主题班会—— 告别陋习 牵手文明

1、主题班会告别陋习 牵手文明一、活动主题：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！二、活动目的：为大力加强公民思想道德建设，进一步提高学生的文明意识，使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性，从我做起，做个文明人，并以自己的文明言行来影响周围的人，真正告别陋习，走向文明。三、活动形式： 中队调查采访、拍摄及中队主题会四、活动准备 1、中队分组准备素材： “新闻搜集小组”：从报纸或网上搜集有关本主题的各种新闻或图片。 “社会调查小组”：设计社会调查表，展开问卷调查；采访市民并录像。 “街巷拍摄小组”：在街巷拍摄各种不文明的现象。 2、学生表演节目编排：小品转变（上）、转变（下）；相声讲礼貌；音乐散文

2、小草的自白；竹板文明礼貌用语新解等 3、道具准备：主题背景画幅、小品所需道具、濮存昕的广告片断、多媒体辅助教学 4、后期课件合成五、中队主题活动过程：（一）各小队汇报人数，出旗，唱队歌（二）广告欣赏：迎奥运、讲文明、树新风（三）辅导员致词：人们常说，没有爱的世界是冰冷的，今天，老师想说，没有文明的社会是残缺的。当今社会，经济、科技迅猛发展，人们的物质生活水平也有了很大的提高，然而许多人在匆忙前行时遗失了自己的文明，让心灵变得残缺不全。08奥运的圣火已经点燃，展示国人风采的舞台已经搭建，今天让我们在这儿举行一场以“告别陋习，牵手文明”的主题活动，希望能让这些遗失的文明早日回归，残缺的心灵早日圆满

3、。主持人开场白甲：春回大地，万物复苏，我们的校园吹拂着暖暖春风。乙：春风吹绿了柳树，吹红了桃花，只要春风吹到的地方就会有绿色和生机。甲：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑之花就能常开在我们身边。 乙：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。甲：生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。 乙：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。合：初二（）中队告别陋习 牵手文明主题活动现在开始。（四）第一板块：陋习集中营甲：说到“陋习”，我想问问大家什么叫“陋习”？

4、队员回答乙：为了开展好这次主题活动，我们中队每一位队员都作了充分的准备，我们成立了三个小组：“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”，下面请各个小组分别展示一下各自的成果。哪个小组先来？ “街巷拍摄小组”展示成果：耿秀盈简介本组的活动，展示拍摄图片，总结本组的感想。推荐音乐散文小草的自白甲：小草的自白让我们每一个人惭愧，段政的朗诵使我们每一个人为之动情，谢谢她声情并茂的表演。下面哪个小组接着来？ “新闻搜集小组”展示成果：蒋孝慈简介本组的活动，展示报刊剪辑本，介绍网上搜集的图片和新闻。 推荐小品：转变（上）乙：谢谢新闻调查组给我们带来的精彩表演，欣赏之余，我们应该冷静分析它带给我们的思

5、考，下面请大家帮一帮这位青年找出他身上的陋习。甲主持人采访，总结乙：最后我们请“社会调查小组”展示成果。 “社会调查小组”展示成果：李佳佳简介本组活动，展示社会调查表，介绍统计结果。 乙：谢谢三个组给我们准备的丰富材料和精彩的节目。 甲：看了上面各组精心准备的材料以及队员们排演的小品，我们肯定有很多的感想，下面有请我们中队的小记者邰阳做个现场采访。小记者现场采访，队员自由发言乙：不文明的言行却像一把把利剑，斩断了人与人之间的沟通和互相的宽容，只能给自己和他人带来诸多的不利和烦恼，更给社会带来了许多的危害。甲：有且只有文明，才能融化人们内心坚冰炽烈的怒火；有且只有文明，才能化解芝麻绿豆引起的纷扰

6、； 有且只有文明，才能换来静美怡人的生活。 乙：让世界多一些微笑，少一点冷淡；多一份安宁，少一点纷扰。让文明的暖风吹遍神州大地，化解情感隔膜的冰霜。 （五）第二板块：牵手文明甲：做文明的人要有良好的行为乙：做文明的人要有良好的习惯。甲：要做到这些，需要克服许多困难乙：要做到这些，养成教育是关键。甲：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。乙：下面请大家就以下两个问题展开讨论： 1 .我们的身边有许多陋习，你认为哪些急需我们去解决？.你认为这些陋习产生的原因是什么？ 队员们讨论两分钟后，记者采访记者总结：大家谈得很有见地，下面我们再看看社会调查组给我们带回的采访，听听市民们怎么说。放映社会

