九年级上册化学《空气》1.ppt

1、2021/3/3,我们周围的空气,第二单元,2021/3/3,我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球,课题1 空气,2021/3/3,资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， 世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质， 世纪才认识到空气的复杂性,2021/3/3,想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）一只塑料袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇

2、、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨起来,2021/3/3,一、空气是由什么组成的,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验,2021/3/3,法国化学家 拉瓦锡的贡献,2021/3/3,拉瓦锡研究空气的实验装置,2021/3/3,2021/3/3,2021/3/3,讨论P27,1）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧 2）装置的密闭性不好 3）红磷的量不足 4）瓶内温度没有降到室温,2021/3/3,提问：空气由哪些物质组成,氮气（,氧气（,稀有气体,二氧化碳（,其他气体及杂质,2021/3/3,空气的组成,

3、空气,氧气,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,氮气,及其他气体杂质,78,21,0.03,0.03,0.94,N2,O2,CO2,H2 O,体积分数,2021/3/3,2021/3/3,纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水,物质的分类,2021/3/3,二、空气是一种宝贵的资源,2021/3/3,氧气的用途,供给呼吸，支持燃烧,2021/3/3,物理性质,化学性质,氮气的性质和用途,无色、无味的气体。难溶于水,化学性质不活泼,用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等,202

4、1/3/3,插入液氮的应用,2021/3/3,稀有气体的性质和用途,无色、无味、性质很不活泼,用途：保护气、激光技术、低温麻醉,插入灯管中的希有气体,2021/3/3,人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些,1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染,一氧化碳、二氧化硫 二氧化氮,三、保护空气,2021/3/3,主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等,空气污染源,自然：火山爆发、地震、森林火灾,人为,2021/3/3,人为来源,来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等,2021/3/3,2021/3/3,2.三大环境问题,酸雨：二氧化硫（SO2,2）、温室效应：二氧化碳（CO2,臭氧空洞：氟氯烃,2021/3/3,酸雨对建筑物的腐蚀,2021/3/3,酸雨对森林的破坏,2021/3/3,2021/3/3,臭氧空洞,2021/3/3,温室效应,2021/3/3,治理,5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等,1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理,2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的