幼儿园教师教育故事演讲稿

1、黔东南州职技校 技能大赛管理制度（修订） 根据省教育厅关于进一步完善我省职业院校技能大赛制度的意见（黔教职成发201224号）的精神，为推动我校教育教学与地方产业深度融合，课堂教学与岗位技能标准紧密对接，充分展示我校师生风采和教学成果，切实提高我校办学的影响力和吸引力，加快培养一大批高素质技能型人才，更好地服务我州“工业强州”战略实施，真正形成“普通教育有高考、职业教育有大赛”的新局面，特制订本制度。 一、技能大赛的意义 技能大赛是指结合专业、实操技能开展的群众性技能、文体竞赛活动。举办职业院校技能大赛，是坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，加快职业院校改革与发展的重大举措，

2、是发展职业教育的一项重大制度设计，对于促进我校教育教学改革，创新人才培养模式，加强“双师”教师队伍和实训基地建设具有重要意义。 二、技能大赛的宗旨 技能大赛要面向全体学生，要主动融入到职业教育人才培养目标和教学过程中，融入到职业教育服务地方经济社会的功能体系中，实现技能大赛与专业培养目标相结合，与专业教学实际相结合，与就业岗位需要相结合，与国家职业标准相结合。技能大赛要能激发学生的学习主动性和积极性，培养学生的实操技能、创新能力和解决实际问题的实践能力，要能增强校园技能、文化活动氛围，培养团队合作精神，为优秀人才的脱颖而出创造条件。技能大赛是提供培养学生创新思维和实践动手能力的平台，通过学生的

3、广泛参与，能够营造学校的学习知识、苦练技能的气氛，培养学生的团结协作精神，造就21世纪知识、能力、素质协调发展，具有创新意识和实操能力的高素质技能型人才。 三、技能大赛的组织和管理 学校成立由分管副校长任主任的技能竞赛委员会，负责领导组织学生技能竞赛，成员由教务科、学生科、团委、实训中心等相关部门的负责人组成。教务科为具体管理部门，负责日常管理工作，如转发省或国家的竞赛规程或制定本校竞赛方案、确定竞赛规模和时间；负责与竞赛有关部门的协调联系工作；负责组织学校技能竞赛命题、评审等工作；组织、申报、审批竞赛经费；负责对竞赛获奖学生和指导教师的奖励等工作。 教务科组织各教研组或部门结合专业特点组织本

4、校技能竞赛，每年一次，并选拔优秀选手进行集训，以便参加州级、省级或国家级职业院校组织的技能大赛。省级以上的技能竞赛在学校的统一组织下，由教务科具体组织实施，提供竞赛所需的设备、仪器、材料和场地，为竞赛配备必要的指导教师，组织学生竞赛前的辅导和培训，指导学生参加竞赛，做好参赛时的后勤保障等工作。 四、参赛队的组队和选拔 1. 技能竞赛分为技能操作、文体二大类，每一类根据竞赛项目可分为综合和单项比赛。 2. 参赛队的组队和选拔按照各类技能竞赛的章程进行，技能操作竞赛由各教务科负责，文体类比赛由团委或学生科负责。 3. 参赛对象为我校在册的学生。在指导教师的指导下学生可根据各类竞 赛章程的要求组队，

5、鼓励学生跨专业组队。4. 教务科负责每年秋季组织一次全校实操技能大赛，选拔优秀选手进行集训，并确定参加州级、省级技能大赛的学生名单。文体比赛由团委或学生科负责依实际情况组织比赛。 五、技能大赛经费 1. 为确保学生技能竞赛工作的顺利进行，学校每年安排一定数目的技能大赛专项经费，用于竞赛所需的宣传、报名、资料、元器件消耗、实物制作材料、讲课（实操）培训、外聘专家指导、竞赛期间参赛学生适当的补贴和带队教师的交通差旅、获奖学生和指导教师的奖励等费用。此专项经费由教务科负责管理。 2. 参加省级或以上档次竞赛期间参赛学生的补贴以最高每人每天不超过30元予以补助，用于学生的市内交通和生活费，竞赛学生的往

6、返车费、住宿费由学校统一安排，实报实销。竞赛指导教师、竞赛带队教师、技术指导教师竞赛期间的补贴，按学校出差规定执行。负责竞赛组织和赛前强化训练的指导教师的工作量，按每个工种不超过80课时计算，低于80课时按实际课时计算。 3. 校级技能大赛经费，从学校的技能大赛专项经费中支出；州级技能大赛如在本校举办，由学校向州教育局申请竞赛经费，不足部分由学校负责筹集或从学校的技能大赛专项经费中支出。 六、技能大赛奖励 1、对指导学生参加州级以上技能竞赛获奖的教师，在“教师工作质量综 合考核”、教师评先评优、职称评聘时，作为主要考核内容之一。2、在技能大赛中获得优异成绩的学生，优先推荐就业。在校期间获得教育

7、部门牵头举办的省级技能大赛二等奖以上、全国技能大赛（下同）三等奖以上的学生，可免试升入到我省高职院校对口专业学习。 3、参照普高的“高考质量奖制度”，建立本校教师指导学生参加技能大赛获奖的奖励标准，以激励全体教师踊跃报名参赛、竞赛，切实提高学校教育教学水平。（详见附表） 4、竞赛获奖按项目予以奖励，涉及到多人项目的奖励，其奖金由竞赛负责人及指导教师贡献大小予以分配。 5、校级各类技能竞赛设立一等奖1名，二等奖1-2名，三等奖若干名，对获三等奖以上的学生，由学校颁发奖励证书和奖品；在州级及以上竞赛中获奖的学生，按举办部门的相关规定执行，学校不再另行奖励。 七、本文件由教务科负责解释，自下发之日起

8、实施，如与本文件不一致处，以本文件为准。 二一二年四月二十日 后附：黔东南州职技校技能大赛获奖指导教师奖励标准表 附表： 黔东南州职技校技能大赛获奖指导教师奖励标准表 序号 获奖级别 获奖等级 指导教师奖励（奖金、元） 备注 1 国家级 一等8000 2 国家级 二等 5000 3 国家级 三等2000 4 省级 一等 2000 5 省级 二等 1000 6 省级 三等500 7 州级一等 300 8 州级 二等200 9 州级 三等100 10 校级 一等 “教但作为不作物资或现金奖励，师工作质量综合考核”、教师评先评优、职称评聘时的主要考核 内容之一。 11 校级 二等 12 校级三等 注

9、：表中国家级、省级是指由政府或教育主管部门举办的竞赛。 办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围 1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 2） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。43） ） 保持

10、卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。）5 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）6） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） ）2 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新进设备的包装和报废设备以6及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点： 1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 2） 禁止在办公区域抽烟。4）3 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 办公室门口及窗外