7、调查组采访录像 （李佳佳作解说）乙：文明是全社会的需求，文明是时代的呼声，甲：作为现代中学生，我们更应该做吹起文明的号角，走在时代的最前列。乙：下面请欣赏相声讲礼貌 相声表演：讲礼貌甲：文明是春天里轻拂的缕缕微风；乙：文明是冬夜里跳动的团团火苗。甲：文明是一架沟通的桥梁，她能够拉近彼此的距离，传递和谐和友谊；乙：文明是一幅最迷人的画，她能够勾勒和谐的风采，描绘友谊的辉煌。甲：说到这儿，我蓦然想起刚才那个小品中的青年，他现在怎样了呢？让我们一起欣赏小品转变（下）欣赏小品转变（下）（五）第三板块：文明小使者甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 甲：雄鹰飞得高，校牌胸前

8、飘， 讲文明，讲礼貌。乙：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力； 甲：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。乙：下面请同学们齐读 “五革五塑”。（投影展示） 革除随地吐痰的陋习，塑造卫生小标兵的形象； 革除乱扔垃圾的陋习，塑造环保小卫士的形象； 革除乱涂乱画的陋习，塑造城市小主人的形象； 革除满口脏话的陋习，塑造文明小天使的形象； 革除乱花零钱的陋习，塑造理财小能手的形象。甲：社会需要文明，学校需要文明，这一切需要我们从我们中队做起，从我们每一个人做起，我们中队的蔡梦琪同学自编了一首诗歌。请听诗朗诵打巴掌：一月一，初二五班求团结； 二月二，同学之

9、间是伙伴； 三月三，关心集体记心间； 四月四，做事不能自顾自； 五月五，勤奋诚实不怕苦； 六月六，同学就象亲骨肉；七月七，吃喝穿戴莫攀比； 八月八，朋友有难帮一把；九月九，共同进步手拉手； 十月十，朗诵诗谣要坚持。乙：文明不仅仅表现在行动上，还应该表现在语言中。甲：语言文明除了不说脏话，还应做到正确使用礼貌用语。不然，我们会弄巧成拙，自取其辱。请欣赏快板文明礼貌用语新解 甲：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青年，我们更不能忘记传统，乙：我们要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。甲：作为省示范初中，我们城北初中应该是倡导文明的排头兵。乙：请看北中文明新貌北中文明新貌（播放多媒体） 甲：下面由

10、 我们初二（5）中队全体同学向全校同学发出如下倡议 “告别陋习，牵手文明”倡议书讲礼貌，做言行文明的少年，讲友善，做关爱他人的少年，讲诚信，做表里如一的少年，讲卫生，做自强上进的少年！甲：希望大家以此倡议书为起点，争做文明的中学生！乙：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 （六）辅导员颁发奖章并作总结。颁发“文明章”。辅导员总结：同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的

11、生活装点得灿烂辉煌。主持人（合）：初二（5）中队“告别陋习，牵手文明”主题活动到此结束，谢谢各位的参与！呼号，退旗。 六、活动建议 1、辅导员的工作重在策划点播，整体调控。应在保证安全的前提下，尽量让队员自由行动，注重培养队员的实践能力，锻炼队员主动获取信息的能力，与人沟通、交往的能力，与伙伴团结协作的能力等。 2、活动中进行评价时，不在于让他们知道有关陋习和文明的知识，而在于促成他们对自身言行的反省，激发他们对文明的自律追求，增强他们推动深灰文明建设的迫切感和使命感。 3、开展活动要树立起文化育人的观念，避免就活动搞活动的倾向，坚持打好持久战，因为队员的习惯养成要靠“反复抓，抓反复”。 4、活动应该面向群体，让每一个人找到一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。七、活动评价本活动设计重在培养学生收集、整理资料的能力及表达和展示能力，进而理性反思自己