三年级下册寓言两则PPT

1、看图猜成语 掩耳盗铃 画蛇添足画蛇添足 坐井观天坐井观天 揠苗助长 寓：寄托寓：寄托 言：讲道理言：讲道理 寓言是一种文学形式，通常以寓言是一种文学形式，通常以一个生动一个生动 的故事的故事告诉人们告诉人们一个深刻的道理一个深刻的道理。 yun zh 亡羊补牢亡羊补牢 南辕北辙南辕北辙 亡羊补牢 亡：亡： 1、逃跑、逃跑 2、失去；丢失、失去；丢失 3、死、死 4、死去的、死去的 5、灭亡、灭亡 牢：牢： 1、养牲畜的、养牲畜的 圈圈 2、监狱、监狱 3、牢固、牢固 4、姓、姓 默读课文，找出表达默读课文，找出表达 “亡羊亡羊”、“补牢补牢”的句子。的句子。 亡羊：亡羊： 一天早晨，他去放羊，

2、发现少了一只羊。一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。 第二天早上，他去放羊，发现羊又少第二天早上，他去放羊，发现羊又少 了一只了一只 。 补牢：补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得 结结实实。结结实实。 亡：亡： 亡羊：亡羊： 补：补： 牢：牢： 丢失丢失。 丢了羊丢了羊。 修补修补。羊圈羊圈。 亡羊补牢亡羊补牢: 丢了羊就赶快把羊圈补好。丢了羊就赶快把羊圈补好。 你能用你能用简洁简洁的语言说说课文讲的语言说说课文讲 了一件什么事吗？了一件什么事吗？ y z k long l lng dio 寓寓言两言两则则 窟窟 窿窿 狼狼 狗狗 叼叼走走 qun ji fa

3、ng hu 劝劝 说说 街街 坊坊 后后 悔悔 寓言寓言 亡羊补牢亡羊补牢 羊圈羊圈 窟窿窟窿 叼走叼走 街坊街坊 后悔后悔 劝告劝告 点击 词语： y k long dio qun 寓寓 窟窟 窿窿 叼叼 劝劝 ji hu 街街 悔悔 因为所以 因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进 去，把那只羊叼走了，所以少了一只羊。 “ 赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 换 个 说 法 羊已经丢了，不用修羊圈了。羊已经丢了，不用修羊圈了。 羊已经丢了，修羊圈没有用。羊已经丢了，修羊圈没有用。 第二次丢羊

4、后，养羊人又是怎么 想、怎么做的？结果怎样？ 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。 换个说法： 他很后悔，不该不接受街 坊的劝告。 上面的句子叫做双重否定句。 他很后悔，应该接受街 坊的劝告。 （双重否定句） （肯定句 ） 1.1.他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔他很后悔，应该接受街坊的劝告。应该接受街坊的劝告。 2.2.我们不该不先写好作业。我们不该不先写好作业。 我们应该先写好作业。我们应该先写好作业。 人们很后悔，应该保护山上的树木。人们很后悔，应该保护山上

5、的树木。 3.人们很后悔，不应该不保护山上的树木。人们很后悔，不应该不保护山上的树木。 一、换一种说法一、换一种说法： 亡羊补牢，为时未晚 由此可见，像养羊人这样犯了错误， 只要（ ），就（ ）。 及时纠正及时纠正 不算晚不算晚 想一想想一想：读完了这个故事，你懂得了什：读完了这个故事，你懂得了什 么？么？ 一个人有错，并不要紧，只要能及 时纠正、就不算晚。 在日常生活中，还有类 似“亡羊补牢”的事吗? 如果这些窟窿就像我们 同学身上的缺点，又该 怎么办？ 学习方法学习方法 1、读懂故事。、读懂故事。 2、体会寓意。、体会寓意。 3、联系实际谈谈感想。、联系实际谈谈感想。 按原文填空。 1、“

6、亡羊补牢”的“亡”的意思是 _， “牢”的意思是_。 2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了 个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人 _。第二天，狼又叼走一 只羊，养羊人_了，赶快 _。从此，他的羊再也 没_。这则寓言告诉我们：一个 人做错了事，只要肯_， 认真改正，就_。 丢失 羊圈羊圈 不以为然 后悔 把羊圈修好 丢过 接受意见 不算晚 1.1.他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔他很后悔，应该接受街坊的劝告。应该接受街坊的劝告。 2.2.我们不该不先写好作业。我们不该不先写好作业。 我们应该先写好作业。我们应该先写好作业。 人们很后悔，应该保护山上的树木。人们很后

