第三单元自然界的水检测

1、一、选择题（共15题，共30分）1、 下列关于水的说法不正确的是（）A. 水是生命活动不可缺少的物质B.水是常见的溶剂C.水既可作为反应物，也可以是生成物D .水是由氢气和氧气组成的一种氧化物2、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石梅花）。诗人在远处就能 闻到梅花香味的原因是（）A. 分子很小B.分子是可分的C 分子之间有间隔D.分子在不断地运动3、 右图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2 : 1C. 水分解过程中，分子的种类不变D. 水分解过程中，原子的数目

2、不变4、北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是（）A.生活污水经处理后排放B.禁止含磷洗涤剂的使用C.合理使用农药和化肥D .在水库周边兴建造纸厂5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（）6、自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水-沉降-过滤-吸附-消毒-送水。其中一定发生化 学变化的是（）A.消毒 B.过滤 C.吸附 D.沉降7、为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（ABCD8、过滤是化学实验中的一项重要基本操作，其中不需要使用的仪器是（）A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒9、 水与我们息息相关，下列关于水的认

3、识正确的是（）A. 水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子B. 物质溶解于水是都会放出热量C. 利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D. 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化10、 生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是（）A.矿泉水 B.蒸馏水 C.海水 D.糖水11、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A.酒精挥发一一分子间隔变大B.食物腐败分子发生变化C.热胀冷缩一一分子大小改变D 丹桂飘香一一分子不停运动12、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（）A.原子的质量极小B .原子是构成物质的最小粒子C.原子的体积极小D .原子在化学反应中不可再分13、

4、水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（）水:WTLABcD14、下列描述正确的是()A. 固态物质的分子间无间隔B. 液态物质的分子不运动C. 化学变化中分子和原子都发生了变化D. 物质变化中分子和原子都不发生变化15、近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是()A.除去氧气后的水就不再含有氧元素了B . “普通水”含有氧分子C. “普通水”含有氮分子D .氮气和氧气在水中有一定的溶解性二、填空题(每空1分，共38分)16、 用分子或原子填空：构成物质的粒子有多种，有的物质是由 构成的，如

5、铁、汞等；有的物质是由 构成的，如氮气、水等。氧化汞是保持氧化汞化学性质的粒子，在化学变化中，氧化汞分解成汞和氧，汞直接构成汞，每两个氧 构成一个氧 ，无数个氧构成氧气。17、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1) 茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。(2) 自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。(3) 井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是 。18、如右图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条 上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色。导致这种现象产生错误操作可能是，这一实

6、验说明，所用的两种试剂中 具有挥发性。19、南水北调工程规划在 2001年11月23日全部通过专家审查。南水北调工程须遵循三个重大原则： 其一，先节水后调水。其二，先治污后通水。其三，先环保后用水。(1) 请你结合生产、生活、生态工程等实际，举岀三例环保举措。 ； ; 。（2）水既普通又宝贵。请你归纳一下，水有哪些重要的物理性质和化学性质（至少写岀三点） ； ； 。20、 （ 1）向容积为250 mL的细颈玻璃仪器 A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是，说明。（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，

7、A中的现象为 ，说明 。仪器A细颈部的作用是。21、 下列物质：氮气、液态空气、氧化汞、矿泉水、高锰酸钾、二氧化锰铁、冰、水混合物。其中属于纯净物的有（均填序号） ，属于混合物的有 ，属于氧化物的有，属于单质的有 ，由原子直接构成的是 ，由分子直接构成的物质有。22、 地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有 20多亿人口面临缺水危机，减少水污染和节约用水是解 决这一危机的重要措施。请回答：（1）水体污染的主要来源是、农业污染。（2）列举节约用水的两种方法、23、某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如右。请你帮他继续设计：小卵石、活性炭、石 英沙三种材料的位置（请写出对应所需的材料名称），以获

8、得较好的净水效果。 三、简答题（共8分）24、请你用分子、原子的观点解释以下现象。A（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味（2）如右图所示，用两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将 栓塞慢慢推入，哪支容易推压？为什么？25、化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水 中看到的微观世界（答两点即可）：（1）；（2）。四、实验探究题（共24分）26、（ 6分）右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：（1）写出标号仪器的名称：a， b，c。（2）该图中存在的三处明显错误是： ； ； 。27、（ 6分）在

9、农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用 水之前对河水的处理步骤：河水T A（加入明矶）T B（沉淀）T C（过滤）T D（加入漂白粉）T净水（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ;能够消毒、杀菌的步骤是 ;（3）A步骤中加入明矶的作用是 ;（4）该农户得到的净水是纯净物还是混合物，原因是 (5) 在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是 要求写出两个方面的原因)。(2分)28、( 12分)实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成

10、。请根据电解水 实验回答下列问题：(1) 通电后电极上岀现，并汇集到试管上端。正极产生的气体能负极产生的气体能。则正极产生的气体是，负极产生的气体是。(2) 实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 。(3) 水通电后发生 变化，符号表达式为 。(4) 在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时面/分钟12345 :(578910阴极生成气陳邮积(匕咄)612202?3949557S沾阳极.生咸汽体加惡心)24/111(52126313641仔细分析以上实验数据，16分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1，可能的原

11、因是，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:1，可能的原因是 。( 4分)参考答案、选择题（共15题，共30分）题号1234567答案DDCDBAC89101112131415ADBCDDBA二、填空题（每空1分，共40分）16、（1）原子 分子 分子；分子；原子；原子；原子；原子；分子；分子1了、（1）过滤（2）活性炭（3）加热煮沸（或蒸協）18、（1）酚酣滴在棉花上（2）浓氨水19、（1）工业污水处理扫E放：合理使用农药和化肥生活污水集中处理擁放（2）常溫下无色无味的液体水的密度为Igfc曲 水通电会分解 加、（1）整瓶水变红?分子苻不断运动（2）液面低于刻线且距离较远；分子间存在间隙；便于观察液面变化21、（1）（2）（3）（4（5）0（6）22、（1）生活污水；工业废水（2）关紧水龙头；一水多用23、4邨石石英沙瞬性炭三、简答题（共8分）24、（1）微粒是不断运动的B水中徽粒间的空隙比较小，空气中微粒间的空隙比校 大，所以空气比校容易被压缩25、（1）从分子或康子的构成回答，例如：水分子由氢原子和氧原子构成；从分子或原 子的基本性质回答，例如：水分子之间有间隔.四、实验探究题（共30分）28、（ 1） Q：铁架台b：漏斗c：烧杯 （2）未用玻璃棒血；液面禺于滤纸边塚；漏斗 的下端管口没有紧靠烧杯內壁27. （1）