绳了的固 定端拴在定滑轮上(“奇动偶定”)。连线时由内向外依次缠绕滑轮。 已知滑轮和拉力方向,画绕线:若拉力方向向上(指向用来固定滑轮的墙而),则绳了的末端与动

2、滑轮相连;若拉力 的方向向下,则绳了的固定端拴在定滑轮上。连线时由外向内缠绕,最后找出绳了起点的固定位置。 已知滑轮组,湎最小拉力:使绳(承担物重的段数为最人即可。若滑轮组中动滑轮和定滑轮数目不等,那么答案很明 显:若滑轮组中动滑轮和定滑轮的数目和等,那么n是奇数。如图所示滑轮,用它们组成滑轮组,按各自的要求,请在图中画出滑轮组绳了的绕法,并填写出省力情况。(不计摩擦和 绳了的重力)3n=T席3厶n=F=F=M-sF=F=F=F=SyS邀二S沪S妒滑轮的实质如图所示,标出滑轮支点0,并画出动力臂L1和阻力臂L2。F=F=-G-e-oHF=/厶5.用图所示的两个滑轮组成个滑 轮组提升重物,要求拉

3、力为物重的 二分之-(忽略摩擦以及绳和滑轮 的重力),请在图中画出绳了的绕 法。6.用图所示的两个滑轮组成-个滑 轮组提升重物,耍求绳了的自由端 拉过3 m时,重物升高lm,请在 图中画出绳了的绕法。(2)、承担物重的绳f段数不可确定类(六)关于滑轮组的设计及组装9. 用如图所示 的滑轮组提 升重物,要求 绳/自由端 移动的速度 是物体上升 速度的2倍, 请在图上画10. 用滑轮组提 升重物,请在 图中画出拉 力F=G/3的 绳子的绕 法.(不计动 滑轮、绳重和 摩擦)11. 根绳子能 承受的最大 拉力为500 牛,一个人站 在地上,想用 这根绳了捉 起1800牛的 重物,请在图(四)自由端绳(拉力方向已知类如图所示,要求滑 轮自由端的绳拉 力方向向上,请在 图中用笔湎线,设 计出符合要求的 滑轮组绕线。1.如图所示,请 根据弹簧测 力计拉力的 方向,湎出滑 轮组的绕线。*2.正装修房子 的小王站在 地面上,利用 如图所示的 滑轮组将装 修材料送到 二楼窗口,请 用笔画线衣 示绳子在图 中画出小王 的绕绳方法。Xi3.耍用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来试在图中画出最 省力的绕绳方法。4.如图,用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B,请在 图中画出最省力的绕线方法SBA吁田n(五)自由端绳子拉力方向未知类对于自由端绳(拉力方向未知的问题,通

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