7、悔，应该保护山上的树木。 3.人们很后悔，不应该不保护山上的树木。人们很后悔，不应该不保护山上的树木。 4.他把羊圈修得结结实实的。（改成被字句）他把羊圈修得结结实实的。（改成被字句） 一、换一种说法一、换一种说法： 羊圈被他修得结结实实的。羊圈被他修得结结实实的。 给红颜色的字选择正确的解释 A.死掉 B.灭亡 C.逃跑D.丢失 阵亡（ ）亡国（ ） 亡羊补牢（ ）逃亡（ ） A B CD A.养牲畜（shng ch）的圈 B.监狱 C.坚固、牢固 我要把老师的话牢记在心。（ ） 我们学习了亡羊补牢。（ ） 共产党员在牢房里还坚持斗争。（） C B A 学习进步 祝同学们 南辕北辙 辕辕 辙

8、辙 南辕北辙南辕北辙讲了一个怎样讲了一个怎样 的故事？的故事？ 盘缠：盘缠： 硬要：硬要： 路费路费 一定要一定要 南辕北辙南辕北辙中，那个人中，那个人 是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么想怎么说的？他的朋友又 是怎么说的？请你找出他们之间是怎么说的？请你找出他们之间 一共发生了几次对话？一共发生了几次对话？ “楚国在南边，你怎么往北走呀？楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！那你哪一天才能到楚

9、国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 马跑得越快，离楚国不 是越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就 越远。 他的朋友劝了那个人三次他的朋友劝了那个人三次, ,那个那个 人接受了吗人接受了吗? ?像他这样总是顽固地坚像他这样总是顽固地坚 持自己的想法而不听别人意见的人持自己的想法而不听别人意见的人, , 我们用一个成语形容他我们用一个成语形容他, ,叫什么叫什么? ? 他的朋友劝了那个人三次他的朋友劝了那个人三次, ,那个那个 人接受了吗人接受了吗? ?像他这样像他这样总是顽固地坚总是顽固地坚 持自己的想法而不听别人意见持自己的想法而不听别人意见的人的人

10、, , 我们用一个成语形容他我们用一个成语形容他, ,叫什么叫什么? ? 固固 执执 己己 见见 楚国在南边，他硬要往北边走。他楚国在南边，他硬要往北边走。他 的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得 越多，走得越远，就越到不了楚国。越多，走得越远，就越到不了楚国。 楚国在南边，他楚国在南边，他硬要硬要往北边走。他往北边走。他 的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得 越多，走得越多，走得越越远，就远，就越越到不了楚国。到不了楚国。 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马楚国在南边，他硬要往北边走。他的马 （ ），赶车的本领（），赶车的本领（

11、 ），盘缠带得（），盘缠带得（ ），）， 走得（走得（ ），就越（），就越（ ）楚国。）楚国。 越好越好越大越大 越多越多 越远越远 到不了到不了 我想对我想对 那个楚国人那个楚国人 说说 我想对这个楚国人说：“你太 _了，你选错了_， 如果不听别人劝告，及时改正，无论 再怎么努力，都 _。” 固执 方向 到不了目的地 南辕北辙这个成语的意思是： 目标在南，却往北走。 我明白了： 方向错了，永远也到方向错了，永远也到 不了目的地。不了目的地。 这则寓言故事告诉我们：这则寓言故事告诉我们： “要善于听取他人的正确意见要善于听取他人的正确意见” “一个人的行为与目的背道而一个人的行为与目的背道而

12、驰，那么他永远不能达到目驰，那么他永远不能达到目 的。的。” 南辕北辙 说一说： 我们身边有人犯南 辕北辙的错误，想想 你见过吗？ 1.第九课寓言两则中包含第九课寓言两则中包含 和和 。 亡羊补牢亡羊补牢意思是（意思是（ 南辕北辙南辕北辙意思是（意思是（ 亡羊补牢亡羊补牢 南辕北辙南辕北辙 一个人做了错事，并不一个人做了错事，并不 要紧，只要能及时改正，要紧，只要能及时改正， 就不算晚。就不算晚。） 一个人的行为与目的背一个人的行为与目的背 道而驰，那么他永远不道而驰，那么他永远不 能达到目的。能达到目的。） 读读写写，说说自己知道下面的哪 些寓言故事。 自相矛盾打草惊蛇 _ _ 画蛇添足 狐假虎威 _ _ 掩耳盗铃 刻舟求剑 _ _ 守株待兔 揠