人教新起点小学三年级英语上册教案《My pet》

1、人教新起点小学三年级英语上册教案My pet 【导语】一份优秀的教案需要教师提前进行精心的设计和准备,提前将课堂上可能出现的情况和反应进行预想;还需要教师对授课对象也就是学生进行一定的分析,对授课内容进行一定的研究。只有这样,才能使教案在教学中更好地发挥其引导者和先行者的作用。以下是我整理的相关资料，望对您有所帮助。教学目标：1、知识目标a、会认读单词 pet,turtle,parrot,goldfish，itsb 、能运用句型 What pet do you have ? I have/ Whats its name ? Its name is 进行实际交流。2、能力目标能够运用本课所学内容

2、就宠物的话题用英文与他人进行简单的交流。3、情感态度与价值观教育学生热爱小动物。鼓励学生用英语交流，营造和谐的课堂教学氛围。教学重点：学习有关宠物的单词和交际用语，能简单的描述自己的宠物。教学难点：1、单词：turtle,parrot,goldfish2、its 和its 的不同含义3、句型Whats its name ? Its name is 的表达教学策略：多媒体辅助法、情境法等多种教学方法。坚持以Free talk(围绕本单元句型交谈)为核心，以功能、结构为主线，以任务型活动安排本课教学。学习方法：在课堂中运用多种方法促使学生多听、多读、多说，形成自主、探究性学习，学生在互动、交流的活

3、动中建立起自信，享受到学习的快乐，得到相关的知识，培养学生对英语运用的实践能力，让他们成为学习的主人。评价方法：以表扬激励为主，鼓励学生大胆表达，保护学生的自尊心，提高学生学习英语的积极性，使每个学生都享受成功的快乐。课前准备：多媒体课件、动物卡片教学流程：一、启动热身T:Hello ! Boys and girls !T:At first lets Chant OK ?ChantFollow Me二、复习激活T：Some animal friends come to our class .Who are they ?游戏：猜动物cat dog rabbit chicken monkey fi

4、sh设计意图：通过猜动物这个游戏复习以前学过的知识，活跃课堂气氛。三、知识新授1、T：They come from Pet Shop.他们来自宠物店Guess “ Pet Shop”Whats meaning ?设计意图：通过猜测宠物店这一词组学习宠物这个单词，并引出本课课题。T：So ,“pet” whats meaning ?Ss:宠物T: Yes . Do you know “my pet”whats meaning ?Ss:我的宠物T：板书课题2、T:There are many pets there . Look they are coming .Oh , whats this ?T

5、:Yes , its a turtle .练习单词turtle的发音3、学习单词parrot4、学习单词goldfish5、游戏巩固单词设计意图：猫捉老鼠的游戏帮助学生进一步巩固新学习的三个动物名称单词。6、T：This is my pet shop .Which one do you like?设计意图：教师创设宠物店的情境让学生练习句子What pet do you have ?I have 7、T：This is my pet .Its brown .How about your pet ?(学生练习描述宠物的颜色。)8、Whats its name ? Its name is Coco . How about your pet ?(学生练习描述宠物的名字。)四、巩固应用1、Listen and speak .2、分角色朗读五、拓展延伸1、Work in pairs .(合作练习)2、展示你的宠物。六、布置作业P42 C Read and writ